幼儿园教师考核奖惩制度

　　幼儿园老师规章制度

　　1、老师不准打骂幼儿如发现打一次罚款元骂一次罚款元。

　　2、老师上班时间要穿着得体注意形象，不能留长指甲不能穿拖鞋。

　　3、老师要按时上下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。

　　4、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。

　　5、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让激随时了解幼儿的学习状况

　　6、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。

　　7、老师热爱幼儿忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠状况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

　　8、老师了解幼儿体质状况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥

幼儿园教师考核奖惩制度

　　1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　2、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自我的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

　　3、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　4、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元次，旷工者扣20元次。

　　5、工作中造成轻微职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情景之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故，

　　导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。

　　6、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。

　　7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好。

　　8、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

　　9、同事之间应当团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。（出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理）

　　幼儿各班安全制度

　　教师加强工作职责心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。

　　每一天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。

　　预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。

　　教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

　　下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。

　　幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。

　　作息制度

　　1.认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的团体活动时光(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

　　2.幼儿的户外体育活动时光，每一天不少于2小时。

　　3.保证幼儿充足的睡眠时光，幼儿每一天午睡2—2。5小时(夏季午睡延长半小时)

　　4.保证各班幼儿的游戏时光，要列入课程表。

　　教育教学制度:

　　1.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

　　2.教师值班时光必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

　　3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

　　4.按时打扫卫生、坚持桌面、地面整洁。

　　5.完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

　　6.按课程表上课，组织游戏。

　　7.以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。

　　8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。

　　9.要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情景，随时处理。

　　10.利用接送幼儿时光，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。

　　11。要坚持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。

幼儿园教师考核奖惩制度

　　为确保幼儿园食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障师幼在食堂的饮食安全，根据上级有关要求，制定本制度。

　　1、幼儿园食堂必须建立园长陪餐制度。

　　2、园长应在幼儿进餐之前半小时试餐，后到幼儿就餐。园长试餐时负责对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，发现异常及时处理；并对食堂环境卫生、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐幼儿的意见建议，并做好陪餐记录。

　　3、园长就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身身体原因的，应当立即向学校领导报告，并对当餐同类食品就餐幼儿进行跟踪观察。

　　4、园长应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出整改问题的，给予批评教育；对危害幼儿健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣影响的，将报给上级主管部门进行处理。

　　5、园长因故不能陪餐的，应及时向学校领导报告，由幼儿园在就餐前指定其他人员陪餐，并做好相关工作。

　　6、食堂管理人员应认真听取园长的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。

　　7、学校校长长每周应至少陪餐一次，同时要加强对食堂陪餐情况的检查，定期通报检查情况。

幼儿园教师考核奖惩制度

　　一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

　　二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。

　　三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。

　　四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每月10号前准时将下一月的计划交园领导审阅。

　　五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

　　六、坚持集体备课与个人备课相结合。

　　七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。

　　八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

　　九、备课时书写规范，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。

幼儿园教师考核奖惩制度

　　一、幼儿园会议制度

　　1、准时参加学习、业务学习及教学研究和进修活动。

　　2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律。

　　3、不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关闲话，不做与会议无关的事。

　　4、参加会议要带笔记本，并认真记好笔记。

　　5、学习时要围绕主题，联系实际，积极参加讨论发言。

　　6、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象。

　　7、全学期学习和会议无故缺席三次者，扣发当学期部分全勤奖。

　　二、教职工会管理制度

　　1、教职工会制度是学校管理的基本形式，是校务公开的主要载体，是学校建设的基本制度。

　　2、教职工会制度在学校党支部的领导下，正圈理国家、学校和职工的利益关系，依法行使职权。

　　3、教职工会坚持集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工半数及以上同意为有效。

　　4、按期换届（届期三年），每年召开一至两次教职工会。

　　5、教职工会的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　6、教职工会要尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工会参与管理幼儿园工作的权利，定期向教职工会报告工作，自觉接受教职工会的监督。

