信息化建设方案

　　为全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校教育技术装

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以《山东省人民政府关于义务教育备与信息化建设日趋完善，结合我校发展实际，特制定本方案。学校标准化建设工程的意见》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量搞好教育技术装备与信息化建设，努力办好人民满意教育。

　　二、建设目标总体目标：

　　通过二至三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐。

　　具体目标：

　　（一）办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

　　（二）学校管理科学规范。坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。

　　（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。

　　（四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

　　三、保障措施

　　教育技术装备与信息化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。

　　（一）观念保障。校领导将首先组织学校中层干部、教研组长进行学习，充分教育技术装备与信息化建设工作的内涵，切实把握精髓；其次，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解教育技术装备与信息化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。

　　（二）组织保障。学校将根据教育技

　　术装备与信息化建设的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主管主任具体负责，相关人员管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤、等部门分工负责、协调配合，并将工作的.推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织推进标准化学校建设工程，促进义务教育均衡发展。

　　（三）队伍保障。在教育技术装备与信息化建设工作中，校长和教师是关键因素，甚至是决定性因素。我们要采取“公开招聘，择优录用”或者“整合资源，横向调整”等措施，尽快解决我校师资严重不足的问题，解决学校音、体、美、外语、计算机等学科教师结构性短缺问题。同时，我们以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设，通过师德建设、学习型团队建设、校本研修、教育科研等方式，促进教师专业化发展。努力改善教师待遇，在职务聘任和评优奖励方面加大奖惩力度，充分调动教师的工作积极性。完善教师发展性评价机制，塑造良好教师形象。建立以教师自评为主的校长、同事、学生、家长及有关专家共同参与的中青年建立教师业务档案制度，科学及时和祥实记录教师的成长历程，确保他们健康成长。

　　（四）全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定的课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题，不断提高教师新课程的实施能力。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。

　　（五）投入保障一要积极争取政府投入。积极争取县、镇两级政府投入的教育附加费和生均办公经费足额拨付到位。调整经费使用结构，将资金大部用于学校标准化建设。二要积极向上级申请资金支持。充分利用学校创建办学特色和设立农村教师培训基地缘由，积极向省、市相关部门申请专项拨款，做到专款专用。

　　四、组织机构

　　为加强教育技术装备与信息化建设的领导，杜集小学成立领导小组，人员组成如下：