部编版小学语文五年级下册第7单元常考题检测卷-(含答案)

答案）

第7单元常考题检测卷-小学语文五年级下册部编版 一、选择题

1．下面加点字注音完全正确的一组是（ ）

A．翻译（yì） 不愧（kèi）刀刃（rèn） B．遐想（xiá）埃及（āi）芳菲（fēi）

C．黏稠（zhān）泛滥（làn）精湛（zhàn） D．淤泥（yū） 熠熠生辉（xí）

2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．窗帘 保姆 膘肥体状 B．恢复 辽阔 悠然自得 C．蚂头 斯文 默默无言 D．吆喝 埃及 不可思仪

3．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

4．下列句子中依次填入词语恰当的一项是（ ）

（1）我们打开窗帘，望着__________在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。

（2）中国像巨人一样__________在世界的东方。 （3）高大的白杨__________在道路两旁，美丽极了。 （4）升国旗时，全体官兵脱帽__________。 A．屹立 耸立 挺立 肃立 B．耸立 肃立 挺立 屹立

C．耸立 屹立 肃立 挺立 D．耸立 屹立 挺立 肃立

5．下列选项中关联词运用不恰当的一项是（ ）

A．船夫的驾驶技术特别好，即使来往船只很多，他也操纵自如，毫不手忙脚乱。

B．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

C．遇到极窄的地方，他不但能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

D．因为出于哪一种考虑，我认为所以是绝妙的。

6．“绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义，其意思依次是（ ） A．柔软 丝绵 延续不断 B．棉花 延续不断 柔软 C．棉花 丝绵 延续不断 D．薄弱 丝绵 柔软 二、填空题 7．给加点字注音。

倒退( )笼罩( )牛犊( ) 模样( )仪态( )吆喝( )

牲畜( )画卷( )禁不住( )熠熠( )缝隙( )精湛( )

8．填入反义词。

新鲜——( )拥挤——( )沉寂——( )残破——( ) 平稳——( )弯曲——( )灵活——( )倒退——( ) 9．填上合适的词语。

( )的画卷 ( )的光芒 ( )的街道 ( )的建筑 ( )的遐想 ( )的技术 ( )的境界 ( )的原野 10．诗歌的积累与运用。

（1）杜甫在《绝句》中，诗句“___________， ”写出了燕子衔泥鸳鸯静睡动静相宜的春景图。

（2）范成大的诗句“________，_____”描写了美丽的田园风光，诗句“_____，_______”以动衬静，侧面描写人们的忙碌生活。 （3）《鸟鸣涧》中的诗句“_________，_________”以动衬静，写出了春山的幽静。 三、判断题

根据课文《牧场之国》内容判断（√）错（×）。

11．文章按时间顺序写了白天的荷兰、傍晚的荷兰这两部分内容。( )

12．文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，是因为这句话既概括了荷兰的特点，又是作者发自内心的对荷兰美景的赞叹。( ) 13．文章采用了“总——分——总”的结构方式。( ) 四、语言表达 14．口语交际

去年五一期间全国各大景点人头攒动，有网友调侃：“五一假期只有一种套餐，两个景点——人山和人海。”对这一现象你有什么看法或者解决方案？ ______________ 五、现代文阅读

认真阅读《威尼斯的小艇》选段按要求答题。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

15．在文中的括号里填入恰当的关联词语。

16．找出这一段的中心句，用波浪线画出来。这段话从哪几个方面表达了这个中心？ ______________

17．读下面的句子，完成后面的练习。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 （1）由画“ ”的部分，我想到 __这个成语。

（2）这句话写出了景物的（A．静态 B．动态）之美（在正确选项下面画“√”）。读一读，照样子写一写下面的情景。 群鸟飞过湖面。 ______________

阅读短文，完成练习。 荷兰的花

荷兰，是世界上地势最低的国家，海边有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。

也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝的海水相辉映。 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。放眼望去，五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过，郁金香在风中摇摆，好像一位位美丽的少女穿着裙子在跳舞，真是亭亭玉立，秀姿天成。而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红色花边的白花，被誉为“中国女性”。荷兰人的想象多妙! 荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：此屋出售，价值三枝郁金香。所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇之手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她

出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。

流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。 18．短文中重点写的花是（ ）。

A．郁金香 B．风信子 C．百合花 D．薰衣草19．“荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情”的原因是（）。

A．有环保意识 B．天生爱土地 C．土地来之不易 D．世界上地势最低20．短文画“”的部分运用的修辞手法是（）。 A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比21．短文中画“﹏﹏”的句子是对郁金香的 （静态动态）描写，这样写的好处是： _。 22．短文通过几方面描写了荷兰人最迷郁金香？请你简要概括。_________ 六、书面表达 23．作文。

选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，写一份简介。内容全面生动，重点突出，字数不少于400字 。 参： 1．B

