小学六年级语文下册第一二单元测试卷

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一、补足成语。

万象（    ）新 （    ）灯（    ）彩  别无所（    ） （    ）缘（    ）故

二、 排列下列词语，并说说理由。

1．①除夕  ②春节  ③中秋节  ④重阳节  ⑤端午节  ⑥元宵节

排列顺序：                                              理由：             

2．①桃花  ②荷花  ③迎春花  ④腊梅花  ⑤桂花

排列顺序：                                              理由：             

3．①收获②耕地③结果④开花⑤播种⑥发芽

排列顺序：                                               理由：             

4．①优秀②尚可③优良④较差⑤良好

排列顺序：                                               理由：            

三、选词填空。

激烈   剧烈  强烈  猛烈

⑴当那摞碗又（    ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把那碗稳住了。

⑵（       ）的战斗打响了。

⑶轮船遇到（        ）的风暴，船身（     ）地摇晃。

即使••••••也••••••  如果••••••就••••••

⑴（     ）你不同意，我们（     ）要按计划行事。

⑵（     ）无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然（     ）枯萎了。

四、把下面句子中划“——”的部分改为成语写在后面的括号里。

1．雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，（      ）

2．做作业的时候，我们要一心一意，集中精神研究题目，这样才能做准确。（      ）

 3．我国的万里长城在全世界都出了名。（              ）

 4．大街上来来往往的人像流水一样连续不断。（              ）

五、口语交际。

俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”说说你家乡过年的风俗习惯，把它写下来。

六、请用连线连接对联的上下联。

竹以直为美                     行正则威严

做事一丝不苟                   人不污染可树威

草生巅峰不显伟岸               人以正而威

身正则刚直                     清似莲花不染尘

镜不蒙尘可照人                 求名应求万世名

淡如秋菊无妨瘦                 松长谷底不失高洁

计利当计天下利                 做人一身正气

七、联系原文填空并回答问题。

1．人非生而知之者，                                ?

2．一鼓作气，                    ，                。

3．                        ，天下物无全美。

4．                                    ，观千剑而后识器。

5．在（         ）的日子里，在（         ）的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有（      ）罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如（             ），被微风（          ）了，如（               ），被初阳（        ）；我留着些什么（              ）呢？

6．联系课文解释下列句子的意思。

⑴为是其智弗若与？曰：非然也。

⑵我以日始出时去人近，而日中时远也。

⑶孰为汝多知乎？                                                    

八、阅读我能行。

（一）

后山一条大路，两旁都是海棠。每棵树都在微风中炫耀自己的鼎盛时代。没一朵花都在枝头上显示自己的喜悦。有风，花在动；无风，花也潮一般地动。在阳光照射下，每一个花瓣都像它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻滚。你越看越出神，你就越感到这一片花潮正向天空，向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展。而且，你可以听到潮水的声音。谁知道呢，也许是花下人语声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，也许（                                    ），还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声••••••这一切交织在一起，犹如海上午夜的潮声。

1．“花也潮一般地动”这句话运用了（         ）修辞手法，作者把（     ）比作（             ）。

2．读读文中划“    ”的地方，再在括号里填上合适的内容。

3．在文中采用拟人手法的句子下划“    ”

（二）做时间的主人

“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小事，1440分钟，800秒。流行的一句名言是“时间就是生命。”怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。

我的父亲是一名高级工程技术人员，他一生就是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的【严厉、严格、严密】教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出了一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。

从小学时代起到如今，我总是不断的给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算一下，我自订的计划已经达到2000个了。记得小学五年级的一个假期里，我对《数学——1000个难题》【依依不舍、了如指掌、爱不释手】，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天，还有200题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。对于一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时，全神贯注高度集中精力的好习惯就是从小养成的。曾记得小学时，一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声喧闹，而我丝毫没有察觉，直到被父亲拖出室外才知道。

过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

1．划去文中【   】不恰当的词语。

2．联系上下文，解释下列词语

⑴全神贯注：                    ⑵今日事，今日毕：                       

3．“我”之所以能做到“今日事，今日毕”是因为：                          

4．“悟出道理”是什么意思，作者悟出了一个什么道理？                      

5．“觉察”是什么意思？作者没有觉察到什么？他为什么没有觉察到？          

九、习作展示台。

仔细观察下图，弄清图意，联系生活实际，写一篇不少于400个字的作文。

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