小学二年级语文课外阅读题专项训练试题库

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羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.

他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：“萝卜的根最好吃.”

他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、读拼音写词语.

cài yuán luó bo xī hóng shì guǒ shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2.短文共（ ）个自然段. 3.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1） （2） （3） 4.填空.

（1）西红柿的 好吃.（2）萝卜的 好吃. （3）白菜的 好吃.

2.猴山

动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子，有的互相打闹（nào），跳来跳去，还有的在打秋千.猴妈妈一只手搂（lǒu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（yǎng），小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里，好像在说：“真舒服！” 1.这段话共有 句.用“～～～”画出最主要的一句. 2.找出文中的动作词，用“○”画出.（4个以上） 3.用“有的……有的……还有的……”造句.

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4.看到了这些猴子，你最想说的话是 .

3.蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里.哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么.怎么）.”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理.里）它.慢慢地爬上了墙壁.蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了.蚯蚓一觉醒来.（再.在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了. 1、划去括号里不恰当的字词. 2、照样子写词语.

绿油油 慢慢腾腾 3.蜗牛先是在 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到 4.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5.短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）

a.蚯蚓太骄傲了.（ ） b.蚯蚓瞧不起蜗牛.（ ） c.做任何事，只要有决心.有毅力，就一定能做到.（ ）

4.孝 鸟

乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听.可是它很可爱.它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”.

乌鸦爱它的爸爸妈妈.当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃.不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的.找到吃的东西以后，自己从来都不先吃.叼（diāo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈.爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃.乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”.乌鸦真可爱！

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1、为什么乌鸦被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“——”在短文中画出来. 2、我们应当向乌鸦学习什么？

3、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为.

5．神笔马良

从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画.

一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔.第二天醒来，手里真的握（wò）着一枝画笔.

马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（wō）”地唱起歌来.原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画.穷人缺什么，马良就画什么.

贪心的县（xiàn）令知道了这件事，就让马良画金银珠宝.马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河.县令命令马良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（jià）船直奔（bèn）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xiān）翻了，县令和衙役都被淹死了.

马良又回到了穷人中间，为穷人画画了.

1.全文共有（ ）个自然段.第三自然段共有（ ）句话. 2.找出文中近义词.

居然——（ ） 非常——（ ）

3.从“穷人缺什么，马良就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗？

4、你想让马良画个什么？为什么？

6．借书

星期五下午一下课我和小红就来到图书馆.我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有.我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页.

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1.这段话共（ ）句.

2.讲谁 ，什么时间 ，在什么地方 ，干什么 .

3.哪句话讲我们读书很专心？用“ ”在句子下面画出来.哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来. 4.我会选择恰当的词. ①我们要(爱护 爱惜)粮食.

②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们. ③同学们学习要（专心 用心），不能三心二意. ④只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的. 5.小练笔：在家里你是怎么看书的？用3～5句话写一写.

7.秋天

秋天是收获（huò）的季节.柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了.枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yàn）.那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶.只有松树.柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园.秋天真美啊！ 1.这段话共有（ ）句.写了 . . . . 五种植物.

2.用“ ”画出文中一处是比喻句的句子. 3.找出文中三个写颜色的词.

. . 4.整篇短文围绕哪一句话来写的？

5.改写句子

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①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了. 枝头被柿子树上的大柿子压弯了. ②秋风把片片枯叶吹起来了.

8.啄木鸟

人们都说啄木鸟是勤劳的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬.好像一把凿（záo）子.舌头又细又长，舌尖上长着钩（gōu）子.啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（tuò）沫（mò）把小虫和虫卵（luǎn）都带出来.

①这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来. ②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词.

③用“ ”画出文中的比喻句，并写出把 比作 . ④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里.

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

9.家乡

蓝蓝的天上飘着白云.山脚下，河水缓（huǎn）缓地流着.一群鸭子在河里游来游去.山坡（pō）上种着许多果树.秋天，果树上结满了红红的苹果.黄澄澄的梨.熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼.啊，我的家乡多么美丽啊！

1.哪些词语是说颜色的？

2.哪些词语是说动作的？

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3.短文有几句话？

4.哪一句能概（gài）括全文意思？

10.北京的冬天

长安街上车多了，人多了.刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄.天安门的两边宛如两个巨大的入河口，人流如云，车流如海.人们冒着雪花匆匆忙忙地奔向各自的岗位.帽子上.羽绒服上.胸前，甚至连眉毛上都缀（zhuì）着雪花，偶尔瞟（piāo）去，几个老人正站在雪地里舞剑.拥挤的车站上，一些年轻人手里拿着书，一边蹦跳着，口里还一边念念有词.一切都显得那么繁忙，却又井然有序.