【详解】本题考查了汉字的读音。

A．不愧：不感到羞愧，愧：kuì，羞愧。读音错误； B．正确。

C．黏稠：液体浓度高，有黏性，不易流动。黏：nián，像糨糊、胶水等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的性质。读音错误； D．熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。熠：yì，光耀；鲜明。读音错误。 2．B

【详解】考查汉字书写。

A项，膘肥体状——膘肥体壮，形容牲畜肥壮结实。 C项，蚂头——码头，在江河沿岸及港湾内，供停船时装卸货物和乘客上下的建筑。

D项，不可思仪——不可思议，多指无法想象，难以理解。

3．A

【详解】本题考查的是语病的辨析，本题中没有语病的是A项。 病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法， B项：词序不当，“许多”应在“事迹”之前。

C项：“中国人民”用词不当，应该是“中国人”“确切”用语不当，应该是“确实”(不用“地”)

D项：“通过……”“使……”两个介宾短语连用，使句子缺少主语，应该删去一个。 4．D

【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。 （1）耸立：指高高地直立。结合语境，望着高高地直立在两岸的古建筑，可知，选“耸立”。

（2）屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇。结合语境，中国像巨人一样高耸挺立在世界的东方。可知，选“屹立”。

（3）挺立：指笔直地耸立。结合语境，高大的白杨笔直地耸立道路两旁，美丽极了。可知，选“挺立”。

（4）肃立：恭敬庄严地站着。结合语境，升国旗时，全体官兵脱帽恭敬庄严地站着。可知，选“肃立”。 5．D

【详解】本题是对关联词的考查。

在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，区分句子的关系后再辨析句子关联词运用是否恰当。

A 分句“船夫的驾驶技术特别好，……来往船只很多”与“他……操纵自如，毫不手忙脚乱”之间是转折关系，本项关联词“即使……也……”表示转折关系，运用恰当。

B 分句“……怎么拥挤”与“他……能左拐右拐地挤过去”之间是条件关系，本项关联词“不管……总……”表示条件关系，运用恰当。

C 分句“遇到极窄的地方，他……能平稳地穿过”与“……速度

非常快，还能急转弯”之间是递进关系，本项关联词“不但……而且……”表示递进关系，运用恰当。

D 分句“……出于哪一种考虑”与“……我认为是绝妙的”之间是条件关系，本项关联词“因为……所以……”表示因果关系，运用不恰当，应改为“无论……都……”。 故选：D。 6．A

【详解】本题考查多义字的辨析。

绵软：①常指毛发、衣被、纸张等柔软。②形容浑身无力的样子。 绵：柔软。

丝绵被：又称“蚕丝被”，是指含有50%以上桑蚕丝（柞蚕丝）用作填料的被褥类床上用品。 绵：丝绵。

连绵起伏：连续不断而且起伏不平。 绵：延续不断。

7． dào lǒng dú mú yí he chù juàn jīn yì xì zhàn

【详解】本题考查的辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

“倒”为多音字，在“倒退”中读音为dào；还可以读作dǎo，倒闭。

“笼”为多音字，在“笼罩”中读音为lǒng；还可以读作lóng，笼子。

“犊”的读音为dú。

“模”为多音字，在“模样”中读音为mú；还可以读作mó，模型。

“仪”的读音为yí。

“喝”为多音字，在“吆喝”中读音为轻声he；还可以读作hè，喝彩。

“畜”为多音字，在“牲畜”中读音为chù；还可以读作xù，

畜牧。

“卷”为多音字，在“画卷”中读音为juàn；还可以读作juǎn，席卷。

“禁”为多音字，在“禁不住”中读音为jīn；还可以读作jìn，禁止。

“熠”的读音为yì。 “隙”的读音为xì。 “湛”的读音为zhàn。

8． 腐烂 稀疏 喧哗 崭新 摇晃 笔直 呆板 前进

【详解】本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。

新鲜：1．（刚生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等：～的水果。～的鱼虾。～血液。2．（花朵）没有枯萎：～的花朵。3．（空气）经常流通，不含杂类气体：呼吸～空气。4．（事物）出现不久，还不普遍；稀罕：～经验。数码相机已经不算什么～东西啦。反义词有：、老套、腐朽、陈旧等。

拥挤：1．（人或车船等）挤在一起：按次序上车，不要～。2．地方相对地小而人或车船等相对地多：星期天市场里特别～。反义词有：宽松、宽广等。

沉寂：1．十分寂静：～的夜。2．消息全无：音信～。反义词有：鼎沸、喧嚣、喧闹等。

残破：残缺破损。反义词有：完好、完整等。

平稳：1．平安稳定，没有波动或危险：局势～。物价～。病情～。今年汛期，海河的水情一直～。2．（物体）稳定，不摇晃：把桌子放～了。反义词有：危机、波动、晃动、动荡等。 弯曲：意思是不直。反义词有：等。

