加强参谋人才信息素质培养

加强参谋人才信息素质培养

作者：魏岳江

来源：《读写算》2011年第72期

目前，我军参谋人才队伍主要是在半机械化条件下培养出来的，信息素养整体偏低，转型的底子薄、时间紧、要求高。迫切需要探索把握参谋人才信息素质培养的特点规律，采取多种方法手段，拓宽培训渠道，加大信息化含量，大力培养参谋人才的信息认知能力、信息需求确定能力、信息利用能力，加快参谋人才队伍信息素质的大幅提升。 一、着眼信息化建设需求，拓宽参谋人才培训内容

信息化战场上，基于信息系统的体系作战能力成为信息战能力的基本形态，信息知识和技术成为战斗力的主导因素，信息素养也成为高素质军事人才各项素质的平台。这就要求司令机关要把加强参谋人才信息素质培养放在突出位置，把迅速获取、准确分析、及时处理、高效利用信息的意识和能力作为提高参谋人才信息素质的重要内容。在全面按纲施训的基础上，要着眼任职需要，围绕提高新型参谋人才信息素质，拓宽训练内容，科学设置信息课程，不断增大新装备训练和信息技能训练比重。在信息化知识学习上，要突出复杂电磁环境知识、基于信息系统体系作战理论、高新技术装备战术技术性能为主要内容的信息化基础知识学习，打牢信息知识基础。在信息技能训练上，要突出指挥信息系统训练、一体化指挥平台操作、通信组网训练、信息化武器装备操作使用等内容，切实掌握信息化技能方法手段。在信息系统应用训练上，要突出要素训练、综合集成训练和基于信息系统、复杂电磁环境下的战术训练、综合演练，使参谋人才能够熟练掌握以计算机为核心的自动化指挥手段，能够对各种信息适时进行科学分析、精确计算，从而得出正确的结论，为作战决策提供定量的科学依据。要坚持把普及提高和重点培养结合起来，在参谋人才队伍中积极开展信息知识和技能普及活动，突出抓好信息技术知识、信息安全知识、信息战知识的学习，增强信息安全与运用意识、信息制胜意识，提高信息获取、处理能力和信息开发能力，特别是要下更大功夫抓好参谋长信息素质的培养，以此引领整个参谋人才队伍的转型。

二、着眼岗位任务需要，完善参谋人才培训机制

培养人才的本质和基本途径，是以岗位为平台解放人、发展人，把人才的内在素质转化为学习能力、实践能力和创新能力。要根据不同领域、不同类型部队信息化建设需求，进一步完善参谋人才考评选拔标准，调整规范各级司令机关参谋人才使用原则。要高度重视信息化建设管理参谋人才的培养使用，按照急需先配、逐步配备的原则，在各级机关尽快充实配备信息素质较高的参谋，不断提高司令机关指导部队信息化建设能力。要严格参谋人才使用机制，切实走开诸军兵种多向交流使用路子，拓宽参谋人才训用渠道，广泛开展创优争先活动，有力调动参谋人才积极性。要把培养选拔优秀年轻参谋，作为高素质新型军事人才队伍建设的重要抓手，在素质要求、考核评价、选拔使用等方面，鲜明体现信息化和联合作战的导向，健全完善富有时代特点的长效机制。要坚持公平公正的选人用人导向，进一步扩大民主、规范程序、加

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强监督，不断提高选人用人科学性、准确性和公信度。要制定科学的选拔程序，打破专业界限，突破资历框框，广开选才渠道，严格选拔标准，采取科学有效的测评遴选办法，加强对培养对象综合素质、知识结构的考察，真正把那些创新能力强、有发展潜力的优秀军官吸纳到参谋队伍中来。要打破按部就班的观念，采取多种激励措施，调动参谋人才学习和工作的积极性，激发参谋人才的开拓创新意识，对不同基础、不同层次的参谋人才设定不同的目标要求，科学评价工作实绩，激发创先争优的浓厚氛围。要定期对参谋人才进行考核，把信息化能力素质作为重要考评内容，把考评成绩作为人才使用的硬性指标，激励参谋人才把心思和精力聚集到想信息化、钻信息化、干信息化上来，形成良好的用人导向，达到以考促学之目的。要充分发挥各级教导（训练）机构培养新型参谋人才的“基地”作用，把提高教员能力素质作为提升教学培训质量的重要抓手，抓好教员“学、训、用”三个环节。要严格教员选调标准，坚持把教员信息素质、教员信息化组训经验、教员信息组训潜力作为重要的选调标准，严把选调关，宁缺勿滥。要严格教员素质训练，采取科学编组、强化训练、岗位实践、打造精品、送学深造、活动锤炼等方法强化教员自身训练，提高教员能力素质。 三、着眼长远发展需要，改进参谋人才培养方法

基于信息系统体系作战参谋人才培养，应该是一个层次分明、衔接有序、渐次递升的链条式体系，任何一个环节的薄弱和缺失，都会影响人才培养的整体质量。要对高中级院校的人才培养方案、教学内容体系、教研力量组合、科研攻关进行统一部署，搞好对接，避免各自为战。要对师资力量、教学条件等方面进行重点投入，对培训力量进行系统整合，努力构建军兵种院校相互衔接、初中高级层层递进、专业培训与任职培训有机统一的培训格局体系。要充分发挥院校、教导机构、培训基地师资力量雄厚、信息交流广泛、人才知识密集等优势，通过设置基本理论教学体系、电磁环境体验平台，按层次、分类型组织参谋人才进行系统培训和对口培训，增强人才培养的针对性。要加大参谋人才到军兵种部队交叉培训力度，保证他们的素质能及时跟进、知识能及时更新、视野能及时开阔。要盘活本级岗位资源，加大参谋人才到信息技术含量较高的基层岗位交叉任职的力度，促使他们在任职中强化信息意识、掌握信息知识和技能。要充分利用综合集成建设、重大战备演训、信息化模拟演练等时机，区分任务，明确职责，给参谋人才交任务、压担子，在实践中锻炼培养和催生信息化参谋人才。各级司令机关要紧密结合实际，立足现有信息化装备，充分运用微波传输、卫星定位等高科技手段，搭建侦察、指挥、通信、作战训练平台，构设逼真的信息化作战指挥训练环境，建设功能齐备的作战指挥训练实验室，进行网上指挥决策、火力运用、毁伤评估、组织协同等内容的训练。要充分利用仿真技术，推开诸军兵种联合作战模拟演练，开发计算机模拟推演功能，真正使模拟训练成为培养高素质联合参谋人才的一个新途径。要善于借技术，针对地方信息技术较为发达的实际，通过搞好技术交流、技术合作和技术互补，培养专业人才，提高军队的信息化建设水平。要注重请名师，采取引才与引智相结合、专职与兼职相结合、长期聘用与短期服务相结合的方式，聘请军内外专家为客座教授，定期来部队为参谋人才进行专业知识辅导，搞好难点问题答疑。要大力推开开放式、自主式教学，形成以部队自身教学为骨干、以聘请院校和友邻部队专家教授为合力，以室内教学训练为主体、以野外及现地教学为补充，以传统教学手段为基础、以信息化教学手段为牵引的路子。要大力推开集约化办队的路子，建立上级教导（训练）机构牵头，各级教导（训练）机构和四会教练员队伍参加的教学协作机制，以军事训练综合信息网

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为平台，构建教学信息数据网站，实现资源共享和网上教学，统配使用各级教学资源，发挥人才共享整体优势。要大力推开模拟训练、对抗训练、网络训练、基于指挥信息系统的集成训练，走基于信息系统的“三化一抗”训练路子。