1.这段话是围绕哪句话写的？在文中用“ ”划出来.

2.短文中写了长安街上的（ ）.（ ）和（ ）等三种人. 3.为什么说“刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄？”说说你的理解.

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11. 南京长江大桥

小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥.如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢.

大桥分两层.上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车.下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开.大船小船在桥底下穿行. 长江大桥多么雄伟啊！ 1.短文有（ ）自然段. 2.第1自然段有（ ）句话.

3.大桥分（ ）层，上面是（ ）桥，下面是（ ）桥. 4.哪些句子写桥很宽？请你在这些句子下面划“ ” 5.看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？

12.

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上.这就是我国第一大岛----台湾.

晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾（wù）.台湾有“米的世界”“东方库”“水果之乡”等美名.它的山岭上，林木茂（mào）密，四季常青，地下有几十种矿藏.四周有丰富的海产品和海底矿藏.

它真是祖国的宝岛.

1.短文共有（ ）个自然段. 2.找出文中打比方的句子，画上“----”.

3.从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛？在文中用“ ”画出来.

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4.我给短文加的标题是 .

13.公鸡和鸭子

有一天，公鸡和鸭子比谁本领大.

它们先比跑步.公鸡连飞带跑，把鸭子落（là）下了一大段路.鸭子一摇一摆（bǎi），怎么也赶不上.公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

它们又比游泳.鸭子游得又快又稳（wěn），公鸡浑身是水，差点淹死.鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大.” 它们谁也不服谁.

1.这个故事讲的是 和 比本领大.他们先比 ，又比 .

2. 跑步的本领大， 游泳的本领大. 3.读了这个故事，我明白了这样一个道理：

14.盲人摸象

有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分. 一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！” 摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树.”

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摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙.” 摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜.”

最后一个盲人说：“大象是圆圆的.长长的.软软的橡皮管.”原来，他摸到的是像鼻子. 他们争论了很久，也不知道自己错在哪里.

1.全文共有（ ）段，写出（ ）个盲人摸象的事. 2.在括号里填入合适的词.

一（ ）盲人 一（ ）扇子 一堵（ ） 一棵（ ） 一（ ）绳子 一（ ）萝卜 一头（ ） 一颗（ ） 3.你觉得盲人错在哪里？

15.太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，细细的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了，叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁.

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了.太阳越晒越美.它仰（yǎng）着头.好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮.”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢（hǒng）花瓣，安安静静地睡觉了. 太阳花还有黄的.蓝的.紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

1、 填入合适的词.

伤心地（ ） 安静地（ ） 兴冲冲地（ ） 悄悄地（ ） 高兴地（ ） 飞 快 地（ ） 2.写出与下面词语意思相反的词.

（1）这是一种很美丽的小花. ( ) （2）叶子细细的. （ ） （3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了.（ ） 3.短文共（ ）个自然段.

4.太阳花最好看的时候是（ ）.因为（ ）

16.助人为乐

星期天，我和妈妈去买菜.一到市场，我看见有位老奶奶，她把买好的菜放进一个大塑料袋

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中，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿.茄子.土豆滚（gǔn）了一地.老奶奶很着急.

一个小女孩看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中，老奶奶拍着她的肩膀，高兴地

说

：

“ .”

1.我知道本文共有 自然段，第 自然段写出了“帮”. 2.本文写发生在 和 间的事. 3.我能在短文中发现五个动作词：

. . . . 4.老奶奶对小女孩是这样说的，我能在文中划“ ”部分写出来.

17.金鱼

我家养了几条金鱼，漂亮极了.这些金鱼红得像一团火，圆圆的头是红的，细长的身体也是红的，连鱼尾也是红的.游动起来，好像那跳动的火焰（yàn）.