灵活：1．敏捷；不呆板：手脚～。脑筋～。2．善于随机应变；不拘泥：～性。～运用。～调配人力物力。反义词有：迟滞、死板、拘泥、笨拙、呆板等。

倒退：往后退；退回（后面的地方、过去的年代、以往的发展阶段）。反义词有：进步、发展、前进、上进等。

9． 雄浑 金色 宽阔 高大 无边 精湛 神奇 碧绿

【详解】本题考查词语搭配。

先观察一下给出的词语性质，以及所填词语的性质。给出的词都是名词性质的，我们需要填入的是修饰名词的形容词。

学生依据给出的名词填入与之搭配的词语，合情合理，即可得分。建议选择自己把握比较大的搭配，熟悉的、常见的，注意不要写错别字。

10． 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 人闲桂花落 夜静春山空

【详解】考查对古诗词的理解与运用。 （1）《绝句》作者：杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？ （2）《四时田园杂兴》作者：范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 （3）《鸟鸣涧》作者：王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 译文：寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

11．√ 12．√ 13．×

【解析】11．选项正确。作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。

12．选项正确。本题考查了作者的思想感情。结合内容理解，文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，是因为这句话既概括了荷兰的特点，表达了作者对荷兰宁静祥和的夜景的由衷赞美之情。 13．选项错误。文章采用了“总——分”的结构方式。总：荷兰是牧场之国。分：荷兰牧场白天和夜晚的景象。

14．我认为出现这一现象的原因主要在于放假时间过于集中。我国是人口大国，在节假日统一出游必然会人满为患，我觉得可以尝试不同地区分散放假的方法。

【详解】主观题，考查对现象的看法。先提出自己的看法，“五一”景点到处都是人，你的感受什么样，其次提出解决方案，比如今年各地开始实行的周末2.5天假期，缓解小长假的旅游压力等，合理即可。

15．不管 总 16．中心句：船夫的驾驶技术特别好。 ①小艇速度极快。②在拥挤的时候，左拐右拐地挤过。③在极窄的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。 17．（1）目不暇接 （2）B√ 清晨，朝阳升起，一群鸟儿从南边飞来。它们一会儿贴着湖面疾飞；一会儿直冲云霄，并发出高亢的叫声，好像是在交流一路上看到的好风景；一会儿盘旋飞翔，百啭千鸣。宁静的湖水仿佛被群鸟的热闹吸引，漾起细细的波纹，向鸟儿微笑致意。

【分析】15．考查关联词。“怎么拥挤”是条件，“能左拐右拐地挤过去。”是结果，用表示条件关系的关联词“不管……总……” 16．考查中心句。①从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。②从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。本文的中心句是第一句“船夫的驾驶技术特别好。”从行船速度快，操纵自如；能穿过极窄拥挤的地方；

能平稳极快地急转弯三个方面展开叙述。 17．考查理解句子的含义。

（1）目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。

（2）“两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话采用了夸张的修辞手法来说明行船的速度极快，是动态描写，也从侧面表明了船夫的驾驶技术特别好。仿写句子时要写出群鸟飞过湖面的迅速和敏捷。

18．A 19．C 20．D 21． 动态 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出郁金香随风摇摆的动态美 22．三方面。 ①走遍荷兰，郁金香到处开放且荷兰人给每种颜色的郁金香都起了美妙的名字；②有人用酿酒厂和小石屋换郁金香；③荷兰人将柔弱的郁金香培育成端庄美丽的花朵。

【分析】18．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文“在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。”等内容可以得出全文都是围绕着荷兰的郁金香来描写的，可以得出短文中重点写的花是郁金香。

19．本题考查的是对原文内容的分析和理解，根据原文内容“也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝的海水相辉映。”可以得出“荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情”的原因是土地来之不易。

20．本题考查的是对划线句使用的修辞手法的理解，结合原文内容“像郁金香，像风信子，像百合花。”可以得出使用的修辞手法是排比，有三句及其以上的相同句式，所以是排比。

21．本题考查的是对句子的理解和分析，结合原文内容“放眼望去，五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过，郁金香在风中摇摆，好像一位位美丽的少女穿着裙子在跳舞，真是亭亭玉立，秀姿天成。”这句话是对郁金香的动态描写。还有运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了郁金香的一种动态美。

22．本题考查的是对文段内容的分析和概括，从原文内容可以

得出从三个方面来写的郁金香。“走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。”“荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：此屋出售，价值三枝郁金香。”“其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇之手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。”可以得出短文通过三个方面来描写郁金香。

23．平遥古城，是中国目前保存最为完整的四座古城之一。今山西省平遥县旧称“古陶”。明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙，洪武三年(公元一三七零年)在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景德、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次在的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。康熙四十三年(公元一七零三年)因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大城楼，使城池更加壮观。

平遥城墙总周长6163米，墙高约12米，把面积约2.25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。城墙以内街道、铺面、市楼保留明清形制；城墙以外称新城。这是一座古代与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐思不已的佳地。明信片的主图再现了这一风采。 【解析】略