大泉中心家校共育工作计划年月

20__学年度第一学期

大泉中心小学家校共育工作计划

一、指导思想

配合区、镇本学期，做好家校共育工作，使此项工作逐步走向常态化和规范化。力争通过家校工作，培养学生综合素质，提升教师和家长育人水平、融洽师生以及家庭成员间的关系，为打造贾XX特色做出努力。

二、重点工作

1、做好全校班主任的培训工作。

本学期，家校册的填写从低年级扩大到全校范围，如何能让他们正确、有效的使用家校册是我们的首要任务。开学初进行班主任培训会，有步骤、有重点的对于手册使用进行详细培训：手册保护措施、基本使用资料、家长填写时间及规范、手册上交时间、教师的话完成时间、教师批语语气用词等。使用检查过程中随时发现问题，随时解决教师困惑，使教师能在辛苦奉献中，收获幸福和快乐。

坚持每月一次家长会（家长课堂）活动，通过有目的有步骤教育活动，让更多家长理解此项工作意义，从而大力支持学校各项工作。在工作中，教师能及时、针对性地给予一对一沟通交流，用“真心用心耐心”换来家长理解和支持。

各班利用晨会、队会等渠道，开好学生培训会，每周及时总结学生本周表现，表扬先进，鞭策后进。周末选取部分优秀家长话或表现突出事件，通过班级展示、重点表彰等形式给予鼓励。同时对下周训

练项目给予一定导向性辅导。

2、建立制度，严格考核

学校依据教育中心校考核细则，认真制订各项管理制度，如：班主任考核细则、完美班级考核细则、家校册评比制度、班主任例会制度、优秀家长评比制度、优秀教师评比制度等，德育处做到“勤观察、勤督促、勤检查、勤交流、勤反馈”。

3、树立典型，形成亮点

在各年级中，发现、培养榜样班级和榜样教师。在每月中，细心发现教师和家长典型事例、点滴进步。在综合评比中表现突出教师家长及时推荐到中心校，每月25号前上报优秀教师2-3名，每月上报优秀家长、优秀教师教育案例（教育叙事）2-3篇。

学校将家校共育工作与德育管理、特色管理、完美班级建设统筹安排。

4、注重鼓励，多元评价

每月优秀学生和优秀班级，在校园或班级显著位置张贴公示，并通过校园广播、网站、橱窗等渠道对优秀学生给予宣传表彰。

5、做好资料收集和整理工作。

附：月重点工作安排

月重点工作安排（入轨）

1、对班主任、家长进行培训。

2、制订新学期工作计划。

3、修订新的家校共育工作各项制度和考核方案。

4、召开班主任会。

5、做好开学初家校册使用检查、反馈、落实工作。

7、月底前推荐优秀推进教师2名。（查优）

1、开展好家长课堂活动

2、推荐报送工作突出教师3—5名

3、上报优秀家长教育案例3—5篇

4、家校册整改检查

5、优秀的班级、学校展示

（交流）

1、召开优秀教师工作交流会

2、开展家长开放日活动

3、推荐报送工作突出教师3—5名

4、上报优秀家长教育案例3—5篇

5、组织互查

（考核）

1、做好上级工作考核迎验工作

2、梳理上报家校册使用过程中需要改进的问题，提出改进建议

3、上报优秀家长教育案例3—5篇

4、推荐报送工作突出教师3—5名（总结）

1、写工作总结，并上交

2、整理本学期档案资料

3、收齐、整理、保存好家校册，以备下学期使用。

大泉中心小学

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