1.这一段中的内容是围绕着哪一句话的意思来写的，将这句话用“ ”划出来. 2.短文介绍了金鱼的 . . . 3.找出文中的比喻句，读一读.

（1）把 比作 .（2）把 比作 . 4.按短文内容填空.

（ ）的头 （ ）的火焰 （ ）的身体 （ ）的金鱼

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18.石榴树

我家阳台上有一（棵 颗）石榴（liú）树，叶子碧（bì）绿碧绿的.石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结（jiē jié）了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的.我每天给它浇水，希望它（快 块）长大. 1.这段话共有 句话.

2.选择（ ）中正确的字或拼音打“√”. 3.按课文内容填空.

（ ）的叶子 （ ）的小花 4.找出文中的比喻句，用“ ”画出来.

5.找出两个写颜色的词. .

6.请找出描写石榴花和石榴形状的词. . 7.请仿照“碧绿碧绿”写三个词. . .

19.小羊和灰狼

小羊在路上走，灰狼跟上来说：“小羊弟弟，咱俩一块走吧！”小羊知道灰狼没安好心，就对灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！”灰狼忙问：“还有谁？” 小羊说：“猎狗大哥在后头呢！”灰狼一听，连忙走开了.

1.给短文加一个标题： . 2.故事里出现了几个小动物？用“√”写出来. （小羊 猎狗 狼） 3.小羊的后头真的有猎狗吗？

4.你觉得这是一只怎样的小羊？

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20.山羊走钢丝

山羊走钢丝，表演也很出色.在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去，山羊还表演了它的绝技.钢丝上插着一块金属（shǔ）圆板，只有碗口那么大.山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥.全场观众都为它喝彩. 1.这段共有 句话，主要讲的是 . 2.换一个词解释句子中的词：

（1）山羊走钢丝，表演也很出色.（ ） （2）山羊还表演了它的绝技.（ ） 3.请你用“ ”画出文中的比喻句. 4.观众表现得怎样？请用“ ”画出来. 5.请你用“喝彩”写一句话.

21.风和风筝

风托（tuō）着风筝在天上飘，孩子们看见了，高兴（地.的.得）说：“看这风筝多美啊！” 风筝神气地对风说：“老兄，你（那.哪）么卖办气，谁也不表（洋.扬）你.我呢，一点儿力气也不花，可大家都（dōu dū）夸我.”

风听了这话，悄悄地走了，风筝马上往下落，一直掉在地上，（在.再）也飞不起来了.

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1.选择（ ）里正确的字或拼音打“√” 2.短文共（ ）个自然段. 3.在恰当地词下面画“√”.

风筝听了孩子们的（夸奖 表扬），就（瞧不起 讨厌）风，风走了，风筝就（落下来 飞上天）.所以说这是一只（骄傲 自满）的风筝. 4.风筝为什么会掉下来？

22.明明

我叫明明，今年八岁了.我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸.妈妈.我和小猫喵喵，爸爸是一名出色的医生，（ ）总是那么忙碌.妈妈是一名老师，（ ）的工作很忙.我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画.踢足球.玩电脑.小猫喵喵的我的伙伴，（ ）经常陪我一起玩.你也想和我成为好朋友吗？如果你到我家做客，（ ）们都会欢迎你. 1.你能帮明明把“他.她.它”分别填到（ ）里吗？ 2.读一读，选一选. （1）明明家有（ ）

a.爸爸 b.妈妈 c.爷爷 d.奶奶 e.小狗 f.小猫 （2）明明爸爸是一名（ ），妈妈是一名（ ）

a.老师 b.经理 c.工程师 d.医生 e.会计

（3）明明喜欢（ ） a.唱歌 b.踢足球 c.看书 d.玩电脑 e.画画

23.学本领

一天，白头翁看见喜鹊在大树上造房子，觉得造房子很有意思，决定学这一行.开始白头翁

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学得很认真，但是没有过多久，就厌倦了.它说：“天天衔树枝，太累了！”它不再学造房子了.结果白头翁没有学到本领. 1.按短文内容填空.

白头翁学造房子，开始它学得 ，但没过多久，就 ，结果 2.短文共有 句话.

3.白头翁为什么要学造房子？在文中用“ ”把句子划下来.

