轻松高效地做好班主任

轻松高效地做好班主任

班主任工作琐碎而又复杂，如何轻松做好班主任，高效率的管好班级，是我们班主任所经常思考的问题。在不断的工作实践中，我也逐渐摸索出一些行之有效的做法，下面与大家一起交流探讨。

一、打造一支得力能干的班干伍，是轻松高效做好班主任的基础。

我们不可能时时刻刻都盯着学生，让学生来管理学生才是是一举两得的最佳办法。但班干伍的培养是一项艰巨而又细致的工作，它需要我们从以下三个步骤做起。

①教导。选好班干部之后，首先要教会他们怎样组织管理班级，做好本职工作。例如指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。

②引领。光教有时效果还不是很明显。我们可以先领他们干一段时间，同时启发他们如何把工作想得全一点，做得细一点。尤其是班里的突发事件，班主任要注意引领着班干部成员一起处理解决，让他们在实践中得到锻炼和提高。

③放手。孩子的潜能是巨大的，他们需要锻炼展示的时间与空间，“相信孩子，他们能行！”放手让班干部学会自主工作，让他们在实践中完善自我。

同时，我们一定要教育班干部，不光要管理好别人，还要严格要求自己，处处以身作则，事事走在前头，做好同学的榜样与表率。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”所以，班干部严格要求自己也有利于他们工作的开展。

二、让错误的火苗不能燎原，是轻松高效做好班主任的保证。

班主任最烦心的事就是犯错的学生屡教不改。所以我们一定要认真对待，正确处理他们错误的“第一次”，决不能拖泥带水，养痈遗患。

以前我就碰到过这种情况，有个男同学，第一次向我请假，说身体不好想去医院看病。看他一副无精打采的样子，我就关心了几句让他走了。但事后发现他在撒谎，趁机去了网吧。刚开始我不重视，只是教训了几句，就原谅了他。可好景不长，没多久他又故伎重演。因此对于第一次绝不能姑息，一定要认真对待。

光斩草除根还不行，还要学会敲山震虎，杀鸡吓猴。用一个同学的事情来教育整个班级，把其他同学的这种想法扼杀在萌芽状态。例如碰到有同学撒谎，不仅要对他严肃处理，还可以在班级里展开讨论，让大家出主意想办法，这样就既教育了那位同学，同时又提醒了其他同学。

三、与学生进行沟通与交流，是轻松高效做好班主任的关键。

浇树浇根，交人交心。只有将心比心、以“心”换“心”，才能通过交流达到交心的目的。班主任时时关心学生，处处爱护学生；要诚心诚意地和学生常接触，多聊天。只有这样，学生才乐意向老师说出自己的心里话，才能从感情上引发学生的共鸣。

我班有一位学生，平时成绩不错，脸上总挂着灿烂的笑容。可有几天总觉得他心事重重，脸上笑容越来越少，觉得不很对劲。于是我就借口班级事务把他叫到操场跑道边，与他随口聊天。然后在貌似不经意中谈到她的情况，慢慢试探性地打探消息。原来他日记被妈妈偷看了。于是我向他讲述妈妈看日记的原因，帮他分析该怎么办，可以和妈妈商量，

实在难办我也可以帮他和她爸妈说说。从那以后，我发现他又恢复了以前的开朗。

交流要得法。横吹笛子竖吹萧，凡是都应讲究方式方法，而不能只图嘴上痛快。如果硬把萧当笛子吹，嘴吹破了也吹不响。交流也是一样，如不注意方法同样很难取得效果。

总之，班主任工作是一项艰巨而又神圣的任务。让我们大家一起，积极探索，在这条道路上追求探索，以轻松高效地做好班主任工作。