六年级语文第四单元过关试卷
一、书法展示台：在方格中书写句子。〔标点占格，书写正确，字迹美观〕〔3分〕
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
二、根据要求完成字词句练习。〔20分〕1、看拼音，写汉字。〔4分〕
shuǎ lài zhēng zhá zhòu yǔ zhuāng jià
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
2、用“ ”画出带点字的正确读音。〔3分〕
择菜〔zé zhái〕 蹦跳〔bēng bèng 〕 数九寒冬〔shǔ shù〕
难〔nán nàn〕 安塞腰鼓〔sāi sài〕 三伏盛夏〔chéng shèng〕
3、按要求写词语。〔6分〕
〔1〕赞美姥姥剪纸的：
〔2〕描写安塞腰鼓的：
〔3〕赞扬织女的：
4、读句子，体会带点词的感情色彩有什么不同，再用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子。〔4分〕
〔1〕我是个出名的淘气蛋，经常变着把戏难姥姥。〔 〕
〔2〕小青年再三难售票员，车上乘客看不过眼，纷纷指责小青年。〔 〕
〔3〕骄傲——
〔4〕骄傲——
5、根据要求改写句子。〔3分〕
〔1〕两个孩子死死地抓住妈妈的衣裳。〔缩写句子〕
〔2〕钱在孤岛上又有什么用呢？〔改为陈述句〕
〔3〕相传，两千多年前的安塞腰鼓起源于陕北黄土高原。〔修改病句〕
三、课文回放。〔20分〕
1、《牛郎织女》是民间故事，这个故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿被誉为我国四大民间故事。
2、安塞腰鼓的魅力就在于它的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。文中多处运用排比的手法，展示了后生们那充满活力的舞姿，给人以强烈的震撼。其中一处这样写道：“后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，＿＿＿＿＿＿搏击着，＿＿＿＿＿＿搏击着。它震撼着你，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
3、我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现＿＿＿＿＿＿和村路两侧的＿＿＿＿＿＿。无论何时，无论何地，只要忆及那＿＿＿＿ ＿＿ ，我的心境与梦境就＿＿＿＿＿＿ 。
4、在空格里填上成语、戏剧名称或俗语。
俗话说：“ ， ”，可在我看来，咱们泰州也不提苏杭差，泰州不仅风景优美，而且名人辈出。京剧艺术大师梅兰芳就是泰州人，家乡人民热爱京戏，票友们常聚在梅亭，唱上一段，自娱自乐。票友会上，演员们总是 ，锣鼓喧天，唱念做打是 ，他们唱得 ，演员们的表演真是 ，我特别爱看有四大民间故事之一改编的京剧《 》。非常感人肺腑。
四、口语交际。〔5分〕
学校准备举行庆国庆专场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演。妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你该作业向妈妈解释呢？
五、快乐阅读。〔22分〕
〔一〕读《安塞腰鼓》选段，完成练习。〔7分〕
每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影
的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
1、这段话写了安塞腰鼓舞的哪四个特点？
2、你的家乡有哪些特色的艺术表演？请用几句话介绍一下。〔用上一个排比句〕〔3分〕
〔二〕读短文，做练习。〔15分〕
雕像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。
雕像家问：那你是否带来了这个人的正侧面照片？
企业家说：照片我没有，但请你听听这个故事——
20年前一个夏日黄昏，山洪爆发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身透湿，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子——
少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。
良久，母亲又被洪水托了起来。
娘！娘——少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上棉絮里……母亲语音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。
企业家讲到这里声音有些哽咽了，他说：“你知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”
那一夜雕塑家失眠了，那幅图景总缠绕在脑子里，雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。
雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。
企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢你！雕塑家，谢谢你！”企业家的声带颤抖着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？你说个价！”
雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”企业家看到雕塑家的眼里也含着闪闪的泪花。
〔1〕从下面的词语中找出三组近义词，分别写在括号里。〔3分〕
惊恐 隐约 奔涌 模糊 瞬间 焦急 着急 惊慌 积累 奔腾
〔 〕——〔 〕 〔 〕——〔 〕 〔 〕——〔 〕
〔2〕读句子，注意加点的词，你能体会到什么？请写下来。〔4分〕
①“母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。”_____________________________________________________________________
②“母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊……”
_____________________________________________________________________
〔3〕短文中画线的句子的意思是〔 〕。〔2分〕
A、雕塑家没法说出价格，所以问企业家能给多少钱
B、雕塑家觉得既然企业家这么满意，一定能多给些钱
C、雕塑家被伟大的母爱说感动，不想收企业家的钱，表达了对天下所有母亲的一种崇敬和赞颂之情
〔4〕你认为企业家与雕塑家分别是怎样的人？〔4分〕
企业家：
雕塑家：
〔5〕 你认为这个雕塑值多少钱？为什么？〔2分 〕
六、作文。〔30分〕
题目： 的故事
提示：大人有故事，小孩也有故事，你心爱的小玩具有故事，甚至天上的雨点都可能有故事。请选择你认为最有意思的内容，先把题目补充完整，再写一篇
400字以上的作文。