24.小鸡和小鸭

早上，小鸡和小鸭决定到山羊伯伯家做客，它们高高兴兴地出发了.可是一条河挡住了去路，只有小鸭会游泳，小鸡却不会，怎么办呢？

小鸭望了望周围，它发现草地上有一块大大的木板.它们把木板扛到河边，小鸭让小鸡站到木板上，小鸭使劲把木板推下河.接着，它也跳下河，推着木板，向对岸用力游过去. 就这样，这对好朋友过了河继续上路，终于到了山羊伯伯家.

1.请将小鸭想出的办法的语句用横线画出来.

2.如果没发现木板，你还能给小鸭和小鸡想出什么过河的好办法？

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25.梦

昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子.我没有让妈妈买.我说把钱节省下来，可以买好多书.在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘.我从书包里拿出书送给她们，她们高兴地围着我跳起舞来. 1.用换词法理解下面的词.

（1）“节省”的意思是 （2）“高兴”的意思是 2.短文共有 句话.

3.“我”从书包里拿出书送给苗家小姑娘，这件事“我”想着要做呢还是已经做了？你是怎么知道的?

4.面对漂亮的衣服与给困难同学的帮助，你准备怎样选择？

26.花 树

山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活.

一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了.“啊！怎么办啊？”小兔.小鸟.小甲虫们都伤心地哭了起来.

“我有办法了.”小松树取出一包种子，和大家一起种到了树下.几天过去了，种子发芽了，

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长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去.又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花.哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声. 1.读短文填空.

五颜六色的（ ） 美妙的（ ）（ ）的茎 （ ）地哭

2.根据短文内容判断对错.

（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花.（ ）

（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们.（ ） 3.一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？

27.恐龙笨笨

恐龙笨笨没有péng yǒu（ ），因为他的个子实在太大了.

恐龙笨笨只好dú zì（ ），呆着（zhe zháo）.有一次，他趴着睡着（zhe zháo）了.他觉得（de dé）身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢.小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊.”恐龙笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦.”当背（bēi bèi）上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才fā xiàn（ ），肚子一直浸（jìn）在水里，现在好凉哦.小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉（róu）肚子.后来恐龙笨笨肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一（坐.座）zhēn zhèng（ ）的独木桥.

1.请在带色字正确的读音下面画横线. 2.根据拼音在文中（ ）里填上恰当的词.

3.小兔子说的桥是 .真正的桥是 . 4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？

28.送 温 暖

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小松鼠生病了，小动物们都来看望她.小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶.百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来.”小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了泪.

1. 生病了， . . . . 都来看望她.

2.本文共有 句话，第 句话写了黄鹂送温暖. 3.小松鼠为什么流泪？（ ） A.小松鼠身体不舒服.

B.小松鼠被伙伴的热情而感动.

C.小松鼠想到自己病好了，又可以和伙伴玩而高兴流泪. 4.如果你是小松鼠，你想对这些好朋友们说些什么？

29.雪花

冬天来了，北风吹着口哨，雪花纷纷扬扬从天上（漂 飘）下来……

雪花落在树上，树枝（伸.申）出小手，把冬天接在手里：“谢谢你，给我们送来雪白的棉衣！”

雪花落在窗（台.抬）上，把耳朵贴紧玻璃，悄悄在（愉.偷）听奶奶的童话.

雪花落在操（厂.场）上，小朋友们堆呀堆，堆起一个雪人：“雪人，雪人，欢迎你，我们一起（做.作）游戏！”

1.选择（ ）中正确的字在下面画“√” 2.短文共（ ）个自然段. 3.雪花都落到了哪些地方？

4.雪花还可能落到什么地方？想像一下，接着再写一句话.

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30.奇妙的鼻子

昆虫是没有鼻子的.它们靠什么来闻气味呢？

原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角.昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的气味.

如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了. 1.短文讲了什么？（ ）

①昆虫没有鼻子 ②昆虫的鼻子很奇妙 2.昆虫的鼻子是什么?( ) ①头 ②眼睛 ③嘴巴 ④触角 3.昆虫怎样闻到气味？（ ）

①张开翅膀飞来飞去 ②触角东摇西摇 ③双脚跳来跳去

4.“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了”这句话的意思是（ ）

①触角是多余的可以剪掉 ②昆虫不需要鼻子 ③触角就是昆虫的鼻子 5.你还知道昆虫的哪些奥秘，写给大家看一看.

