中学国旗下演讲：看书与做题
演讲范文中学国旗下演讲：
看书与做题提要：
如果看书和做题都停留在第一境界，你的学习成绩往往处于中下水平，学习辛苦，但劳而无功。你需要向第二重境界迈进，按照第二重境界的秘诀进行练习和实战 中学国旗下演讲：
看书与做题尊敬的领导、老师、同学们：
大家上午好。
今天我与大家交流的主题是《看书与做题》。看书和做题是同学们每天必做的功课，很多同学为了取得理想的成绩，尤其是在高考中取得成功，努力地看书和做大量的习题，但是事与愿违，学习成绩出现停滞状态，在心理学上被称为学习的“高原现象”。这主要是因为看书和做题的方法出现了问题。
要想解决学习上的“高原现象”，必须在看书和做题的方法上寻求突破。
看书和做题存在三种境界。
看书的第一重境界就是“记”，就是记住课本上所讲的概念、定理、公式等，明白这些知识的含义；第二重境界是“联”，就是将现在所学习的知识与已经学习的知识联系起来，整理知识组成系统或者网络；第三重境界是“用”，就是将所学知识应用到解题中，只有会应用的知识才算是真正掌握。
解题的第一重境界是“解”，就是想尽各种办法解决当前的问题；第二重境界是“思”，就是解题后的回顾和反思，总结解决问题
的经验和方法；第三重境界是“归”，就是获得的知识经验与书本知识联系起来，回归到书本上去。
学习成绩不理想主要是由于看书和解题的境界较低。
如果看书和做题都停留在第一境界，你的学习成绩往往处于中下水平，学习辛苦，但劳而无功。你需要向第二重境界迈进，按照第二重境界的秘诀进行练习和实战，看书时多总结归纳，将知识形成体系和网络，如果自己无法做到这一点，可以请教老师、同学，甚至寻找参考书。解题时要留一些时间来总结（从题型、解题方法和思路上总结），善于总结将使你受益非浅。
如果看书和做题停留在第二重境界，你的学习成绩往往处于中上水平。如果还想继续提高成绩的话，就要向第三重境界迈进，按照第三种境界的秘诀进行练习。看书时多想应用，设想应用这些知识的情形，并辅之以配套练习；做题时要多想书本，思考这些问题和书本的基础知识之间的联系。争取“打通”书本知识和习题之间的关系。
如果看书和做题都能够达到第三重境界，就意味着你已经获得学习的真经。
总之，看书与做题是相辅相成的。提升你看书和做题的境界，就能提升你的成绩，胜利者非你莫属。
我的演讲完毕，
谢谢大家!
