八上主要语法

如： She is taller than me. 主格 形容词比较级 宾格

（二）英语形容词比较级的构成 英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。

形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。 规则变化 1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）

【例】 原级 比较级 最高级 great greater greatest small smaller smallest clean cleaner cleanest

2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级） 【例】 fine finer finest nice nicer nicest wide wider widest

3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级） 【例】 big bigger biggest hot hotter hottest red redder reddest

4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。 【例】 clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest able abler ablest easy easier easiest

5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。

【例】 careful more careful most careful

difficult more difficult most difficult delicious more delicious most delicious 不规则变化

原级 比较级 最高级 good/well better best bad worse worst

many/much more most little less least

far farther/further farthest/furthest 注：有些形容词一般没有比较等级。如： right, wrong, woolen等。

【例】There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。 2、other的用法

other后既可接可数名词复数形式又可接不可数名词，如：可数，other pencils 其它的铅笔，other students 其他的学生。不可数other tea 别的/其它的茶，other information 别的/其它消息。

the other 定指其它的……，其后可接可数名词和单数，如：

the other book 另外的一本书， the other map 另一张地图，

其后也可跟可数名词的复数形式，如： the other flowers 其他的花朵，the other teachers 其它的老师们，还可以接不可数名词，如：the other water 剩下的水，the other beer 别的啤酒 others 其用法相当于复数名词，此词不能用作定语，表示的意思是“不具体的某些东西”，如：

This chemical is poisonous . Others are poisonous , too . ( others = other chemicals )

但是如果others前用了the ，则表示具体的别的东西。如：

I don’t want these books . Please give me the others .( the others = the other books

3、another的用法

another，作形容词时，是指在原有的

基础上再加一（些），表示“再一（些）”或“另外一个（些）”的意思。 another还可作代词，意思与作形容词时一样。another作形容词时，是指在原有的基础上再加一（些），表示“再一（些）”或“另外一个（些）”的意思，在心理上至少有三个。 another还可作代词，意思与作形容词时一样。 the other也是既能作形容词，又能作代词。但它一般用来表示总数为二时的“另外一个”，经常与one搭配。 other也能既作形容词又可作代词，意思是“别的，另外的”。 others只能作代词，意思是“其它的人（物或事等）”，常用来泛指。 the others也只能作代词，意思与others相近，但常用来特指。

another与other的区别。

①Some students like English and other students (others) like physics. 有些学生喜欢英语，有些学生喜欢物理。 【解析】other表示“别的”，“另外的”，只能与复数名词连用。但other前有冠词the即可与单数名词连用。如： I have two pens. One is blue. The other (pen) is black.

我有两枝钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑色的。

②John did better than all the other players in the sport.

在那项运动中John比所有别的运动员都出色。

【解析】the other加复数名词指的是一定范围内“所有其余的人或事物”，是特指；而other加复数名词却是没有明确范围的“另外的人或事物”。如： We must think more of other comrades. 我们必须多想想别的同志。

③ This shirt is too large for me. Please show me another.

这件衬衫我穿太大。请另外拿一件我看看。（一般商店不会只有两件衬衫） 【解析】another, the other作代词的

用法。The other表示“两个数量中的另一个”，表示特指，总数为俩；another表示“总数为三个以上中任意的另一个”，表示泛指。如：

His parents both work in a hospital. One is a doctor and the other is a nurse.

他父母都在一家医院工作。一个是医生，一个是护士。（父母为两个人） 其他习惯用法 ne…the other，

from one…to another,

the other day = a few days ago， day/ week/year， some…, others…，如：

I met Mr. Smith in the park the other day.

前几天我在公园里碰见了Smith先生。 While at the university, he went to the library every other day.

在大学时他每隔一天去图书馆一次。 Some people like football, others like volleyball.

有些人喜欢足球，有些人喜欢排球。 They are very different from one another.

他们互相之间差别很大。

When Americans moved from one place to another, they took their dialects with them.

