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急性冠脉综合征患者的健康教育

来源:华佗小知识
维普资讯 http://www.cqvip.com ・878・ 护士进修杂志2002年I1月第17卷第11期 ・健康教育・ 急性冠脉综合征患者的健康教育 张惠云毕桂秋 (山东省千佛山医院心内科,山东济南250014) 关键词 冠脉综合征 健康教育 中图分类号:11472,R169.I 文献标识码:B 文章编号:11302—69r75(2002)I1-0878—01 2001年2 7月,我院对70例急性冠脉综合征 住院患者开展健康教育,收到良好效果,现总结如 下。 l资料与方法 1.1临床资料 70例患者中,男性46例,女性24例,年龄46— 80岁,其中不稳定型心绞痛40例,非Q波心肌梗塞 l2例,Q波心肌梗塞18例,其中高中以上文化程度 48例,高中以下文化程度22例。 1.2教育方法 定期举行健康讲座,利用宣传栏、黑板报及发放 健康手册等形式进行健康教育。护理人员根据病人 的需求进行评估,制定适合患者的健康教育计划并 组织实施,在实施中及时评价,根据现存问题,不断 调整教育计划。 1.3患者健康教育知识掌握情况(附表) 附表患者健康教育知识掌握情况 2健康教育内容 2.1心理指导 护理人员要关心体贴病人,多与患者交谈,对症 施护,要有计划地使患者了解疾病的易患因素,耐心 细致地讲明情感反应可引起冠状动脉痉挛,良好的 情绪能促进早期恢复,以增强患者战胜疾病的信心。 2.2饮食指导 应给患者低盐、低脂、清淡易消化饮食,进食不 作者简介:张惠云(1965一),女,山东济南,专科,主管护 师,从事心内科护理工作 宜过饱,应少量多餐,多吃富含维生素C的食物,对 排便困难者给予缓泻剂,以免由于用力排便,反射性 影响心率和动脉血流量变化,而发生意外。 2.3运动指导 适度合理、循序渐进地运动,可增进身心健康, 提高心肌和运动肌肉的效率,减少心肌耗氧量,促进 冠状动脉侧枝循环形成。护理人员应根据病情不同 进行个体化指导,不强求一致,运动量以不引起心脏 不适或气短为指标。如果运动后脉搏大于休息时 20次/min,运动应减量,如果脉搏增加不大,运动量 可适当增加uj o 2.4用药指导 (1)抗栓药物:包括阿斯匹林、肝素等,以防止冠 脉内血栓的进一步发展,溶解已形成的血栓,从而减 轻冠脉狭窄程度。服用阿司匹林药物时,不要饮酒 以免引起消化道出血,为减轻消化道不适可与食物 同服。(2)抗心肌缺血药物:包括硝酸酯类、f}-受体 阻滞剂、钙拮抗剂,以减少心肌对氧的需求。硝酸甘 油应随身携带,此药有效期6个月,舌下含服无麻辣 烧灼感,说明失效,应及时更换,药物应放在暗色玻 璃瓶内,闭光保存,低血压、青光眼不宜含服,服药后 应坐下或躺下,用药期间不宜饮酒,否则加重低血 压。应用f}-受体阻滞剂应从小剂量开始,不能突然 停药,要渐停。服用钙拮抗剂为预防便秘可食含纤 维素高的食物,必要时可服用缓泻剂。 3讨论 通过我们有目的、有计划的健康教育,提高了患 者自身健康维护能力,调动了患者及家属抗病保健 的积极性,增强了患者战胜疾病的信心,使患者处于 接受治疗的最佳身心状态,降低了疾病发生率和死 亡率。我们同患者建立起良好的护患关系,提高了 患者的满意度,缩短了患者住院天数,节省了医疗费 用。 参考文献 1沈宁,主编.病人健康教育指南CrY].北京:中国协和医科大学出 版社.1998.7. (收稿日期:2002-07.08) 。 ’ 

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