实验小学科技节亲子科普活动方案

2017年实验小学“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动方案

一、活动目的

以实验小学2017年科技节为契机，在全校开展亲子实验以及分年级科普活动的基础上，特邀请四年级家长来校与孩子一同开展“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动，旨在玩中与孩子一起感受科普活动的魅力，共同提升孩子动手创造等方面的能力，从而激发学生爱思考、乐创造、勤动手等良好的品质，为孩子的持续发展奠定基础。 二、活动时间：2017年12月24日下午13:30——15:30

三、活动对象： 四年级学生以及爸爸（妈妈）——人数约240×2=480人 四、活动安排 第一部分：家庭活动

1.创建家庭实验角（完成形式：递交照片1张+实验角名称+实验角功能介绍）

2.开展亲子种植活动（学校下发花盆，开展家庭种植活动并完成种植小日记；花盆由徐老师准备） 3.提供亲子实验指南 第二部分：学校活动

活动项目 作品展示 爸爸课堂 活动时间 13:00—13:30 13:30—14:00 等作品展示） 邀请黄庆就“培养孩子在小科技活动养成科学品质”作专题讲座 宋 蕾 1.四楼多功能教室椅子摆好（后勤） 2.讲座前就对亲子活动作说明（张） 具体内容 学生进校后将作品成列在展示台上（叶贴画、科技小报项目负责人 王 鑫 备注 氛围：易拉宝+拱形气球 .

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3.朱敬华负责媒体工作 科普课堂 参观流动科技馆 亲子科普活动 13:30—14:00 14:10—15:30 14:10—15:30 学生在教室看一部科普方面的小电影 县科技馆提供的展品（体育室）或室外一天，准备好脱线板（在联系中） 见下表 彭 建 朱敬华 1.提前将内容放在FTP 2.四年级班主任全程参与 志愿者5名；注意活动引导和安全 五、亲子科普活动安排

时间：14:10—15:30 序号 1 小火箭 活动项目 活动场地 操场 活动负责人 彭 健 备注 提前购买打气筒、发射装置等，要求每个家庭提前上网观看制作流程，并做好瓶身，喷射口的使用装置来校后学校提供，用完还给学校供其他家庭使用 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 “云海” 橡筋动力直升机 “小伞兵”弹射趣味模型 DIY发条小车 六角亭制作 木质独轮车 “小旋风”橡筋动力小车 “F1”空气桨电动赛车 拼豆 智高拼搭 灯笼制作 一1 一2 一3 一4 一5 四1 四2 四3 劳技室 四4 张世平 袁 达 杨 俊 顾建荣 董 梁 施永康 邹冠华 徐立新 沈 亚 2至9号材料由徐立新老师负责 .

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12 13 串珠 乐高拼搭 四5 自然室 董道夷 考虑到人员流动，每个项目最多体验一次。每个家庭来校活动中自备垃圾袋一个，随手带走作品制作后所产生的垃圾。带一支笔（家长信中说明） 六、活动分工 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 具体内容 方案撰写+总体协调 活动卡+广告牌+校门易拉宝 媒体联系（崇明电视台）+微信编辑 家长信+爸爸课堂联系+县科技馆 器材统筹1+气球拱门 器材统筹2+科普小电影 门口桌子、四楼大教室椅子 安保 盖章用的印章落实；落实好学生志愿者；搜集微信用的活动照片；作品贴纸；工作证 责任人 宋 蕾 王 鑫 张毓慧 宋 蕾 徐立新 彭健、朱敬华 黄志明 黄志明 王鑫、陶佳乐 模型、造型气球 水火箭装置 备注 1.校门口搭展示台（小桌子拼成大桌子，铺上绒布即可）；2.四楼椅子摆放同家长会 每个项目配3个学生志愿者（从其他年级里挑选）敲章（参加一个项目则盖一个章，避免重复玩），流动科技馆配5名，校门口作品展示区配5个。 10 11 12 活动摄影 配合科技馆做好准备工作 活动参与 蔡惠春 陶佳乐 四年级班主任 照片于活动当天给王鑫，编辑微信用 场地、拖线板 组织学生观看科普小电影；与家长沟通；学生安全与礼仪教育；活动结束后回收“活动卡”，交给张毓慧老师，学校对礼仪评比情况进行梳理。 七、广告公司支持

1.教室门口介绍牌（项目配套图片，项目名称，项目负责人）；

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2.活动卡制作（一个家庭一份） 3.作品展示区易拉宝内容 主题：体验.创新.成长 附：活动卡内容

标题内容：“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动卡

前言内容：亲爱的小朋友，欢迎你和爸爸（妈妈）一起来参加到我们的“体验.创新.成长”亲子科普嘉年华活动。我们一共设计了13款亲子科普项目，一起和爸爸（妈妈）在做做玩玩中体验快乐吧！对了，活动中一定要注意安全和文明礼仪，做个棒棒哒的阳光好少年。快！牵起爸爸（妈妈）的手行动起来吧！（13个项目+活动地点，做法同亲子运动卡，） 体验.创新.成长 (花朵中写上贴照片处：)

闪烁的星星

——实验小学亲子科普活动礼仪评比表

项目 活动礼仪一（参观中） 活动礼仪二（制作中） 具体要求 1.做到有序参观，不大声喧哗，得1颗星。 2.做到爱护展品，文明游戏，得1颗星。 3.做到文明礼让，不推拉拥挤，得1颗星。 1.进入活动教室，见到老师同学主动打招呼，得1颗星。 2.在制作中做到轻声交流，不打扰他人，得1颗星。 3.完成作品后能做到桌面整洁，活动区域内无垃圾，得1颗星。 4.遵守活动规则，每个项目只体验一次，得1颗星。 5.小伙伴有困难时，能主动帮助，得1颗星。 自评 家长评 在今天的活动中，我一共获得 颗星星。 我对自己的评价是： 爸爸（妈妈）对我的评价是： .

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八、活动当天安排（12月24日，如下雨天则提前通知更改时间）

时段 序号 1 项目 外场布置 作品展台 气球拱门 易拉宝 具体工作 责任人 黄志明 徐立新 王鑫 陶佳乐 王鑫、陶佳乐 张毓慧 彭健 徐立新 宋蕾 蔡惠春 张毓慧 徐立新 黄志明、王鑫 陶佳乐 备注 2 上午 8:00——11:30 3 4 5 流动科技馆 工作证 广告公司 配套材料 方案一：体育室 方案二：室外 教师及学生用 13个项目牌 水火箭 其他项目 12月4日进场 当天上午 当天发给工作人员 上午到位 上午（试用） （其他工作人员配合徐老师将材料放置指定教室） 学生由王鑫负责 各教室项目负责人与学生志愿者做好各教室整理工作 预先准备好大箱子 6 7 下午 13:00——15:30 8 9 开展活动 摄影 电视台拍摄 场地清理 通知所有活动负责人、班主任及学生志愿者13:00到工作岗位做好准备；黄庆；四楼大教室桌椅和音响 拍摄活动 介绍活动，引导 项目多余的器材交到自然组，由徐老师保管 展台、作品整理；各活动教室门口的活动牌等 配合做好流动科技馆撤离工作

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