小班手工活动：小丑

小班手工活动：小丑

作者：叶婷

来源：《早期教育(美术版)》2015年第06期

活动目标

1.了解小丑的脸部特征：红红的大鼻子、大大的嘴巴、夸张的眼部装饰等，知道小丑职业是为了给人们带来欢乐。

2.能通过预留的小纸片将即时贴完整撕下来进行面部装饰，将自己脸部装扮成小丑模样，并尝试帮助同伴进行装扮。

3.感受小丑装饰的美，体验小丑装饰带来的快乐。 活动准备

1.多媒体课件：墨西哥小丑节视频、PPT小丑图片若干、欢快的音乐《甩葱歌》《猫咪的游戏》等。

2.材料准备：各式纸制假发帽、贴有小纸片的各种形状的小块即时贴、镜子、篓子。 活动过程

一、导入活动，调动幼儿参与活动的积极性 1.看视频引出活动主题

提问：小朋友们，你们在视频里看见了什么？（小丑）

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他们在做什么？（跳舞、照相、吹笛、翻跟头、哈哈笑等）

2.幼儿讨论自己对小丑的认识，如小丑在干什么？看到了小丑感觉怎么样？引导幼儿明白小丑是给人们带来欢乐的。 二、观察认识小丑的脸部特征

1.看图片，观察小丑脸部装扮。能说出鼻子、嘴巴、眼睛方面的特点。（圆圆的大红鼻子、上扬的大嘴巴、星星型或蝴蝶型的眼睛等）。观察不同风格的小丑的装扮并大胆地说出来。

2.学一学图片中小丑的表情（一起放声大笑）。 3.幼儿尝试做滑稽夸张的表惰。 三、介绍材料及撕贴方法

1.介绍提供的材料，猜想各种形状即时贴上小纸片的用途。 2.让幼儿自己说说这些材料可以装扮在哪里。

3.请幼儿上来试着从小纸片处揭开即时贴，并帮老师贴在脸上合适的位置。 四、在音乐背景下快乐地装扮自己 1.师幼共同揭开遮挡起来的操作材料。

2.幼儿开始选择材料，进行装扮。提醒孩子选择物品时学会谦让不争抢。 3.利用镜子进行自我装饰，鼓励幼儿同伴间互相帮助进行装扮。 4.教师与幼儿一起装扮，适时地进行个别指导，每个人都装扮成小丑。 五、欣赏小丑装扮，快乐的小丑狂欢 1.欣赏各自的小丑装扮，感受小丑装饰的美。

2.播放甩葱歌音乐，老师和孩子一起随着欢快的音乐节奏跳小丑舞。（跳了一会之后，每个孩子都去邀请参加活动的客人老师一起跳舞，将欢乐气氛传递给班上每个人。）