观后感 陈鹤琴

观后感之答禄夫天创作

时间：二O二一年七月二十九日 看了陈鹤琴视频后,感觉受益匪浅.陈鹤琴先生是我国儿童教育和儿童心理研究的开阔者和奠定人.他的幼儿教育思想对我们如今的幼儿教育有着相当重要的影响.而看完以后,我最年夜的感受就是课程的\"生活化\".

正如陈鹤琴先生建议的：\"所有的课程内容都要从人生实际生活与经验里选出来\".生活是完整的,在生活中自然地融入了健康、语言、科学、艺术、社会等多个领域的内容；生活又是多变的,孩子在多姿多彩的生活中无时无刻不在经历着生动又有趣的变动.而我们所实施的课程能否做到\"还原孩子生活的原本面目,给孩子生活原貌,让他在生活中学习呢\"？如果我们从孩子的生活入手,从孩子身边的生活中去汲取营养,这将是一个有效的途径.

还有让我启发深刻的是陈鹤琴先生还指出“年夜自然、年夜社会,都是活教材.”但随着现代科技的飞速发展,人们在享受着高度物质文明的同时,也似乎与年夜自然的距离越来越远.特别是生活在城市里的孩子,林立的高楼,盖住了他们的视线.其实孩子们对神秘而亲切的年夜自然布满了神往,奇妙无穷的年夜自然也是他们学习的最好课堂.因此要鼓励孩子在年夜自然中尽情释放,尤其要率领城里的孩子回归年夜自然,亲近年夜自然,感受年夜自然,充沛运用他们的感官,看看、闻闻、听听、摸摸,使幼儿

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

获得丰富的感知.这不单是为了教育,也是为了扩展孩子生活和学习的空间,更是为了他们稚嫩心灵的陶冶.

现今社会已越来越朝着社会化、多元化的方向发展.这也给我们的课程提出了一个很好的思路.幼儿园的教育不单仅只局限在幼儿园,我们还要充沛利用各种有利环境和社会资源.如果能将幼儿园的教育真正地与家庭、社区整合起来,这样的教育合力会发生不成估量的作用.

我们身处多功能的社区,有着独占的特色和优势.我们在实施课程的过程中,就要经常组织孩子走出幼儿园、走进社区.陈鹤琴认为,要善于激发孩子做事的主动性,不需要去命令孩子做什么,怎么做.而要启发他自己去想,自己去做！ 学前106 吴佳程 45号 时间：二O二一年七月二十九日 时间：二O二一年七月二十九日