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湖北省武汉市2021版中考化学二模试卷D卷

来源:华佗小知识
湖北省武汉市2021版中考化学二模试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共10题;共20分)

1. (2分) (2020·南京) 物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) A . 颜色、气味 B . 密度、硬度

C . 氧化性、可燃性 D . 熔点、沸点

2. (2分) (2019九上·遵义月考) 下列实验操作错误的是( )

A .

B .

C .

D .

3. (2分) (2016·南市模拟) 泉城济南,山青水秀,保护环境,人人有责.下列做法中,不利用于环境保护的是( )

A . 工业废水处理达标后排放 B . 生活垃圾分类处理

C . 麦收后焚烧小麦秸杆去除虫卵 D . 绿色出行少开私家车

4. (2分) (2018九上·卢龙期末) 下列物质中,氮元素化合价为+5价的是( ) A . NH3 B . NO2 C . KNO3 D . NaNO2

5. (2分) 某含碳的化合物完全燃烧生成CO2和水时,消耗化合物和氧分子的个数比为1:3,则该有机物是

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( )

A . CH4 B . C2H6 C . C3H6 D . C2H6O

6. (2分) (2018九上·海珠期末) 某同学设计了下列区别各组物质的方案,其中不可行的是( ) A . 用石蕊溶液来区别 CO 和 CO2

B . 用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气 C . 通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水 D . 通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末

7. (2分) (2017九上·道外期末) 用两种方法来区别下列物质,其中两种方法均正确的是( ) A B C D 需鉴别物质 铝片和银片 火碱和熟石灰 化肥NH4Cl和K2SO4 羊毛与涤纶 A . A B . B C . C D . D

8. (2分) (2018九上·溧阳期末) 下列比较中,不符合实际的是( ) A . 钢片比纯铁片的硬度大 B . 食盐水的导电能力比酒精溶液强

C . 20℃时,饱和钾溶液的浓度大于饱和石灰水的浓度 D . 地壳中铝的含量比硅多

9. (2分) 酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用符合中和反应原理的是( )

A . 工业上用碳酸钠和氢氧化钙混合制烧碱 B . 用生石灰作食品干燥剂

C . 蚊虫叮咬分泌的蚁酸可涂抹氨水消除 D . 用稀盐酸洗净盛放石灰水的试剂瓶

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所加试剂或方法 方法1(分别操作) 观察颜色 加水,滴加酚酞 方法2(分别操作) 滴加盐酸,观察 观察是否潮解 加Ca(OH)2 研磨并闻气溶于水,滴加BaCl2观察 味 点燃,闻气味 观察色泽 10. (2分) (2019·宜州模拟) 关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( ) A . 为了身体健康,必须均衡膳食 B . 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带

C . 为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂

D . 为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

二、 理解与应用 (共3题;共17分)

11. (5分) (2016九上·重庆期中) 重庆一中初一实践活动课程之一:学会泡一杯好茶.课上,老师选用的茶是重庆特产“缙云毛峰”,好茶需要好水泡!水,选自嘉陵江.

(1) 同学们先将嘉陵江的水依次经过:沉淀→过滤→________→杀菌消毒,得到可以饮用的水. (2) 过滤时,需要用到的仪器有:带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和________;

(3) 消毒杀菌时使用的是氯气,因氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢,次氯酸能起到杀菌消毒的作用.请写出该反应的化学反应式________;

(4) 老师还提供了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是 . A . 融化积雪,煮沸后使用 B . 收集雨水,煮沸后使用 C . 过滤泥水,煮沸后使用

D . 用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用.

12. (9分) (2016·大埔模拟) 请根据如图所示装置图,回答有关问题:

(1) 写出装置图中标号仪器的名称:a________; b________.

(2) 你认为实验室制取气体时选择适当的反应装置依据是________和________.

(3) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________;可选用的反应发生装置是________(填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是________.

(4) 实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固取氧气往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用________把药品小心地送到试管底部.组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)________.①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块.

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13. (3分) (2016·罗平模拟) 在学习质量守恒定律后,某同学设计了两个实验验证质量守恒定律:①是镁条在空气中燃烧生成固体氧化镁;②是在敞口容器中加热氧化汞(HgO)生成汞和氧气.他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化.请填空:

(1) 你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律________?(选填“是”或“否”);

(2) 镁条燃烧生成氧化镁的质量比参加反应镁条的质量________(选填“大”、“小”或“不变“); (3) 请写出加热氧化汞生成汞和氧气的化学方程式:________.

三、 实验与探究 (共2题;共17分)

14. (7分) (2015九上·平度期末) 请根据下列实验装置图填空:

(1) 图中标有字母仪器的名称:a________,b________.

(2) 若实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰固取并收集氧气,应选择的制取装置为________,反应的化学方程式是________,若选择⑥收集气体,反应开始后,当________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里.

(3) 甲烷是一种无色无味,难溶于水,密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取并收集干燥的甲烷,下列组合可行的是 .

A . ①③④ B . ①③⑤ C . ①③⑥ D . ②③④ E . ②③⑤

15. (10分) (2016八下·莱芜期末) 质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义.图1是对该定律的探究实验,请完善:

(1) 图1是四位同学设计的探究质量守恒定律的装置图,他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下,

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然后再进行反应.理论上最不合理的设计是________组.理由是________,如果按该同学的设计,反应后天平

指针会________(“偏左”、“偏右”);若不改变本组药品来验证守恒定律.应将该组的装置按以上________图改进最好.

(2) 丙、丁两组产生的共同现象是________,它们反应后放在天平上,发现依然会有不平衡的现象.若不考虑气密性.可能的原因是________.综上分析在验证质量守恒定律时,由气体参加或生成时要保持________.

(3) 有质量守恒定律可知.反应前后一定不变的是________(填序号) ①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤元素种类⑥物质的总质量

(4) 图2是某反应的微观示意图,反应后的方框内应再填入________(填数字)个 写出一个符合条件的化学方程式________.

粒子,请根据图示

四、 分析与计算 (共1题;共5分)

16. (5分) (2015九上·鞍山期中) 小明喜欢养金鱼,他上网查阅资料得知:鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时,鱼就会死亡.过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑请回答:小明将0.72g过氧化钙放入盛有50L水的鱼缸中,请你通过计算分析,当氧气完全释放后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假设产生的氧气完全溶入水,其他因素忽略不计)

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一、 选择题 (共10题;共20分)

答案:1-1、 考点:解析:

答案:2-1、 考点:

解析:答案:3-1、 考点:

第 6 页 共 13 页

解析:答案:4-1、 考点:解析:

答案:5-1、 考点:解析:

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答案:6-1、 考点:解析:

答案:7-1、 考点:解析:

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答案:8-1、 考点:解析:

答案:9-1、 考点:解析:

答案:10-1、

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考点:解析:

二、 理解与应用 (共3题;共17分)

答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、 考点:解析:

答案:12-1、

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答案:12-2、

答案:12-3、

答案:12-4、考点:解析:

答案:13-1、答案:13-2、答案:13-3、考点:解析:

三、 实验与探究 (共2题;共17分)

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答案:14-1、

答案:14-2、答案:14-3、 考点:解析:

答案:15-1、

答案:15-2、答案:15-3、

答案:15-4、考点:解析:

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四、 分析与计算 (共1题;共5分)

答案:16-1、考点:解析:

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