人教版物理中考考点精炼——第九章《压强》(Word版附答案)

一、压力、固体压强的估测及计算

1.下列估测中，合理的在括号里用“√”表示，不合理的用“×”表示。 （1）（2020·江西11D 0.75分）口罩正面受到的大气压力约为1 700 N。（ ） （2）一张草稿纸平铺对桌面的压强约为 100 Pa。（ ） （3）双脚站立时，对地面压强约为1.5×104 Pa。（ ）

22.（2020·咸宁中考）如图所示，长木板重10 N，底面积为10 cm2，现将其底面积的 与水平桌面接触，木板

3静止时对桌面的压强为__________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强__________，木板所受摩擦力的大小__________。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）

3.（2020·抚州临川一中模拟）如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时长、宽、高的比为4∶2∶1。A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB。则：FA __________FB，pA__________pB。（均选填“>”“＝”或“<”）

（第1题图） （第2题图）

4.（2020·广安中考）如图所示，边长为10 cm的正方体A重力为1 N，在水平向左的力F1＝2 N、竖直向上的力F2＝4 N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力大小为__________，A对竖直墙壁的压强为__________。

二、液体压强的特点及计算

1.如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的__________越大，试管中空气的体积会__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（例3图）

（例4图）

2.（2020·宜昌中考）如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下竖直地浸入水中，橡皮膜受到了水向__________的压强，大小为__________Pa。（g＝10 N/kg，ρ水＝1×103 kg/m3）

3.（2020·郴州中考）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B。在此过程中，水对试管底部的压强（ ）

A．变大 B．变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小

（第3题图）

（第4题图）

4.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重2 N，高9 cm，底面积40 cm2；杯内水重3 N，水深7 cm，ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg。下列选项中正确的（ ）

A．水对杯底的压强为900 Pa B．水对杯底的压力为3 N C．水杯对桌面的压强为1 250 Pa D．水杯对桌面的压力为2 N 三、大气压强及其应用

1.（2020·抚州临川一中月考）如图所示，在一个标准大气压下，用1 m长的玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为__________mm。

（1）假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。（选填“升高”“不变”或“降低”）

①将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将__________；②将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将__________ 。 （2）如果用水来代替水银做实验，水__________（选填“会”或“不会”）充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强为__________Pa。（g＝10 N/kg，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字）

2.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（ ）

A.用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B.用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C.将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管

D.往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平

5. 如图所示是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水时，用手严密地按住开口__________（选填“a”或“b”），然后向上提升长柄就可以将酒取出来。酒水在青铜汲酒器中不会流出来是由于__________的作用。

6.（2020·衡阳中考）下列现象不是利用大气压的是（ ）

A．活塞式抽水机 B．盆景自动供水装置 C．茶壶 D．吸饮料

四、流体压强与流速的关系

1.（2020·江西中考）如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较__________，压强较__________，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）

2.2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（ ）

A．副驾驶受到的重力突然减小 B．舱内气压变大，舱外气压变小

C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D．舱内温度降低，压强突然增大

3.（2020·吉安一模）如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”。其原理是：天窗外空气流速__________车内空气流速，天窗外空气压强__________车内空气压强。（均选填“大于”或“小于”）

（第7题图）

（第8题图）

4.（2020·东营中考）近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。如图所示，当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（ ）

A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压 B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压 D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸 五、实验题

6. （2020·江西模拟）某河道附近的路面出现如图1所示情形，但离河道稍远处就没这种情况。小明认为出现这种情形是因为河道旁边的路口处有一个采沙场，运输沙石的重型卡车常严重超重运载，装进车内的沙石常常伴有大量的河水。

图1

图2

【提出问题】路面为什么会损坏？

【猜想与假设】猜想一：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

猜想二：装带水的沙石的车对地面的压力大，待沙石中的水流失后，车对地面的破坏减小； 猜想三：超载与地面损坏无关，是地面质量不过关。

【设计并进行实验】小明同学为了探究猜想一，设计了下面的实验： 实验器材：海绵、桌子、砝码（多个）。

实验过程：实验中压力的作用效果是通过海绵____________________（选填“凹陷的深浅”或“凹陷面的大小”）来体现的，我们__________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。将海绵放在实验台上，然后将桌子和砝码按如图2中甲、乙、丙所示的三个步骤进行实验。

【分析数据并得出结论】

通过比较图甲、乙、丙，说明受力面积一定时，压力__________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效

果越明显。

【交流与评估】

（1）为了探究猜想二，小明按图2中丁的方法，先将一长方体橡皮泥放在海绵上，然后沿虚线竖直向下切掉一块A，只保留另一块B在上面，再观察海绵的形变情况，这种方法是否可行？__________，理由是__________。

（2）此实验中运用到的主要科学方法是__________。

（3）小华同学认为还应该再找橡皮泥进行实验，以便得出__________规律，防止结论的偶然性。

（1）小明检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，均发现U形管两边液柱的高度差变化 __________（选填“大”或“小”），表明其气密性差。然后小明调节好压强计，继续实验。

（2）比较图甲、乙、丙，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强__________（选填“相等”或“不相等”）。

（3）将图甲中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，液体的压强随深度的增加而__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。

（4）向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置__________（选填“上移”“下移”或“不变”），然后观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论： __________________________________________________。

（5）实验后，小明自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器__________有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则ρpA__________pB（均选填“＞”“＜”或“＝”）。

