(完整版)八年级下册英语第三单元重点短语词汇

1. in front of 在……的前面（外部） in the front of 在……的前面（内部） 2. in the library 在图书馆 3. get out of/get into 出……之外/进入 4. sleep late 睡懒觉 sleep well 睡得好 get to sleep=fall asleep 睡着 5. walk down/along 沿……走 6. take off (飞机)起飞；脱下（衣帽） 7. on Sunday evening 在星期日晚上 注意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on） 8. in the tree在树上 on the tree在树上 9. take photos 照相 10. at the train station 在火车站 11. run away 跑开，逃跑 12. as+adj原形 as 和…一样… 例如： She is (not) as beautiful as her sister. I can run as fast as he(him) 13. buy/draw/make sth. for sb. 为某人买/画/制作 14. walk home 走回家 15. in history 在历史上 16. for example 例如 17. in the city of 在……市 18. on the playground 在操场上 19. ten minutes ago 十分钟前 20. take place 发生（强调必然性） 21. happen to sth./sb. 发生（强调偶然性） 例如：What has happened to you?=What’s the matter with you?=What’s wrong with you?

22. of course=sure=certainly 当然 23. all over the world=around the world 遍及全世界 24. outside/inside the station 在车站外/内 25. next to 相邻，紧贴 26. be ill in hospital/bed 生病住院/在床 27. hear about/of 听说（间接听到） 28. in silence 沉默不语 keep silent 保持沉默 29. an unusual experience 一次不寻常的经历 30. have meaning to 对—有意义

31. become the first Chinese astronaut in space 成为中国第一个太空宇航员

32. a national hero 一个民族英雄 35. be famous all over the world 全世界出名 36. for the first time 第一次

when，while 都有“当……时候”的意思。

when既可表示某一点时间，也可以表示某一段时间 。

在when引导的时间状语从句中，其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中的谓语动词同时发生，也可在其后发生。

例如：

1、I was just reading a book when she came into my room. 她走进我房间时，我正在看书。

2、Were you writing when the teacher came in? 老师进来的时候，你在写信吗？

3、When he was a child he was always trying out new ideas. 他小时候就常常试验一些新的设想。

（二）、while只能表示某一段时间，不能表示某一点时间。在while引导的时间状语从句中，其谓语动词只能是延续性的，而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在。 例如：

1、While Jim was mending his bike, Lin Tao came to see him. 正当吉姆修自行车时，林涛来看他。

2、You can’t do your homework while you’re watching TV. 你不能一边看电视一边做家庭作业。

（三）、另外，when和while的区别还在于：while引导的时间状语从句多用进行时态，而when引导的时间状语从句多用一般时态。 例如：

1、While they were talking , the bell rang. 正在他们谈话的时候，上课铃响了。

2、I was doing my homework when my mother came back home yesterday evening. 昨天晚上妈妈回家的时候，我正在做家庭作

1.take place和happen的区别

take place 表示“发生、举行、举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排，例如：

Great changes have taken place in our hometown during the past ten years. The Olympic Games of 2008 will take place in Beijing.

happen作“发生、碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件，例如： What happened to you? (一般不说：What did you happen?) Maybe something unexpected happened.

I happened to see him on my way home. = It happened that I saw him on my way home. 2.think over,think of和think about区别

think of 考虑；关心；想起 think about 考虑；思考 think over 仔细考虑

think about和think of这两个短语表示“考虑”、“对……有某种看法”时，可以互换。例如： Don't think of（about）me any more．不要再考虑我。

They're thinking about（of）buying a new car．他们正在考虑买一辆新车。 What do you think of（about）the film？你认为那部影片怎么样？

think of表示下列意义时，一般不和think about换用： ①想要；打算。例如：

Helen，are you thinking of marrying Tom？海伦，你打算和汤姆结婚吗？ ②想出；想到。例如：

Who thought of the idea？谁想出的这个主意？ ③关心；想着。例如：

Lei Feng was always thinking of others．雷锋总是为别人着想。 ④想起；记得。例如：

I can't think of his name．我想不起他的名字。

think about表示“回想过去的事情”、“考虑某计划是否切实可行”时，一般不和think of换用。例如：

I often thought about what you said．我常常想到你说过的话。

I'll think about your suggestion，and give you an answer tomorrow．我要考虑一下你的建议，明天给你答复。

think over意为“仔细考虑”。例如：

Think over，and you'll find a way．仔细考虑一下，你就会有办法的。 We need several days to think this matter over．我们需要几天的时间把这件事情仔细考虑一下。 3.what和how引导的感叹句

what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：

1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！如：

What an apple this is! What a fine day it is!

