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如何打造高职院校校内商务英语实训基地建设

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如何打 .:生吉 同 职院校校内商务英语实训基地建设 施国华 (广西国际商务职业技术学院) 摘要:本文主要从实训区域的划分、实训软件的安装、课程实训 流程图和实训室文化氛围的打造方面探讨了校内商务英语实训基地 的建设。 实训环节二、Business Activities 实训流程:Corporation l ntroduction and Product l ntroduc— tion;Shopping,Dining and Sightseeing;Departure. 关键词:高职学生社会服务商务英语校内实训基地建设 实训I环节三、Business Negotiation 实训流程:enqui ̄,offer,counter—offer. 0引言 实训环节四、Execution of Orders 中国一东盟博览会的连年举办以及中国一东盟自贸 实训流程:Pavment and insurance,Packing and shipment, 区的建立给高职院校英语类学生搭建了干载难逢的好机 claims. 会,而高职院校要想培养出有能力提供社会服务的英语人 实训环节五、Business speech 才,做大做强商务英语实训基地是首要任务。完善的校内 实训流程:Economic development and reform:foreign trade, 实训基地可以为学生提供在校期间良好的实训环境。因 international economic organization 此,专任教师有必要在如何建立实用、有效的校内商务英 1.3.3国际商务交际课程实训流程图设计思路 语实训基地方面做一些探索。本文主要从实训区域的划 基于商务谈判人员实际工作任务设计如下: 分、实训软件的安装、课程实训流程图和实训室文化氛围 实训环节一、Employment 的打造方面探讨了校内实训基地的建设。 实训流程:Job Hunting,Job lnterview. 1校内实训基地实训内容建设 实训环节二、Office Affaires 1.1划分合理的实训区域可以将有限的实训面积根 实训流程:Appointmenti Telephoning,Presentation,meeting. 据不同的功能划分不同的区域,如可以根据教学实训的需 实训环节三、Reception for Foreign friends 实训流程:Inviting Foreign clients,Traveling by air,Meeting 要将校内商务英语实训基地划分为商务英语技能实训室 at the airport,Checking in at hotel,Making Agendas,WeI— 以及西方及东盟文化体验中心。 1.2安装可操作的实训软件针对开设的专业课安装 实训环节四、Business Negotiation 操作性强的实训软件。例如安装斯坦福英语口语软件加强 实训流程:Company Introduction.Inqui ry and offer,Counter— 学生的口语训练,安装国际贸易实操软件强化学生的函电 offer and re—counter offer,Packing terms,PaVment terms, 写作能力,安装同声传译软件增强学生的口译能力。 Insurance terms,Order and contract. 1.3设计以工作过程为导向的课程实训I流程图 实训l环节五、Contract Implementation 1.3.1商务英语函电课程实训流程图设计思路 实训流程:Letter of credit,booking shipping space,bill of 基于外贸业务员业务流程设计如下: lading and shipping advice,shipping documents,claim and 实训环节一、Setting up Imp.&Exp.Trading Companies 实训流程:Company Introduction and Making Name Cards. 实训环节二、Establishing Business Relations settlament. coming dinner,Sightseeing and shopping,Bidding fai rwel1. 实训流程:Searching for potential customers.1etters of establishing business relations. 2校内实训基地文化氛围打造 2.1制作中英对照的名人名言宣传栏在每个实训室 内设立专门的区域悬挂由名人头像、名字、身份以及该名 人所说的警句所组成的宣传栏,以此来激励学生励志和刻 2-2制作文化墙制作能凸显如英国、美国、加拿大、 实训环节三、Negotiating business tars.re—counter offer letters.  实训流程:enqui ̄letters,offer letters,counter—offer let— 苦攻读。实训环节四、Signing Contact 澳大利亚等西方国家及老挝、泰国、新加坡、马来西亚、柬 埔寨等东盟国家文化、习俗和礼仪特点的文化墙,以增加 学生对西方文化的了解和认识。 3结束语 总之,校内商务英语实训基地的建设不仅要注重实训 实训流程:Order letters. Acceptance letters,Making and singing contracts. 实训环节五、Implementing Contracts 实训J流程:Letters of urging IJc establishment,letters of advising L/C establishment,checking L/C,letters of asking for UC amendment,letters of advising L/C amendment,Ietters of advising shipment.making out shipping documents. 区域的划分、实训软件的建设,同时还要注重具体实训内 容以及文化内涵的建设,从而为提高在校学生的社会服务 能力提供有效的实训场所。 参考文献: 【1】曲飞.试论高职校园商务英语实训基地建设的对策【J】.中国校 外教育,2012(09). 【2】徐意.商务英语实训模式探索【J】l科技创新导报,2009(25) 【3】高洁,刘方俊谈高职高专商务英语实训课改革【J】.语文学刊 (外语教育与教学) 2009(1 1) .166 实训环节六、Making and settling claims 实训流程:Letters of lodging claims.1etters of settling claims. 1.3。2商务英语口译课程实训流程图设计思路 基于商务口译人员业务流程设计如下: 实训环节一、Business Reception 实训流程:Welcome,Hotel Check—in,Visit 

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