活动目标：
1、能积极参与自己选择的运开工程。 2、能较好地与同伴配合，共同完成比赛工程。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备：
1、和幼儿一起设计运动会工程，并制作运开工程胸牌和奖牌。 2、幼儿自由报名，每人选择2到3个工程参加运动会。 3、在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。
4、运动会进行曲音乐磁带。 活动过程： 1、运发动入场。
――幼儿挂着自制的运开工程胸牌，在运发动进行曲的音乐声中，有精神地入场。
――幼儿进行早操表演。 2、小小运动会开幕。
――根据运动会工程表，逐项进行比赛。
――运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该工程比赛的幼儿协助教师共同完成。
――鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。 3、举行颁奖仪式。
――在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个工程的金、银、铜牌。 ――“采访〞个别“运发动〞，请他们谈谈自己的感受。 活动建议：
1、在设计运动会工程时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。;文.章出自屈,老师教.案网]与此同时，还可给运开工程起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。 2、如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。 活动反思：
本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。创造创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活泼，培养良好的学习兴趣和创新品质。
