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为丰富校园生活，努力营造积极向上、健康文明的课间文化氛围，加强校园精神文明建设，全面贯彻落实“双减”，实现“五育并举”育人目标，培养学生团队意识，提升班集体凝聚力，真正实现让学生在“学中乐、乐中学”的教学目的，2024年11月13日上午，邵阳县白仓镇中心完小全校师生及其家长朋友齐聚操场，举行“‘桌’而不凡 舞动校园”课桌舞大赛。何校长致辞活动伊始，学校党支部、校长何武东登台致辞。何校长鼓励学生用他们的热情和才华，展示课桌舞的独特魅力，同时希望同学们能够尽情享受比赛带来的快乐，挑战自我，超
发布时间：2024-11-14
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大象新闻记者 徐超 通讯员 李文 魏莉慧/文图
11月12日下午，郑州市中原区帝湖小学举办了“微光聚星河，共享读书乐”主题美文美读展示活动。
帝湖小学副校长张辉为本次活动作了精彩的致辞。学校前期开展了丰富多样的阅读活动，通过视频短片，可以看到，从丰富的书籍展示，到沉浸其中的读者姿态，再到精彩的读书分享，帝湖小学满是知识的韵味。
各学科教研组也精心挑选了一篇篇经典美文进行朗读。语文组的老师们朗诵了《祖国颂》《月光下的中国》等节目，表达了对祖国的热爱与赞美。他们通过节奏的把控，时而激昂如冲锋的号角
发布时间：2024-11-14
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为提高学生的身体素质，进一步提升学生的文化素养和口算能力，丰富学生的校园生活，11月13日下午，濮阳市第八中学在学校操场上开展了一场别开生面的学科融合特色活动，将古诗背诵与口算比赛融入到了体育运动的氛围中，让运动与智慧、诗韵并行。操场跑道上，各班代表队伍早已蓄势待发，人声鼎沸，气氛热烈。随着发令哨声响起，比赛正式开始。只见同学们拿到接力棒，立即出发，犹如离弦之箭勇闯口算之关。面对着一道道口算题目，他们迅速思考、快速计算，展现出了出色的数学能力和反应速度。紧接着，他们快速奔向诗词背诵关，用清晰流畅
发布时间：2024-11-14
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这是11月14日拍摄的北京市黑芝麻胡同小学设立的征求同学们课间活动意见和建议的展板。
从2024年秋季学期起，北京市义务教育学校实施“课间十五分钟”。北京市黑芝麻胡同小学积极推动学生课间活动提质增效，优化作息时间、活动内容，构建学生自主成长模式，丰富了学生十五分钟的课间生活。
新华社记者 李欣 摄
11月14日，北京市黑芝麻胡同小学的学生在课间玩跳绳。
新华社记者 李欣 摄
11月14日，北京市黑芝麻胡同小学的学生在课间玩游戏。
新华社记者 李欣 摄
11月14日，北京市黑芝麻胡同小学的学
发布时间：2024-11-14
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转自：法治日报
视觉中国
历时20年，学前教育法终于出台，我国学前教育领域将进入有法可依的时代。
11月8日，十四届全国常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，该法自2025年6月1日起施行。
首都师范大学教育学院教育与法律研究院副院长蔡海龙在接受《法治周末》记者采访时表示，学前教育法填补了我国学前教育领域的法律空白，它在保护学前儿童权益、明确国家对学前教育的保障责任、建立幼儿园举办管理的法律制度等方面都作出了具体细致的规定，为学前儿童构筑了完善、全面、系统的法律保障体
发布时间：2024-11-14
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近日，教育部的一场新闻发布会，坚决纠正幼儿园【小学化】这个话题，引起来无数家长热议。对此，大家众说纷纭，有人说干得好，有人说那就不要一年级教那么快。关于这个话题，我也想跟大家聊聊。前几天，孩子幼儿园大班才召开了家长会，公立幼儿园。园长之前在小学工作了十几年，她说了几句话，印象还挺深刻的。第一句：幼儿教育和小学教育其实就是两种教育体系，幼儿教育是寓教于乐，小学是传统的应试教育。第二句：幼儿园三年都是在为孩子上小学做准备。第三句：智能信息时代，知识型人才不再吃香，思维能力强、有创造力的孩子才能替代机
发布时间：2024-11-14
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应对幼儿园去“小学化”，家长们可能会因为担心孩子未来的学业表现而感到焦虑。然而，这种焦虑并非无解，通过调整心态、理解以及积极参与孩子的成长过程，家长们可以有效地缓解这种情绪。家长们需要认识到，幼儿园去“小学化”是为了保护孩子的身心健康，让他们能够在更加宽松、自由的环境中成长。过早地接触小学化的教育，可能会让孩子承受过大的压力，影响他们的心理健康。因此，家长们应该放下对孩子未来学业的过度担忧，转而关注孩子的全面发展。家长们可以通过与幼儿园老师的沟通，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。这样不
发布时间：2024-11-14
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半岛全媒体记者 段轶琳
游戏像一束七彩的光，点亮孩童童年的时光，游戏中的孩子愉悦、友爱、团结、思考，他们浑身散发出独特的光芒，渴望成长、积极转变、完美蜕变，今天，让我们一起走进孩子们游戏的世界！
近日，崂山区沙子口街道松山后幼儿园开展了丰富多彩的户外自主游戏。大班、中班、小班三个年龄阶段的幼儿以混龄的方式进行活动，将幼儿园场地划分为童画天地、骑行世界、沙水天地、创新挑战、秋日童趣、趣味搭建、自然野趣和松幼舞台等区域，幼儿可以根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。
近年
发布时间：2024-11-14
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近年来，被称为“儿童成长陪伴师”的新职业悄然兴起。
日前，上海某家政公司发布了一条新的招聘信息：招聘儿童成长陪伴师，负责12岁孩子功课辅导，陪他一起玩，交朋友，打开心扉（有些厌学）。要求心理学专业，共情能力强。
儿童成长陪伴师（以下简称“陪伴师”）既非传统意义上的家教，也非人们熟知的保姆阿姨，主打一个“陪伴”——陪孩子学习、运动、玩耍，在陪伴中观察孩子的习惯并引导调整。
在社交媒体上，有人称该工作“月薪4万元，上不封顶”，也有人评价其为“外包父母”。
在不少陪伴师看来，这一职业正处于快速发展阶
发布时间：2024-11-14
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发布时间：2024-11-13
