分析阅读的第三个阶段:像是沟通知识一样评论一本书的规则 A. 智慧礼节的一般规则: 除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评 不要争强好胜,非辩到底不可 再说出评论之前,要证明自己能够区别得出真正的知识与个人观点的不同 批评观点的特别标准 证明作者的知识不足 证明作者的知识错误 证明作者不合逻辑 证明作者的分析和理由是不完整的
书的内容是什么 如何写出来这本书的 是否真实 是否有意义