当美国人从一个地方迁移到另一个地方时，

other指另外的人或物；other泛指别人，可与some连用；the other 指两个中的另一个，常和one连用；the others表示其余所有的人或物；another则泛指另一个。

other 可以做形容词，表示其他的，比如other people其他的人。

也可以做代词，但是做代词时一般不以原形出现，一般用以\"the other\"或者以复数形式“others”出现。 others

和some对比使用时, 是“有些”的意思而不是做“其他”讲, 如:Some cleaned the windows, others mopped the floor. 有的擦窗户, 有的擦地板。 the others

是“其余的”意思, 表示在一个范围内的其他全部, 如: This dictionary is better than the others. 这本字典比别[其余]的好。 the other

是其中的“另一个”, 如:Give me the other one; not this one. 给我那一个, 不是这一个。

两个中的“另一个”是“the other”; 不定数目中的“另一个”是“another” , 如:This glass is broken. Get me another. 这个杯子坏了, 给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)

any other 刚指其他一切的什么、、、 another 指另一个，没有固定的范围。比如：this dress is dirty,please change another one for me.这件裙子脏了，再给我换一件吧。

第二单元主要语法

1. much, many 的比较级more（更多的）, 最高级most（最多的）的用法。 few的比较级fewer（更少的）, fewest（最少的）的用法。 little的比较级less（更少的）, least（最少的）的用法。

2. like(prep.)介词用法：后一般跟名词、代词或动名词。

alike(adj.)形容词用法：一般只作表语，不做定语，后不跟名词。 3. be different from 与…..不同 be the same as… 与…..相同

第三单元主要语法

1. 三个连词and ,but, or的用法。提出建议： Shall we/ Why not/ Why don’t you/ Let’s/ You’d better + do sth.

What about/ How about + doing sth.?

2.代词： myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves

注意：help oneself to sth. 请某人随便吃点……

Help yourselves to some fish, children.

3不定.式：plan / decide/ hope/ prepare/ want/ agree/ choose/ learn / would like + to do sth.

It is + adj. for sb. to do sth. (不定式作主语)

tell / ask / invite + sb. + to do sth. (不定式作宾补) something to do/something to eat(不定式作后置定语) I don’t know what to do. (疑问词与不定式连用)

连词：It was small but wonderful. (转折) Work hard, and you will pass the exam. (并列；顺接)

Work hard, or you’ll fail in the exam. (选择；可能性)

动词分类：make / let sb. do sth. help sb. (to) do sth.

finish/enjoy/mind/practice/spend/keep + doing sth.

see/ hear/ watch/ feel sb. do sth. (经常性；全过程)

doing sth.

(正在进行)

stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停下来去..

forget/ remember to do sth. 忘记/记得要做某事

forget/ remember doing sth. 忘记/记得曾做过某事

第四单元主要语法

1. If you eat my food, I won’t talk to you. 如果你吃我的食物，我不会和你说话的。

2. Many wild animals are in danger. 许多野生动物正处于险境。 wild adj 野生的(动植物)，野性的； (土地等)荒凉的，无人居住的； 未开化的，野蛮的；

狂暴的，狂热的，粗野的； 仿佛发疯似地，疯狂的； 古怪的，狂妄的； 胡乱的，胡说八道 wilderness n. 荒野

wildly adv. 狂暴地

wildness n. 野生，荒废，暴乱，鲁莽，轻率

There are wild animals in the forest. 那森林中有很多野兽。 This kind of rose grows wild. 这是一种野生的玫瑰。

We traveled through wild, mountainous country. 我们经过了荒凉而多山的地区。

The people of that area are still wild. 那地区的人仍未开化。 a wild storm 暴风雨 a wild sea 波涛汹涌的海

He is wild when he drinks too much. 他喝多了酒就会变得粗暴。 They were wild with joy. 他们欣喜若狂。

They laughed at his wild idea. 他们对他的古怪念头加以嘲笑。 She gave a wild guess. 她胡乱地猜测了一下。

3. Millie is writing a report on giant pandas for the club newsletter. Millie正在为俱乐部的时事通讯写一篇关于大熊猫的报道。

report vt. (正式的)报答，通知；报导，传言；告发 vi. 报告，采访 n. 报告，记录(书)，传闻 reporter n. 采访记者，通讯员

He reported the accident to the police. 他向警察报告这意外事件。 I’ll report you to the police. 我要向警察告发你。

report on one’s trip to America 报告旅美见闻 a newspaper report 新闻报导 He reports for the China Times. 他替中国时报采访新闻。

4. The chairperson of the Wild Animals Club is giving a test on wild animals. 野生动物俱乐部的主席正在就野生动物进行一次测试。

test n. 测验，试验，检查；用来做考验之物，试金石；vt. 试验，检查 Miss Smith gave us a test in spelling. 史密斯小姐向我们测验了拼字。 a blood test 血液检查 an intelligence test 智能测试 Failure is often a test of character. 失败经常是人品的试金石。

I asked my doctor to test my eyesight. 我要求医生检查一下我的视力。 5. Complete the survey form below. 完成下面的调查表。

They made a survey of the population of the city. 他们对该市的人口作了调查。 6. Put a tick under the animals you like best and a cross under the animals you like least.

