19、沙漠与绿洲

一、教学日期： 年 月 日 二、教学目标:

1、 知道我国沙漠与绿洲的分布概况；知道沙漠的气候及流沙的危害和治理；知道绿洲是沙漠地区有

水的地方。

2、 初步会填写我国沙漠与绿洲的分布图。 3、 培养改造沙漠的思想意识。

三、课前准备：中国政区图、有关沙漠、绿洲的景观图。

四、教学重点难点：沙漠和绿洲的分布、沙漠的治理和绿洲的分布。 五、课时安排：1课时。 六、教学过程：

1、 沙漠分布概况。

1） 读沙漠分布图，看看我国沙漠分布的大致范围。

2） 教师归纳我国北方沙漠分布在西起帕米尔，东到大兴安岭西麓一带。 3） 说出沙漠地区包括哪些省、自治区。

4） 塔克拉玛干沙漠和沙漠中蕴含丰富的石油资源可供开采。 2、 流沙的危害和沙漠的治理。

1） 沙漠形成的原因：我国北部、西北部产气候，因为远离大海，高山阻挡。水汽难以到达，降

水稀少，气候干燥，所以形成沙漠。

2） 朗读课文第三段，教师讲述流沙的危害。（P67）

800多千米铁路，数千千米公路常年因风沙侵袭而影响交通，安息以千计的水库和大批灌渠受风沙填埋的威胁。

93年5月5日，特大沙暴席卷新疆、甘肃、宁夏和内蒙古部分地区，造成67人死亡，30多人失踪，近100人重伤，成灾耕地96.6万亩，损失2.45亿元。 3） 师生再次共同讨论固定流沙，治理沙漠的办法：植树造林，封沙育草。 4） 教师介绍“三北”防护林，进行爱国主义教育。（P67）

西起新疆乌孜别克山口，东到黑龙江宾兴，跨西北、华北北部、东北西部13个省、市、自治区，全长7000多千米，始于1978年，22年完成，分三期进行，1993年获“联合国环境奖”。“三北”森林覆盖率由4%提高到10.6%。 3、 绿洲的分布和绿洲的灌溉农业。

1） 指出天山、祁连山，请学生读图说出地名。

2） 什么样是绿洲，及绿洲的分布：高山脚下的平原和河流两岸。为什么分布在这些地方？（冰

雪融水）

3） 介绍绿洲的景观、农业和农产品：

I、 灌溉农业。

II、 新疆长绒棉（37mm）、哈密瓜、葡萄。

4、 河西走廊（黄河以西，故名）

1） 断续的绿洲分布，草木丰美的绿洲带。 2） 简介河西走廊的农业和交通。

I、 农产品：小麦、玉米、棉花、甜菜。

II、 交通：通新疆、中亚、西亚的要道。兰新线通过。

5、总结、布置作业。 七、板书设计：

19、沙漠与绿洲 分布概况：西北部和北部

危害与治理：淹没良田、村庄、道路

三北防护林

绿洲的分布：山脚下和河流两岸。

八、课后随记：

长绒棉、哈密瓜„„