统编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案

第一单元测试卷

时间：90分钟 满分：100分

基础积累

一、根据语境，看拼音，写词语。（7分）

1.一阵kuánɡ fēnɡ 大家yánɡ qǐ

起来。

2.zǎo chenshū

。

过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。 shuānɡ bì

，快乐地wǔ dònɡ

，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dú

二、选择题。（10分）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.坪坝（bèi） 摔跤（shuāi） ．．B.段落（duàn） 背诵（bèi） ．．C.凤尾竹（fēnɡ） 戒尺（jiè） ．．D.清楚（chǔ） 放假（jiǎ） ．．2.下列诗句中有错别字的一项是（ ）

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A.牧童骑黄牛 B.歌声振林樾 C.意欲捕鸣蝉 D.忽然闭口力 3.下列各项词语中不含近义词的一项是（ ） A.面红耳赤 B.眼疾手快 C.慌里慌张 D.提心吊胆

4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（ ）

A.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调听时的神态） ．．．B.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （强调没有用） ．．．．

C.妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（强调家的位置） ．．．．．．．．．D.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白） ．．．．5.下列说法有误的一项是（ ）

A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。 B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。 C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。

D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。

三、词语练习。（12分）

1.照样子，仿写四字词语。（6分） （1）一字不漏（“一～不～”式） ．．

_______________ _______________ _______________ （2）摇头晃脑（含身体部位） ．．

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_______________ _______________ _______________ 2.词语巧搭配。（6分）

敬爱的（ ） 飘扬的（ ） （ ）的小学 （ ）的墙壁 （ ）的服装 （ ）的东风 四、品析有新鲜感的句子。（11分） 1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（1）这句话中的“粗壮”一词可换成_________。（1分）

（2）我也能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语，把句子写具体。（4分） ①_________的苹果树上挂满了_________的苹果。 ②_________的海鸥飞过____________的海面。

2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 （1）图片（ ）中的情景可以用“狂欢”一词来形容。（2分）

（2）作者把花儿当作人来写，非常有新意。我也能写这样的句子。（4分） ①夜深了，只有星星____________________________。 ②小蝌蚪们在水中_______________________ 。 五、口语交际。（6分）

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周末，妈妈带龙小五、龙小可兄妹俩去猴山看猴。回家后，爸爸问：“你俩能比赛说说今天见到的有趣的场面吗？”

1.龙小五说：“_____________________________________________________________”

2.龙小可说：“_____________________________________________________________________________________”

3.爸爸：“你们说得都很精彩！____________________________________”

阅读理解

六、课内阅读。（10分）

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

③雨一来，他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.花的学校在哪里？（ ）（2分）

A.花的学校在天上。 B.花的学校在地下。 2.第③段中，“放假了”指的是______________。（2分） 3.发挥想象，完成练习。（4分）

他们关了门做功课，他们做的功课是_____________________；雨一来，

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他们便放假了。这时，他们会______________________________________。 4.根据选文内容，在正确的说法后面打“√”。（2分）

（1）选文的作者是泰戈尔，他是中国诗人、哲学家。 （ ） （2）选文把“花孩子”当作人来写，把我们带进了一个纯真的儿童世界。

（ ）

七、课外阅读。（14分）

背篼（dōu）

①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话;鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。 ②村子里， 炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，__________过一道弯，__________过一道坎，____________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），__________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。

③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放．．．．．．在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔的小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。

④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。 1.依次填入文中第②段横线上的动词，正确的一项是（ ）（2分）

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A.绕 拐 跨 走 B.拐 绕 走 跨 C.拐 跨 绕 走 D.绕 走 拐 跨

2.“他背着五彩的晚霞”写的是_________时的情景，打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成了______________________。（2分）

3.文中画波浪线的句子中，哪些词语富有新鲜感？说说你的理解。（4分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“_______” 在文中画出来。（2分） 5.结尾说“背篼里盛着一个勤劳的童年”，请发挥想象，说说背篼里还会装着一个怎样的童年。（4分）

________________________________________________________________

作文天地

八、习作。（30分） 题目：我的小伙伴 要求：1.注意习作的格式。

2.建议写出人物的外貌、性格特点、爱好等。 3.内容丰富，表达真实，不少于300字。

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第一单元测试卷

一、1.狂风 扬起 双臂 舞动 2.早晨 安静 读书 二、1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 三、1.（1）一动不动 一声不吭 一成不变

（2）手忙脚乱 眼疾手快 张口结舌 2.老师 国旗 可爱 洁白 鲜艳 湿润

四、1.（1）粗大 （2）①高大 红彤彤 ②美丽 波涛汹涌

2.（1）A （2）①还在眨着明亮的小眼睛 ②快活地做着游戏 五、1.有的猴子津津有味地啃着苹果，有的猴子倒挂在树上荡秋千。

2.有的猴子在懒洋洋地晒太阳，有的猴子在挠痒痒，还有的猴子在冲我们扮鬼脸。

3.你们俩都是观察细致的孩子。 六、1.B 2.花儿们开放了

3.学习如何让自己开得更漂亮 一起来到草地上比比谁更坚强、更漂亮 4.（2）√

七、1.B 2.傍晚 妈妈高高扬起的手臂

3.“梳理、悄悄话 、依依惜别、约”等词语富有新鲜感。这些词语的运用，把山风、山溪、鸟儿拟人化了，使句子十分生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生活。 4.柴火 山柿子 药材

5.示例：背篼里装着一个自由的童年。