在你最喜欢的动物下方打勾并在你最不喜欢的动物下方打叉。

这是我最不喜欢的一个故事。That’s the last story I like. = That’s the story I like least.

7. She printed it out so that she could read it later.

她把它打印了出来以便于过一会儿她可以看看。 print vt. 印刷，出版；n. 印刷，印刷字体 I want to print this story. 我要出版这本小说。 8. Here is the report. 这就是那篇报道。 Here打头的倒装句有两种形式：

A. 完全倒装(主语为名词): Here comes the bus. 公共汽车就快来了。(在here打头的倒装句中用一般现在时替换现在进行时，= The bus is coming.) B. 部分倒装(主语为代词): Here it is. 给你。 Here we are. 我们到了。 Here you are. 给你。

Tell me the story of your life. 把你一生的事迹告诉我吧。 9. I first saw the baby panda when she was only ten days old. 当那只熊猫宝宝只有10天大时，我第一次看到了它。

It was the first time for me to see it. = It was my first time to see it. = I saw it for the first time. = I first saw it. 我第一次见到了它。

10. When Xi Wang was born, she weighed just 100 grams. = Xi Wang weighed just 100 grams at birth. 当希望出生时，它只有100克。

11. At four months, she weighed about 10 kilograms and she started to go outside her home for the first time.

在四个月时，她体重为10公斤并且开始第一次去家外面。

12. She grew into a healthy young giant panda and weighed 35 kilograms. 她长成了一只年轻的大熊猫并且体重35公斤。

grow vi. 成长，长大，增长；(植物)发育，生长；变成；vt. 栽培 growth n. 生长，发育，增大，发展 grow up 成人，长大 a growth chart 一张成长表 She grew into a pretty girl. 她长成了一个漂亮的少女。 The city is growing quickly. 这城市正在迅速地发展。

This kind of plant does not grow here. 此地不生长这种植物。 He grew old. 他变老了。 It grew dark. 天色变暗了。

He grows roses in the garden. 他在花园里栽培玫瑰。

The boy grew up (to be) a great musician.这男孩长大后成为了一个伟大的音乐家。

13. At the very beginning, Xi Wang drank her mother’s milk for up to 14 hours a day. 在一开始的时候，希望一天喝她母亲的奶最多达到14个小时。 at the very beginning 在一开始的时候 up to (时间上或数量上)直到(上限) Tigers can live for up to 26 years in the wild. 老虎在野外可以活26年。 14. When she was six months old, she started to eat bamboo shoots and leaves. 当她六个月大的时候，她开始吃竹笋和竹叶。 bamboo n. (C&U) 竹，竹材，竹棒 a chair (made) of bamboo 竹制的椅子 a bamboo 一根竹竿 15. Sadly, it is very difficult for giant pandas to survive in the wild. 令人伤心的是，大熊猫在野外很难生存。

survive vt. 在…之后仍活着，生命比…为长；vi. 仍活着，残存 She survived her husband. 她比她丈夫后死。

Few of the old customs survived the war. 旧习俗很少存留到战后。 Only two passengers survived. 只有两名乘客生还。

You cannot survive without water. 你没有水是无法活下去的。 survival n. 残存(者，物) survivor n. 生还者

16. If hunters catch a giant panda, they will kill it for its fur.

如果猎人们抓住了一只大熊猫的话，他们回味了它的皮毛而杀了它的。 hunt vt. 狩猎，搜寻，追寻；vi. 狩猎，寻求；n. 狩猎，寻索 hunter n. 猎人 hunting n. 狩猎 huntsman n. (BE) 猎人 They are hunting foxes. 他们在猎狐。

We are hunting the hidden treasure. 我们在寻找被隐藏的宝藏。 We hunted in the woods. 我们在森林中打猎。

