人生的很多事情都需要一个反向效应！ 儿子之于我，就是最好的反向效应，让我再次成长！
每个星期一儿子都有书法培训课，上完课回来已是六点了。回到家，饭菜已全部摆在桌上，一进门就是让他洗水吃饭，我们家，我规定饭桌上吃饭最好不出声，有啥问题饭后说……家里两个儿子，大小相差一岁多，要他们做到，还是有困难的，每天他们吃饭到一半，我早已吃完！我习惯饭后刷下微信，首先是看两宝的学习群，老师布置的作业……每每看完，再看看正慢吞吞吃饭的儿子，“快点吃完，吃完饭后先完成手机做业，三课做完至少要差不多一小时，还有手写的，课外书本……要完成”严厉的声音在他们的耳边响起……（其实儿子作业的速度很快，完成时间都是我说的时间他只需要用完一半，难点的再多花点时间）。
如何看待一年级小学生做题抄答案？！终于吃完饭，我去刷碗，儿子就拿手机开始了作业，他做题还是很认真的，对自己的要求也比较高，比如英语作业里面的口语，每说一句话就有打分，“一般”一颗星，“不错”两颗星星，“你真棒”三颗星星，儿子每次说了得到两颗星星，他就重录，直到三颗为止，虽然很费时间，但他可以坚持，做最好的自己，我还是欣喜的！随着他知识的积累，手机作业完成的效率也高了不少，有时只用不到半小时做完！一年级的孩子嘛，一心还是想着玩，一做完就要玩一下，只可以玩10分钟……为了满足下他一下。到了手写做业，每次都会给他订时间计时，口算题十分钟一页，50道题，他认真可以完成了还检查了，不认真就会超过两三分钟，这时我会说，太慢了，十分钟钟做完的题，你却多用10分钟，把你玩的时间都用上了，没得玩了，做下一项作业了……今天他得完成两页口算，我又给他订了时间，然后去教弟弟写汉字，从房里刚要走去看大儿子完成得咋样，我瞬间呆住了，他正翻着后面的答案在抄……我突然一下走到他面前，拿起口算本没三两下就把答案撕下来揉成团直接扔进垃圾桶……咆哮他几句，让他写“检讨”去，为了压住心里的怒火，我拿着衣服向冲凉房走去，（每每辅导孩子作业，感觉自己无法控制自己情绪时，洗澡是缓解我情绪的最好方法）当水从头到脚流下时，无名火也会跟着溜走……突然想起今天看的《心里营养》这本书的前十页，林文采博士说的让我记忆犹新的给孩子最好的营养，就是做“温和而坚持”的妈妈，在看书时，就暗暗下决心，坚持我是做到了，而温柔却得从此刻做起，然而……我刚刚做了什么？接下来该如何去处理？我闭眼感受水轻打脸上的微妙，心里茅塞顿开……
如何看待一年级小学生做题抄答案？！看完了儿子的“检讨”，他把我看到他抄答案时说的话写在“检讨”里，看得我有点心痛，我脾气上来时说的话也太严重了吧！“偷看”这两个字，知道对孩子来说是有多难过……最重要的是他觉得自己写作业“慢”，才采取抄答案的方式！我当头一棒！回忆起从孩子上一年级起，生活中除了学习就是做不完的题，连玩耍的时间都望而莫及……自己总会以当下之所知所能去要求孩子，需不知是自己的焦虑不安，让孩子陷入深渊，做出了反向效应！如同种子一样，生命原来就在其中，但如果没有阳光、空气和水，藏在其中的生命就无法展开！人类也一样，我们的生命有无穷的能力，但是如果没有生理营养，身体就不会健康；没有心理营养，心理的巨大能力也就无法实现！是呀！我正在剥夺孩子最需要的阳光雨露！
一夜未岷，看着床上安静舔睡的孩子，打转的眼珠模糊了视线，孩子妈妈从此刻起温和而坚持的做自己的好父母！