班主任考核细则

姓名： 20 ～20 学年第 学期 考核时间：项目考核内容及考核办法说明折合分自评分22222评分负责考评人吴芹吴芹吴芹吴芹吴芹1.撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相（一）体罚，经核查属实后一例扣5分，造成后果有影响的一次扣完。（20分）师德师风每学2.不服从学校领导、不听从指挥，不讲道理而发生正面冲突，每次扣5分。（20分）期100注：凡涉及各类条款之一的，如有3.班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分（20分）分，占多次违反的，可扣至负分。学期总4.按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。（20分）分的10%5.加强对待进生的教育转化、关心、关爱工作，对待进生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。要求要有文字记载，填写优化育人环境教育活动表。（20分）（二）一日常规检查每天本项分数按《黔西县第十小学一日常规》检查结果提供全学期检查分，折合为100分后再乘以10050%得本项的总分。分，占学期总分的50%。（三）班主任自身建设每学期100分，占学期总分的10%。1.班主任工作计划25分：未按时完成不得分，在规定的时间晚交扣一次扣10分。2.班主任工作手册25分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，未按时完成不得分，在规定的时间晚交扣一次扣10分。3.深入钻研班主任工作25分：善于学习班级管理经验，有记录、学习内容丰富10分。并根据学习内容、记录少一次扣1分；无记录不得分。4.班主任工作总结25分：每学期学期结束前上交班主任工作总结，学期结束前一周上交思政处，无总结不得分。1.班队组织建设10分：未实行值周班长制度或自主化班级管理的扣10分，班级组织不完善的扣5分，没有的扣10分。50伍雪吴芹2.52.5吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪2.52.53第 1 页，共 3 页

黔西县第十小学班主任考核评分细则

姓名： 20 ～20 学年第 学期 考核时间：项目考核内容及考核办法2.班委会10分：每月召开至少一次班委会，各班主任要作好记录，少一次扣2分。3.班容班貌10分：班级布局合理，整齐划一。黑板报内容充实，教育性强；桌凳摆放整齐，班级美化及黑板报的前三名分别加3卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛网；宣传栏、公示栏、班级公约等张贴整齐有序、规范。每次检分，2分，1分。查酌情扣0.5—1分（四）4.爱护公物10分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件酌情扣0.5—5分。班队建设与常5.偶发事件10分：班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣10分。规管理每学期6.家长会10分：每学期召开家长会或家访数达1至2次，并作好记录，填写不详细的扣1分，无100记录的扣2分，未进行此项者扣5分。分，占学期总分的7.组织学生参加升旗仪式10分：班主任负责组织全班学生参加升旗仪式，教育学生做到静、两次眼保健操是清点人数及学生佩30%。齐、快。确保本班参加活动的人数（经班主任同意的病事件除外）和良好活动纪律。①人数每戴红领巾人数的时间，每缺少一人次每缺1人扣0.5分，最多扣2分。（5分）②纪律差每次酌情扣0.5—1分。（5分）扣0.5分，最多扣两分。8.主题班会开展情况30分：班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会按少先队规定的内容及次数，少一次扣1分。①记载完整，内容详实，充分利用40分钟召开主题班会，活动效果最佳；不扣分。（10分）②记载不完整，内容简单，虽然时间充分利用，但是效果不好，学生的积极性没有调动起来，学生参与面不广泛，次酌情扣0.5—1分（10分）③虽然班会正常开展，时间没有达到要求，有应付现象，扣3分。（10分）1.凡参加校级各类竞赛活动，以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会），获一等奖得8分，二等奖得5分，三等奖得3分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）。学生竞赛奖：地一等奖7分，地二等奖（或县一等奖）6分，地三等奖（或县二等奖）5分，县三等奖（或乡镇一等奖）4分，乡镇二、三等奖3分。学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。2.获称号班级：获优秀班级一次加1分；获流动红旗一次加1分。说明折合分自评分3评分负责考评人吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪33333吴芹伍雪9吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪第 2 页，共 3 页

加分项目

奖励只取最高分；同一个名称多人获奖可分别计分。

黔西县第十小学班主任考核评分细则

姓名： 20 ～20 学年第 学期 考核时间：项目考核内容及考核办法3.广播稿投稿：积极向校报投稿，录用一篇加0.5分，累计积分（大队部提供）。（五）4.如果学生所作的好人好事，在学校中有一定影响,得到学校认可,班主任提供书面材料,每人说明：同一个名称同一个人获多级加分项次给班主任加5分。奖励只取最高分；同一个名称多人目5.撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级一篇加2分，地级获奖可分别计分。一篇加3分，省级一篇加5分，国家级一篇加10分。辅导的学生获得的奖项，按照文章加分的分值加分。6.学生好人好事受到社会相关组织的表彰，加10分。 学生在校做好人好事每次分情况酌情加0.5-2分。7.班级文化、板报评比：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，可累计计算。8.学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。合计说明：本考核细则评分作为评优秀班主任，德育工作者，班主任绩效考核的主要依据。说明折合分自评分评分负责考评人吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪吴芹伍雪被考核人签字：第 3 页，共 3 页