They are hunting for the missing ring. 他们在寻找失落的戒指。 I took part in the tiger hunt. 我参加了猎虎。

People used to hunt for food. 人类过去曾经靠打猎获取食物。

17. If farmers cut down trees and forests, giant pandas will have nowhere to live. 如果农民们砍伐树木和森林的话，大熊猫将无处可住。 cut down 砍倒 cut out 切去，剪去 cut off 砍下 The woodcutter cut down the trees. 樵夫将树砍倒了。

He cut out the picture from the newspaper. 她从报上剪下这图片。 He cut half of the wood off. 他把一半的木头切除了。

18. Mothers often leave baby pandas for two whole days on their own. 母亲们经常让小熊猫独自留下两整天。 on one’s own 独自

19. We can take the following actions to protect giant pandas: make giant panda reserves bigger; build more reserves; encourage farmers to leave the giant panda reserves.

我们可以采取下列步骤来保护大熊猫：扩大大熊猫保护区；建立更多的保护区；鼓励农民们离开大熊猫保护区。

action n. 行动，活动，动作，举动；作用，影响 the action of wind on the rocks 风对岩石的作用 take action 采取行动

He is a man of action. 他是个实干家。

He took strong action. 他采取强硬的手段。 protect vt. 保护，防御 protective a. 保护的 protector n. 保护者，保护物 protect…from / against … 保护…不受…(的伤害) I’ll protect you from danger. 我将保护你不受危险。 protection n. 保护(者、物)

Old people need the protection of the state. 老年人需要国家的保障。 reserve vt. 保留；预定(座位，房子等)；n. 储藏，保存；谨慎，自制 Reserve some milk for tomorrow. 留一些牛奶明天喝。 Is this table reserved? 这张桌子(的座位)有人预订了吗？

He has a rich reserve of food. 他有丰富的存粮。 She speaks without reserve. 她说话毫无保留。 reservation n. 保留，预定 reserved a. 谨慎的，保存着的，预定的 giant panda reserves 大熊猫保护区

build / set up more reserves 建立更多的保护区 encourage v. 鼓励 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 His success encouraged me. 他的成功激励了我。

I encouraged him to study harder. 我鼓励他更加努力学习。 encouragement n. 鼓励，激励

20. Millie is making a growth chart of Xi Wang. Millie正在描绘一张希望的成长表。 the growth of Xi Wang 希望的成长

21. Millie is telling Amy about the dangers that giant pandas are facing. Millie正在告诉Amy大熊猫所面临的危险。

Here are some of the problems that Xi Wang may have in the future. 这些是希望在将来可能会有的问题。 face n. 脸，面部；vt. 面向；对付，面对 face to face 面对面 in (the) face of…面临 make / pull a face = make faces 做鬼脸 He sat face to face with me. 他和我面对面坐着。

He kept cool in the face of danger. 他虽然面临危险，却也保持冷静。 The boy made a face at me. 这男孩对我做鬼脸。 The house faces the sea. 那幢房子面向大海。

22. She became very interested in animals. 她开始对动物大为感兴趣了。

第五单元主要语法 三、语法：

条件状语从句

A．在表示假设情况的条件状语从句中中，主句用一般将来时，从句中用一

般现在时表示将来，当 从句放在主句之前时，用逗号将从句与主句隔开，但当主句在前从句在后时，则不需要逗号。 If it doesn’t rain tomorrow, we will go fishing.

B．在表示一个客观事实或经常性有规律性的事实的条件状语从句中，主句

与从句都用一般现在时。

If you step on a snake, it attacks you. If I don’t have food, I die.

第六单元主要语法 三、语法：

1、形容词的否定构成 （加前缀dis, un, im, in, ir 等）

2、用一般现在时表将来的动作（按时间表或计划进行的动作或事情，一般

不容易发生改变。如飞机起飞时间，公共汽车出发时间，电影开始时间，毕业时间等）

3、用现在进行时表将来的动作。（一般是表示位移的动词可以用现在进行时

表将来。如：come, go, leave, drive, fly, start, arrive,move, stay, get, take, bring, have[吃]等等）

三、语法：(详见课本上笔记)

1.because, as , since 引导原因状语从句。 2.用动词不定式来报告某人的命令、请求和建议。warn/tell/ask/order/advise sb. (not) to do sth.