四年级语文上学期文言文阅读理解课后练习

四年级语文上学期文言文阅读理解课后练习

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 阅读文言文，完成练习。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业 ［1］根据文言文的内容写出加点字的意思。

（1）传：_________________ （2）弃：_________________ （3）意：_________________ （4）还：_________________ ［2］请把画“ ”的句子翻译成现代文。 __________________________________

［3］关于这篇文言文给我们的启示，下面说法错误的一项是（ ） A.铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事 B.只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功 C.目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想

2. 阅读文言文，回答问题。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

女 娃 游 于 东 海，溺 而 不 返。 ［2］给下列加点的字词选择正确的解释。

（1）炎帝之少女（_______） A．少年女子。 B．小女儿。 （2）故为精卫（_______） A．事情，事故。 B．因此。 （3）以堙于东海（_______） A．填塞。 B．淹没。 ［3］用自己的话写出文中画线句的意思。 _________________

［4］下面能概括出女娃形象特点的一项是（ ） A.自不量力 B.英勇顽强 C.聪明能干

［5］读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？ ____________________________________

3. 小古文阅读。

王蓝田性急

王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷（zhì）地②。鸡子于地圆转未止③，乃下地以屐（jī）齿蹍（niǎn）④之，又不得。瞋（chēn）甚⑤，复于地取纳口中，啮（niè）⑥破即吐之。

（注释）①鸡子：鸡蛋。②掷地：扔到地上。③圆转未止：旋转不停。④蹍：踩。⑤瞋甚：愤怒至极。⑥啮：咬。

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［1］（词语解释）文中有一些我们日常生活中使用的物品，猜一猜：它们分别是什么？（填序号）

箸（______） 屐（______） A．筷子 B．木鞋

［2］（提取信息）王蓝田对这个鸡蛋先做了什么？后来又做了什么？请按照事情发展的顺序将下列短语重新排序。（填序号）

①纳口中，啮破即吐之 ②以箸刺之 ③举以掷地 ④以屐齿蹍之 （_______）→（_______）→（_______）→（_______） ［3］（整体感知）用“ ”画出短文的中心句。

［4］（提出建议）面对如此性急的王蓝田，你想对他说些什么？请写一写。 __________________________________

4. 文言文阅读。

北人食菱①

北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

（注释）①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 ②坐：因为。 ［1］解释下列句子中加点的字。

（1）席而啖菱。 啖：______ （2）欲以去热也。 去：_______ ［2］用现代汉语翻译下列句子。 （1）前山后山，何地不有！ __________________________

（2）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 _____________________________________________

［3］北人“强不知以为知”，说说你对这种现象的看法。

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［4］读了短文，你一定会有许多感悟，请用一句名言警句来表达感悟，你认为最合适的一项是（ ）

A.三人行，必有我师焉。 B.知之为知之，不知为不知，是知也。 C.敏而好学，不耻下问。 D.路遥知马力，日久见人心。

5. 阅读下面文段完成下列各题。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

［1］解释下面加横线字的意思。

（1）与群儿戏于庭 （__________） （2）众皆弃去 （__________） （3）光持石击瓮破之 （__________） ［2］翻译下面的句子。 一儿登瓮，足跌没水中。

__________________________________ ［3］用“/”标出下面句子的朗读停顿。 （1）水迸儿得活。

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（2）光持石击瓮破之。

［4］根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？

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6. 课外阅读。

自护其短

北人[1]生而不识菱者，仕[2]于南方。席上啖菱[3]，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 注释：

[1]北人：北方人。 [2]仕：做官。

[3]菱：即“菱角”，水生植物，可食。 马价十倍

人有卖骏马者，比[1]三旦立市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾[2]。” 注释：

[1]比：连续，接连。 [2]贾：同“价”。

［1］我们可以从《自护其短》中获得什么启示？ ________________________________

［2］《马价十倍》中的“伯乐效应”使你联想到了什么生活现象？你是怎样看待今天的这种社会现象的？

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7. 课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下列词语

尝：_______________ 竞走：____________ ［2］下列说法有误的一项是（ ）

A.本文选自《世说新语·雅量》，主要讲了王戎在其他孩子争着去摘路边的李子时不为所动，并推断李子必苦的故事。

B.读文言文，要注意音节的变化，适当停顿。“看/道边李树/多子折枝，诸儿儿竞走/取之，唯/成不动”这句话的朗读节奏划分无误。

C.看到路边李树果实累累，诸小儿“竞走取之”，而王戎“不动”，两相对比并结合王戎的回答可以看出王戎是一个善于观察、勤于思考的人。 ［3］王戎为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？ ____________________________________________ ［4］读了这个故事，你明白了什么道理？