31.绿色空调机

森林像一台巨大的空调机，把火辣辣的盛夏吸进一片片绿叶里，仔细地加工.过滤，然后把凉丝丝的新鲜氧气送给大地.于是被烤红了脸的城里人，纷纷从四面八方赶到森林里.

能不能把绿叶搬到城市去，搬到家里和教室里……让不能上山的老爷爷.老奶奶和不会走路的婴儿，也能享受到幽幽凉风的吹拂？

能！有个小朋友说：“你看，城市花园.屋顶瓜棚.阳台盆景，不都是一台台绿色的空调机吗！”

1.城市的绿色空调机指什么？

. . 2.在文中找一个比喻句下来，并想想把（ ）比喻成（ ）.

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3.用换词法解释下面新词.

新鲜： 享受： 4.你还知道城市中有哪些“绿色空调机”吗？

32.

寒冷的北风吹来啦，天上（漂 飘）下一朵朵雪花.雪花，你怎么这样（调皮 美丽），使劲往我的眼睛和领子里钻.我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝（fèng féng）里逃走了.雪花，你落在我粉红色的罩衣上，像印上去的小花，多美啊（？ ！）我向衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠. 1.给短文加个题目.《 》 2.在括号中正确的内容下面打“√” 3.这段话共有 句.

4.第二句写雪花 ，第四句写 . 5.找出一个比喻句，用“ ”画出来.

33.刺猬收枣

狐狸的家住在仙桃峰上.勤劳的狐狸在院子里培育了一株枣树.他经常给枣树浇水.除虫.上肥.

秋天，枣树结枣子了.可突然天下起了冰雹，枣子掉了一地.这可怎么办呢？狐狸急得哭起来.这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚.哇，身上像钉一样的刺扎起了许多枣子.刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗.干了大半天，终于把枣子都收完了.

狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了.”刺猬说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福.” 1.狐狸是怎样培育枣树的？

. . 2.刺猬是怎样帮助狐狸的？在文中用“ ”画出来. 3.选择，然后读一读.

这篇短文主要写了（狐狸 刺猬）帮（狐狸 刺猬）（收 种）枣子的事，告诉我们要（爱护 帮

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助）别人.

4.刺猬说的话真好，我要抄下来，记在心里.

34.太空生活既（jì）惊险又有趣

宇航员在飞船里第一次照镜子，会惊奇地发现自己的面孔发生了变化：肌（jī）肉变松了，颧（quán）骨高高突起，脸变肿（zhǒng）了，眼眶（kuàng）大了.连额（é）头和颈项上的血管也突起来了.

初到太空的几天中，宇航员的腿部显得瘦（shòu）多了，尤其是小腿显得更细了，这种现象叫做“太空鸟腿现象” 1.根据短文内容连线.

肌肉 变大 颧骨 肿胀 脸部 变松 眼眶 突起 血管 突起来 2.我能把短文中的词替换成另外一个词. 惊奇—— 尤其—— 3.什么是“太空鸟腿现象”？为什么起这么个名子？

35.冬天

冬天的一个早晨，北风呼呼地吹着，把光秃秃的树枝吹得直摇.屋檐下挂着一条条冰凌.人们穿着厚厚的棉衣，围着围巾，戴着帽子和手套.天真冷啊！

1.这段话共有 句，第 句是写冬天的景物，第 句是写人们的衣着（zhuó）.

2.在括号里填上合适的词

吹着（ ） 挂着（ ） 穿着（ ） 围着（ ） 戴着（ ） 飘着（ ） 盯着（ ） 缩着（ ）

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3.照样子，写词语.

光秃秃 厚厚的

36.七彩桥

小燕子要到七彩桥去.它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下来.刮风.打雷.下雨，它都不怕，总是一个劲地往前飞.风停了，雨住了，太阳露出了笑脸，七彩桥出现了.赤.橙.黄.绿.青.蓝.紫，多么美的七彩桥啊！

小燕子高兴地叫了起来.

1.小燕子要到 去，遇到的困难是 . 2.七彩桥有哪几种颜色？用“ ”画出来.

3.这篇短文告诉我们，小燕子能来到七彩桥，原因是什么？

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