2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！ What kind women they are! What nice music it is! 由How引导的感叹句。

how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！ How hard the workers are working! How clever the girl is!

How quickly the boy is writing!

注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 How the runner runs!

what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。如：

What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful building it is!==How beautiful the building is! 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如： What a nice present!（省略it is）

How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语） 四．时态 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语； 表示客观规律和永恒真理等。He usually goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun.

Guangzhou is situated in the south of China.

2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.

The little boy is always making trouble.

3．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago

4．过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 The boy was doing his homework when his father came back from work.

He was taking a walk leisurely by the lake when he heard someone shouted for help. What were you doing at nine last night?

5. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。

Beijing will host the 29th Olympic Games in 2008.

like doing表示一直都喜欢做，是持续性的动作 like to do 表示喜欢做，动作通常是一次性的即时的，不代表一直都喜欢。比如，我从小就喜欢唱歌i like singing. 可是最近跟同事们想去跳舞了 那就是i like to dance

重点短语：barber shop 理发店，hear about 听说，get out出去；离开，take place 发生，run away 逃跑；跑掉，as….as…..像….（一样），come in 进来，train station火车站 Section A 基本结构

1.“主语+be(was\\were)+动词-ing形式”结构为过去进行时。 过去进行时表示在过去某一时刻或某个时间正在进行或发生的事情 【when】引导的时间状语从句，（可表示某一段时间，也可以表示某一时刻）

一般表示某一时刻

从句中的谓语（可以是延续性的，也可以是短暂性的）一般为短暂性 用来引导 引导的时间状语从句一般为过去时

时间状语从句【while】引导的时间状语从句表示一段时间，偏重状态和动作的过程 从句中的谓语动词为表状态或延续性的动词 引导的时间状语从句一般为进行时

表示过去进行时的时间状语有：at the time; this time yesterday ;at ten yesterday

evening ;from eight to twelve yesterday in front of与in the front of

1. in front of在…….的前面，指在这一事物的前面。其反义词为behind，意为“在……后

面”

2. in the front of在…….（范围内）的前面，指在这一事物内部的前面。其反义词组为at the

back of ，意为“在……（范围内）的后部” reach，get to与arrive

1.[reach]作“到达”讲时，一般为及物动词，后面直接加地点 2.[get to]也是“到达”的意思，一般直接加地点

3.[arrive]作“到达”讲时，是不及物动词，当它后面接宾语时，需加上介词at或in [at]后接较小的场所（如，镇家，店）；[in]后接较大的场所（如国家，大都市等） Section B 基本结构

1. happen表示“发生，碰巧” （1）happen to do sth. 碰巧做某事 指事情意外或偶然地发生 （2）happen to sb. 某人发生了什么事 Another

1．another作形容词，其后面一般接可数名词，用来指三者或三者以上的“另一个” [another] 2.若another与数词连用，后面要跟复数名词，意为“又，还，再”

3.another还可用作代词，指不定数目中的另一个

one…..the other, the other, others， the other 1.[one….the other] 指两者中的“一个，另一个” 2.[the others]指“其余的”，表示在一个范围内的其他全部。 3.[others]与some对比使用，意为“有些”而不是“其他” 4.[the other]是指其中的另一个

Self-check＆reading

everyday与every day

[everyday]是一个形容词，意为“每天的，日常的”只作定语，即用来修饰名词。 [every day]则用作状语，意为“每天”

hear about, hear of, hear from [hear about]意为“听说” [hear of]意为“听说，得知”，该短语为动介结构，后面常接名词，代词，动名词作宾语，表示听到有关某事的消息或情况 [hear from]意为“接到……的信，收到……的来信”。该短语为动词短语，后接表示人的名次或代词

shout at, shout to

[shout at]意为“向……喊\\叫嚷\\训斥”。后接表示人的名词或代词，shout at有时表示训斥某人，含有恶意。

[shout to]意为“向…..喊叫”，表示向某人大声喊叫以便让某人听见，不含恶意