校园趣事 1
高中教导主任。
是不是脑中浮现出了一个穿着白衬衫黑西裤，戴眼镜，看上去文质彬彬为人师表的模样？
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我们高中教导主任是个“穿着西装”的“熊熊”～
为什么强调他穿西装呢？因为我没见过他穿其他衣服……
为什么强调他是熊熊呢？你见过熊熊吗？不是熊猫的熊，也不是北极熊的熊，是熊熊～
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年少时候看问题，容易犯形而上学主义。所以在我的印象里，他一直就是个被塞进西装衣裤里的熊熊……
我其实觉着他很可怜，因为为人师表这事儿吧，跟您是否穿西装真没几毛钱关系……
熊熊长得熊样儿。虽是我们教导主任，但除了每周一国旗下的演讲我就再没看见过他……
不是有句话讲得好嘛：我的生命里有没有你这么个人，取决于你有没有带手机……还好他在我眼前逛过几眼，不然以我这没看见就当不存在的弱点，我们高中应当是没有教导主任的……
我记得校长。
为么子呢？
开学演讲时，我用我那近视眼远远的看过一眼，嘿嘿，有些小帅～
如果放在军中，是军师模样。放在御前，是当朝宰相。放在天庭，是二郎神将。放在西点军校，那是魔鬼教官～
虽说他的出场率也不高，但每次都令我印象深刻，那才是为人师表啊～
我猜他是教数学的～因为一脸的生人勿进……（后来老班说他是教物理的，真是人不可貌相啊，我最爱物理了，怎么能满满禁欲系的赶脚呢？呃……不过我看人看走眼也不是一天两天了……）
拐得有些远……
回来说熊熊～
为什么要着重说他呢？这出戏他是主角。
这就跟一个婴儿刚出生不能生活在无菌环境中一样，因为它只有接触各种抗原，身体才能产生相应抗体，从而完善自身免疫机制。
同理，人对第一次听到的笑话才会大笑，之后再听到就没那么搞笑了。
所以，我人生中第一次看见的这个由熊熊演绎的场景，自然在我的小脑袋瓜里占据了一席之地……
地点：高中操场主席台
时间：晨宝高二某一天晌午10:00
事件：熊熊在认真地报幕～
那天晴空万里，万里无云。
我这可不是一般的景色描写！
无云。
为什么无云？
有人写景总抄来抄去，弄得人家一看景物描写就跳，跳，跳……这可不太好，所以，我潜意识里开始压速，一遇到景物描写就停下来看，在脑海中重现……但……自从看了《罪全书》的景物描写，我又开始跳跳跳～为什么？实在太恐怖了……
为什么无云？
因为有风，有大风……
我们的熊熊长得不丑。当然，这是我们小胖子的惺惺相惜也说不定……
用不太尊敬的话语…呃…好吧，以我一贯的描写人特性加标签的方式来说是：一位假正经的谢顶老男人……
丝毫没有不尊敬的意思，我也犯不上。这世界除了我在乎的人，就是不在乎的人。对于不在乎的人在我脑中形象都是黑白配，没有丝毫情感渲染。我尊重事实：夏天穿一套西装（假正经），谢顶和老是事实。看，我只说大实话。
熊熊紧张，我站在台下看着他满面油光锃锃亮，忍不住想找一管子高压水枪给他冲冲凉……
老师们很不容易。背后的兢兢业业无人知晓，只有台前功夫才能被看到。嗯……是被校领导看到。所以，熊熊很紧张。虽已主持多次，但仍说话拖沓冗长：同学们遵守纪律，不要迟到早退……
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不知道校领导心里怎么想，我只知道在我们学生的心目中，他的分已经被扣个底儿掉……
很热好嘛？赶紧说完，该干嘛干嘛去～
不过我估计校领导心里也不见得跟我们不一样……
操场，风大。
熊熊很热，很热。
于是，大风很是善解人意的给他吹了吹～～
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熊熊的“长发”被扬了起来～～迎风飞舞～～不管不顾～～
校领导呆了……
学生们笑了……
熊熊尴尬了……
为么子是长发呢？
在此同情谢顶孩子们一秒。他们谢顶，会留两鬓。两鬓的头发长长，就可以梳到谢顶脑瓜蹦儿上，装头发。
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欲盖弥彰，此地无银三百两……
说实话，这件事我一直理解不了，为什么要这样做？世界人都知道你秃顶，你盖上别人难道就不知道了吗？
更更让我不可思议的是他们竟然还捋！掐个兰花指捋就行了吧，还随身带个小梳子，从头的一边梳到另一边！！
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然后，整个演讲，我根本没听见他讲什么，虽说我从前也没听见过他讲什么，我只知道我所有的目光都聚焦在台上那位来回捋头发的熊熊的身上……
真是……辣眼睛……
从那之后，我看见谢顶老男人都有一股子莫名的心酸，他们不容易啊……