　　三、幼儿园办公制度

　　1、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。

　　2、教师要做好充分的带班准备，准时进教室。带班时精神饱满，语言规范，态度和蔼、耐心，严禁体罚或变相体罚幼儿。

　　3、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。

　　4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。

　　5、不用孩子的`东西，不吃孩子的食品，不占用幼儿园水、电办私事，不拿集体公物。

　　6、教师间互相尊重，互相助，团结合作，不讽刺挖苦他人。

　　7、教职工言谈举止文明，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁方，带班时不穿高跟鞋和拖鞋，不带戒指、耳环，不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄，接待家长热情、和蔼、谦虚。

　　8、每天保持本班教室的`清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。

　　9、正确使用，妥善整理、保管好各类教学用具及办公用品。

　　10、做好办公室值日生，保持办公室整洁有序。

　　四、教师请假制度

　　1、病假：

　　（1）教职工因病请假要及时办理请假手续，除急诊外，必须持有医院医生开具的病明，报告园领导后方可病休，休息时间以看病之日起计算。特殊情况先口头请假，病后及时递交病明。

　　（2）教职工如中途看病，需经园长室同意，并且不影响带班。时间：一个月累计看病时间不超过二小时。

　　2、事假：

　　（1）教职工如有事需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出申请，经批准后方可离岗，且要做好登记。

　　（2）事假超过一天，需填写好请假单，并经校长室批准。

　　3、婚丧假：

　　（1）婚假：教职工本人符合婚姻法结婚，填写好请假单，可享受三天婚假；晚婚者可享受十天婚假。

　　（2）丧假：教职工父母、公婆死亡后，需要教职工本人料理丧事的，由学校批准，给予3天丧假；祖父母、外祖父母可给予1天丧假。

　　4、产假：

　　（1）产假：按上级有关规定执行。

　　（2）人工流产：提前向学校领导提出申请，经领导同意后办理请假手续，凭医院证明享受国家规定的休假。

　　（3）装、取节育环：提前向学校领导提出申请，经领导同意后办理请假手续，凭医院证明享受国家规定的休假。

　　5、调休假：

　　教职工每学期有一天调休假。使用调休假必须事先请假，经领导批准后，安排好好自己的课务，方可离岗。

　　6、销假和续假：

　　凡上述假期未满，提前上班者，应办理销假手续；假期满后人仍不能上班者，需按上述要求做好续假手续。

　　7、假期计算：

　　假期从批准之日起计算，国定假和寒暑假如在请假期间，均作请假计算。

　　8、严格请假制度，因病、因事请假一律应事先征得领导同意，如遇特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。教职工如无正当理由不上班，或不请而假、不准而假者一律按旷工处理。

　　五、业务档案管理制度

　　1、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

　　2、做好文书材料的整理归档、收文、发文登激作。业务档案每学期整理一次，教职工业务档案和幼儿档案，及时归类整理、入档。

　　3、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

　　4、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。

　　六、家长联系制度

　　1、建立家长员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

　　2、各班设立“家园联系本”，及时与家长交换意见，共同教育好幼儿。

　　3、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。

　　4、各班定期向家长开放半日活动（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。

　　5、园长定期接待家长，及时听取家长意见和要求。

　　6、保教人员定期有计划有目的进行家，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见。

　　7、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。

幼儿园教师考核奖惩制度

　　辅导班教师管理制度

　　为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质;全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：

　　一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理

　　念，按时完成教学、辅导任务;

　　二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的教

　　师靠拢。在工作中教书育人，为人师表;

　　三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节：

　　1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负

　　责。使学生每节课都能有最大的收获，并将本节课所讲的核心知 识点罗列出来交给主管。

　　2、辅导：以学生各学科检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。要做到认真负责，形式多样，注重实效，耐心启发，

　　积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。

　　3、课后作业：以本节课所讲内容为主，下节课所讲内容为辅布置家庭作业，做到学生下来有事可做，并对下节课所讲内容有一个大概的认识，有利于提高学习效率。

　　4、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过一段时间的学习，要从大纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

　　四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。

　　五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

　　六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为

　　一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充 实，生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学

　　生的朋友。

　　七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。

　　八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

　　九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。

　　十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对

　　学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教 师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

　　十一、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。

　　十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。

　　十三、课堂管理：

　　1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象

　　2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生

　　3、师生合作、交流、探讨，班级气氛活跃

　　4、不得提前下课。