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8. 认真阅读下面短文片段，完成后面习题。

二三月间，微风轻轻地__________着，毛毛细雨从天上___________下来。千万条柔柳_____________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像___________________聚拢来，形成了___________________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多___________________。 1、这段话选自___________________（哪篇课文？） 2、将文中空白处填充完整。

3、文中描写的景物有：_________________________________________ 4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。 （1）颜色非常鲜明而美丽。（ ）

（2）反映人们到集市上买卖东西，文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。（ ）

（3）文中指生气勃勃的趣味。（ ） 5、这段话主要写了什么？（填序号）（ ）

①写燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 ② 写燕子活泼可爱的外形。

6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。

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9. 阅读小古文，回答问题。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释字或词语意思。

尝：_______________ 依然：_____________ ［2］文中出现了三处“之”，分别是指什么？ （1）诸儿竞走取之。（___________） （2）人问之。（___________） （3）取之。（__________）

［3］用自己的话说说这句话的意思。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 ____________________________________________

［4］请你说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。 ____________________________________________

10. 文言文练习。

卧薪尝胆 司马迁

吴既赦(shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日:“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

——《史记·越王勾践世家》

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［1］解释文中加点的字。 赦： 反： 女： 振：

［2］“卧薪尝胆”的意思是：__________________________。

［3］“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：_____________________________。 ［4］越王勾践是如何对待失败的？ _________________________________

11. 读句子，按要求完成练习。

王戎七岁，尝与诸小儿游。

［1］此句中“尝”的意思是（ ） A.尝试 B.曾经

［2］请在此句中用“/”标出朗读停顿。

［3］《王戎不取道旁李》是一篇历史人物故事。通过本学期开展的历史人物故事会，你还了解的历史人物故事有《______》《______》。

12. 阅读理解。

囊萤夜读

胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。

［1］将课文补充完整。 ［2］解释下列词语。 囊萤：_________________ 恭勤：_________________

［3］这个故事给我们的启示是： ___________________________

［4］请再写出两个与古人读书求学有关的成语。 ___________________________

13. 读文回答问题。

囊萤夜读

胤恭勤不倦， 。 ，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。 ［1］按原文填空。

［2］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.杜甫(pǔ) 囊萤(nánɡ) 金晖(huī) 刘禹锡( yǔ ） B.洛阳(luò) 韩愈( yú ） 胆怯(què) 陶渊明(yuān)

C.萤火(yínɡ) 曝晒( pù ) 光晕(yùn) 范仲淹(zhònɡ) D.绽放(zhàn) 炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龚自珍(ɡōnɡ) ［3］下面句子停顿正确的是（ ） A.夏月则练/囊盛数十/萤火以照书 B.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 C.夏月则/练囊盛/数十萤火/以照书 ［4］请写出你对文中词语的理解。 囊萤：______________

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恭勤：______________

［5］《囊萤夜读》中车胤刻苦学习的精神打动着每一位读者。当有人请教我们学习有什么秘诀，我们可以送他这句话：“书山有路勤为径，

_____________________。”当我们听到同学说“自己基础差，怎么也跟不上了”，我们可以跟他说“学习不怕根底浅，_________________。”本学期我们还学过描写古人读书求学的成语有：_______________、_______________。

14. 阅读《囊萤夜读》，回答问题。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］晋朝人车胤学习态度和学识如何？（用短文原句回答） _____________________

［2］他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？（用短文原句回答） ________________________

［3］我还知道古人勤奋苦读的事例有_______________、 ____________ 、________________。

［4］读了这个故事，你有什么感想？ _______________________。

15. 阅读天地。

截竿入城

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计①无所出。俄②有老父③至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。

（注释）①计：办法。②俄：一会儿。③老父：对年老的男人的尊称。 ［1］解释加点的字。

初竖执之：_____ 遂依而截之：_____ ［2］用自己的话说说画线句子的意思。 _________________________________

［3］你觉得文中老父说的办法好吗？为什么？ _________________________________

［4］这篇短文给我们什么启示？下面分析有误的有_______。（填序号） ①别人提意见时，你要学会分析，不能盲目听信别人的话。 ②别人提出的建议，尤其是老年人，我们一定要尊重、听从。 ③人不能自作聪明，倚老卖老，这样会耽误了别人的事。 ④三人行，必有我师焉，我们要虚心听取别人的意见。

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