2019-2020学年度第一学期第一学期六年级语文期末质量检测题
一、请认真地读拼音，端正地写词语。
qín miǎn hōnɡ kǎo ào mì dé ɡāo wànɡ zhòng （ ） （ ） （ ） （ ）
chù shēng ké sou shí bēi hú lún tūn zǎo
（ ） （ ） ( ) ( )
二、请认真地辨别字形，然后分别正确组词。
抑（ ） 博（ ） 蜡（ ） 寇（ ）
柳（ ） 搏（ ） 腊（ ） 冠（ ）
三、请把成语补充完整，再选择两个成语造一个句子。
( )( )行云 曲( )和( ) 不同( )( ) 高( )流( )
( )( )人口 雕( )画( ) 不落( )( ) 抑( )顿( )
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四、按要求完成下面各题。
1.他的心里，一定是飞翔的鸥群。（缩写句子）
2.贝多芬对盲姑娘说：“我是来弹一首曲子给您听的。”(改为转述句)
3．西双版纳曾经过去有过威风凛凛的象兵。（修改病句）
4.用比喻的修辞手法写一句表现老师关心爱护学生的句子。
5.家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。（仿写句子）
家是一座城堡,只有 ,才能
五、请认真阅读后根据积累填空。
（1）世间的真善美无处不在：我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕_______，______接受了修筑京张铁路的任务；季羡林先生在他的日记中表达了对两个母亲怀着同样 的敬意和同样_______的爱慕；印第安酋长又向我们道出了“这片土地是_______的”心声；翠湖旁，老人去世后，海鸥在遗像前后站面了两行，它们__________，像是为老人守灵的__________，这展示的是人与动物之间的深情；传说钟子期死后，俞伯牙认为世上“再无 ，乃破琴_____，终身不复鼓”，真情感人，流传至今……
（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《______》，感受了唐代诗圣 的“随风潜入夜，_______________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年， ”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水， ”的画面。
（3）写一句真诚待人的名言警句：______________________________________________
（4）《最后一头战象》一文以 为顺序，写了四个感人片段： 、 、 、 。
第二部分：阅读与分析
一、阅读课内短文，完成练习。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子（平静 安静 宁静）下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面（抚摸 摩挲 抚摩）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。 唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”
1.按原文在括号里选择恰当的词语。
2.用“_____”横线画出描写嘎羧见到象鞍后的神态和动作的句子。嘎羧当时为什么泪光闪闪？
3.波农丁恍然大悟，他明白了什么？
二、阅读课外短文，完成练习。
红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷（mēn mèn）。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散(sǎn sàn)在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng ( )的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f ù gài ( )在红莲上面……我不宁的心绪散(sǎn sàn)尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转(zhuǎn zhuàn)无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？
1.把短文中的拼音写在后面的括号里。
2.请选择正确的读音，打上“√”。
3.“遮蔽”的“蔽”字用音序查字法应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。“蔽”字在字典中的解释有：(1)遮，挡(2)隐藏(3)欺骗，隐瞒(4).概括。“遮蔽”的“蔽”应选（ ）。
4.联系短文，理解词语的意思。
徘徊：
5.读句子，联系短文回答问题。
（1）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f ù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。”
这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？
（2）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？
6.你还读过哪些描写荷花的篇章？请把印象深刻的语句写下来，可以写课文片断，也可以写诗句。
第三部分：习作与生活
在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下。
要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因，写一篇文章2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。
