学无止境，如何提升教师核心素养

今天，我听了李教授的《核心素养视点下的学生发展与教学》这节课，得到了许多的收获，我觉得，作为一个教育工作者，我们不仅要授人以鱼，还要授人以渔，所以我们必须要不断地提升自己的核心素养。

一、终身学习

“学不可以已”，做为老师，我们需要终身学习。要给学生一杯水，自己必须要有源源不断的活水。时代的车轮不停向前滚动着，绚丽多彩的世界也日益更新，我们应当与时俱进，不断地学习，更新自己的知识储备，注重传统教学手段与现代教学手段相结合。不仅要提升所教学科的知识能力，还要丰富其他学科的知识。

二、学会反思

子曰：“吾日三省吾身”。作为教师，反思能使我们进步，我们要在学习中反思，在反思中学习。上完课之后，我们可以想一想自己有哪些地方做得比较好，哪些地方是学生快乐地得到了知识；我们也应该多想想还有哪些地方还可以做得更好。听完一节课之后，我们可以反思，别人的哪些方面比我做得好，借鉴别人先进的教学经验，找准方法，提升自己的能力。

三、为人师表，以身作则

老师的言传身教对学生具有潜移默化的影响，因此，我们要为学生做好榜样，以身作则，在言谈举止上要为人师表，为学生做好表率，不断地提升自己的道德修养。

四、关爱学生，尊重学生

“没有爱，就没有真正的教育。”我们既是学生的良师，也是学生的益友。我们要尊重、关爱、平等对待每一个学生。只有真正做到关爱、尊重学生，才能取得学生的尊敬，信任。

我很幸运，因为我参加了青椒计划、互加计划，在这里听到许多名师的课程，学到许多有用的方法。实践出真理，把学到的方法运用到自己的教学中，做到学以致用，这也是一种提升自我的方法。除此之外，我还通过以下的几个方法提升自己：

一、参加教研活动

“磨刀不误砍柴工”，只有把自身的素质提高了，才能在三尺讲台上更好地指导学生学习。对于新教师而言，我们的教学能力与水平有限，所以要积极参加教研活动，听一听优秀教师的课，向别的老师学习，借鉴他们先进的理念、教学方法，促进自己的专业成长。

二、阅读

现在知识更新速度很快，对老师的要求由一桶水变成了源源不断的活水。只有在知识的海洋中遨游才能得到源源不断的活水。所以我们要多阅读，可以看教育著作，可以看教育杂志，学习先进的教学理念、教学方法。如：《口语交际教学教什么》、《小学语文教师》、《小学语文教学》、《班主任工作》等。

三、参加“师徒”结对活动

现在很多学校都有“师徒结对”活动，所谓的师徒结对活动，就是老教师与新教师结成师徒，老教师带领新教师一起学习。我自己曾经也参加过“师徒结对”活动。当时我对教学一窍不通，我先去听我的师傅苏老师的课程，然后在苏老师的指导谢备课写教案，最后请师傅来听我的课。上课完后，我利用评课的机会找到自己的不足。非常感谢我的师傅苏老师，她在教学方法、管理班级等方面给了我许多指导和帮助。在这个活动中，我得到了成长。