液

__________ρ

水

。此时A、B两点的液体压强关系：

第八章 压强 答案

一、压力、固体压强的估测及计算

1.下列估测中，合理的在括号里用“√”表示，不合理的用“×”表示。 （1）（2020·江西11D 0.75分）口罩正面受到的大气压力约为1 700 N。（√） （2）一张草稿纸平铺对桌面的压强约为 100 Pa。（×） （3）双脚站立时，对地面压强约为1.5×104 Pa。（√）

22.（2020·咸宁中考）如图所示，长木板重10 N，底面积为10 cm2，现将其底面积的 与水平桌面接触，木板

3静止时对桌面的压强为 1.5×104 Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强 变小 ，木板所受摩擦力的大小 不变 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）

3.（2020·抚州临川一中模拟）如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时长、宽、高的比为4∶2∶1。A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB。则：FA < FB，pA ＝ pB。（均选填“>”“＝”或“<”）

（第1题图） （第2题图）

4.（2020·广安中考）如图所示，边长为10 cm的正方体A重力为1 N，在水平向左的力F1＝2 N、竖直向上的力F2＝4 N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力大小为 3 N ，A对竖直墙壁的压强为 200 Pa 。

二、液体压强的特点及计算

1.如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的 压强 越大，试管中空气的体积会 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

（例3图）

（例4图）

2.（2020·宜昌中考）如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下竖直地浸入水中，橡皮膜受到了水向 上 的压强，大小为 1 000 Pa。（g＝10 N/kg，ρ水＝1×103 kg/m3）

3.（2020·郴州中考）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B。在此过程中，水对

试管底部的压强（A）

A．变大 B．变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小

（第3题图）

（第4题图）

4.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重2 N，高9 cm，底面积40 cm2；杯内水重3 N，水深7 cm，ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg。下列选项中正确的（C）

A．水对杯底的压强为900 Pa B．水对杯底的压力为3 N C．水杯对桌面的压强为1 250 Pa D．水杯对桌面的压力为2 N 三、大气压强及其应用

1.如图所示，在一个标准大气压下，用1 m长的玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为 760 mm。

（1）假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。（选填“升高”“不变”或“降低”）

①将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将 不变 ；②将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将 不变 。 （2）如果用水来代替水银做实验，水 会 （选填“会”或“不会”）充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强为 9×104 Pa。（g＝10 N/kg，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字）

2.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（D）

A.用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B.用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C.将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管

D.往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平

5.如图所示是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水时，用手严密地按住开口 a （选填“a”或“b”），然后向上提升长柄就可以将酒取出来。酒水在青铜汲酒器中不会流出来是由于 大气压 的作用。

6.（2020·衡阳中考）下列现象不是利用大气压的是（C）

A．活塞式抽水机 B．盆景自动供水装置 C．茶壶 D．吸饮料

四、流体压强与流速的关系

1.如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较 慢 ，压强较 大 ，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）

2.2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（C）

A．副驾驶受到的重力突然减小 B．舱内气压变大，舱外气压变小

C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小

D．舱内温度降低，压强突然增大

3.（2020·吉安一模）如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”。其原理是：天窗外空气流速 大于 车内空气流速，天

窗外空气压强 小于 车内空气压强。（均选填“大于”或“小于”）

（第7题图）

（第8题图）

4.（2020·东营中考）近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。如图所示，当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（D）

A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压 B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压 D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸

五、实验题

1.（2020·江西模拟）某河道附近的路面出现如图1所示情形，但离河道稍远处就没这种情况。小明认为出现这种情形是因为河道旁边的路口处有一个采沙场，运输沙石的重型卡车常严重超重运载，装进车内的沙石常常伴有大量的河水。

图1

图2

【提出问题】路面为什么会损坏？

【猜想与假设】猜想一：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

猜想二：装带水的沙石的车对地面的压力大，待沙石中的水流失后，车对地面的破坏减小； 猜想三：超载与地面损坏无关，是地面质量不过关。

【设计并进行实验】小明同学为了探究猜想一，设计了下面的实验： 实验器材：海绵、桌子、砝码（多个）。

实验过程：实验中压力的作用效果是通过海绵 凹陷的深浅 （选填“凹陷的深浅”或“凹陷面的大小”）来体现的，我们 可以 （选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。将海绵放在实验台上，然后将桌子和砝码按如图2中甲、乙、丙所示的三个步骤进行实验。

【分析数据并得出结论】

通过比较图甲、乙、丙，说明受力面积一定时，压力 越大 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。

【交流与评估】

（1）为了探究猜想二，小明按图2中丁的方法，先将一长方体橡皮泥放在海绵上，然后沿虚线竖直向下切掉一块A，只保留另一块B在上面，再观察海绵的形变情况，这种方法是否可行？ 不可行 ，理由是 没有控制受力面积不变 。

（2）此实验中运用到的主要科学方法是 控制变量法 。

（3）小华同学认为还应该再找橡皮泥进行实验，以便得出 普遍 规律，防止结论的偶然性。

（1）小明检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，均发现U形管两边液柱的高度差变化 小 （选填“大”或“小”），表明其气密性差。然后小明调节好压强计，继续实验。

（2）比较图甲、乙、丙，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强 相等 （选填“相等”或“不相等”）。

（3）将图甲中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，液体的压强随深度的增加而 增大 （选填“增大”“减小”或“不变”）。

（4）向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置 上移 （选填“上移”“下移”或“不变”），然后观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论： 深度一定时，液体的密度越大，液体压强越大 。

（5）实验后，小明自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器 侧壁 有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则ρ液 ＜ ρ水。此时A、B两点的液体压强关系：pA ＞ pB（均选填“＞”“＜”或“＝”）。