中小幼周二《糖纸的故事i》公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】

瑞安市机关幼儿园备课记录表

执教时间：2021年12月21日星期二上午 制定者：郑瑶 主题 小五班 陈心怡 《糖纸上的故事》 班级 执教者 名称 活动 目标 重 难 点 1.欣赏糖纸上面的色彩美、纹样美,愿意用语言清楚地表达自己所观察到的糖纸花纹颜色或花纹样式。 2.乐意参与“美术欣赏”活动,愿意分享自리的审美感受和审美乐趣。 活动 准备 各种糖纸、 PPT 。 一 稿 1.观察并感知糖纸的色彩美。 师:今天,老师带来几张糖果纸,请大家仔细观察一下,然后跟大家说一说喜欢这几张糖果纸吗?为什么喜欢呢？你们能说出自己喜欢的原因吗？ 幼儿分享、相互交流各自欣赏到的色彩美、线条美、和图案美(水果)。 2.感知并感受糖纸的纹样美。 师:你们喜欢这些糖果纸吗?你最喜欢哪一张糖果纸?为什么呢? 教师小结:糖果纸,真漂亮。红点点,黄点点,大点点,小点点,它们都是点点花纹;红条纹,蓝条纹,粗条纹,细条纹,它们都是条纹花纹;花朵、爱心、方块,它们都是图案花纹;如果把点点、条纹和图案花纹组合在一起,就会变化出更多既好看、又好玩的美丽花纹。糖果纸,真好看 3.感受并理解糖纸图案的寓意美。 师:糖果纸既好看,又好玩, 师:糖果纸既好看,又好玩,它们还有好听的名字呢!我们一起来欣赏一下! 师:如果,我们来做小小的设计师,也来设计一张既好看、又好玩,名字好看的糖果纸。师:你想怎么设计呢?在你的这一张糖果纸上面,你想画些什么内容呢? 4.小结。 师:老师把这些设计草图放到我们的美工区,在玩游戏的时候,你可以选一张自己喜欢的颜色的糖果纸,也来设计一些好看、好玩的花纹,变成你自己设计的、最好看、最特别的糖果纸。 二 稿 活 动 过 程 课 后 反 思