北京大学考研城市规划原理习题
2005年真题
说明：本资料由育明教育考研辅导中心汇编。一、名词解释（5×10=50分）1.城市的门户位置2.逆城市化3.风向
4.城市规模分布规律5.新城（NewTown）6.泛珠三角7.区位商8.城市社区9.ShoppingMall10.城市基础设施二、选择（3×10=30分）
主要是城市地理学的概念，以城镇化的概念的应用与经济基础理论为主，也涉及到首位度的概念。
1．以下哪一个学派不属于二战后地理学所涌现出来的新流派（（A）区位学派
（C）激进马克思主义学派2．有关城市职能的三要素（（A）
略
（B）
略
）
（C）略（D）专业化部门、职能强度、职能规模）
）
（B）行为学派（D）区域分布论阶段
3．下列哪种说法是正确的（
（A）上海是中国的首位城市（C）青岛是山东的首位城市
（B）西安是陕西的首位城市（D）大连是辽宁的首位城市
）
4．我国城市设区的市的行政辖区的基本构成单元最准确的描述是（（A）建制市的事处（C）建制市的居民委员会
（B）建制市的事处和居民委员会
（D）建制市的事处、居民委员会和派出机关
5．位序规模律Pi=P1/rqi→lgP1=lgP1―qlgri，根据y=a+bx对其进行分析比较（
）
（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）
三、做图题（5×2=10分）1．做一个大城市用地图
2．城市公共中心的分级构成和分类构成图四、问答题（4×15=60分，5道题中任选做4道）1．分析中国都市区形成的机制
2．比较珠三角和长三角都市连绵区的特点3．试论城市的土地属性与价值
4．试论城市“精明成长（SmartGrouth）”5．阐述我国城市规划实施管理的程序与内容
（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北京大学城市与环境学院地理学（城市与区域规划）专业详解
北京大学城市与区域规划专业是2005年由北京大学自主设立、教育部批准的国内第一个城市与区域规划专业硕士点，主要研究方向有：（1）城市与区域规划、（2）城市设计、（3）土地利用规划与房地产开发管理、（4）风景区规划与世界遗产研究、（5）区域旅游规划与户外游憩空间设计、（6）景观规划设计。这六个研究方向的前身均是北
京大学人文地理学专业的一部分，北京大学人文地理学专业在1988年被评选为全国重点学科，在2002年教育部重点学科评选中，再次被评为全国重点学科。
北京大学城市与区域规划专业硕士研究生的招生和培养工作由北京大学城市与区域规划系具体负责，北京大学早在1970年代就开始了城市规划专业教育，与工科城市规划的不同是更强调区域视野、综合手法和理性思维。1992年经国家教委批准成立了“北京大学城市规划设计中心”，并被建设部授予甲级规划资质，当时是全国理科院校中唯一的甲级资质。1999年，根据国家建设部行业要求，又由教育部特批设立五年制城市规划本科专业并从2000级起开始正式招收。北京大学城市与区域规划系正以丰富的研究方向、鲜明的办学特色、突出的学术地位和丰硕的实践成果而活跃在国内外学术界和规划界，由于依托了北京大学综合性大学的学科优势，已成为国内城市与区域规划领衔的教学与科研基地。
北京大学城市与区域规划专业的特色是：（1）发挥北京大学综合性大学的学科优势，在传统的规划理论、方法的基础上，加入地理学、经济学、社会学、生态学、资源学、环境学、管理学、房地产学、旅游学等相关学科的内容，从而使城市与区域规划的研究与实践更具科学性和综合性；（2）在从事基本理论与方法教学的同时，注重开展国际交流，并注重理论与实践相结合，充分发挥理科院校宏观、综合研究的特长和学科联合、技术先进的优势，积极开展城市与区域规划科研和新技术的开发应用研究，形成了自己的特色，在科研和教学领域都取得了丰硕的成果。近五、六年来，完成了自然科学基金项目有10多项，其它基金如高校科学技术基金、博士点专项基金及国内外横向课题等达30多项，获得多项省部级奖励。（3）注重研究生的培养与人才引进。近年来，在大学城市规划本科教育的基础上，在人文地理学专业博士和硕士点内，已培养了城市与区域规划相关研究方向的十数名博士研究生和数十名硕士研究生。近年，还从国内外一流大学引进了若干名教学科研骨干，充实了师资队伍和科研力量，目前有教授、博士生导师5名，副教授4名，讲师5名。（4）理论实践结合，积极、
大量参与了国家与区域发展的战略决策咨询和规划设计服务，在做规划项目中重视城很多规划项目都已付诸实施。其中10数项城市群、城市区、区域城镇体系、区域旅游发展规划及城市总体规划项目在国内具有重大、重要影响。（5）成立了服务于教学科研的、我国第一个获得理科院校甲级规划设计资质的北京大学城市规划设计中心、我国惟一的北京大学世界遗产研究中心，以及不动产研究鉴定中心、旅游规划研究中心等，并建立了为规划研究服务的“人地关系模拟分析实验室”。
北京大学城市与区域规划专业具有鲜明的学科特色与在国内领先的优势，其已取得的研究与实践成果具有相当的国际知名度，今后将依托北京大学的综合学科优势与自身雄厚、特色的教学科研基础，培养理论基础扎实、知识结构合理，文理兼容、理论联系实际，具有从事科学与研究或规划设计、规划管理能力，较强外语阅读、写作与交流能力，既专城市与区域规划，又懂建设项目的经济分析和投资实施，具有国际视野的高层次、实用型、复合型城市与区域规划人才。育明教育英语连接词系列分享总结关系过渡词语
ingeneral,tosomeextent,inmyview,asforme,asfarasIamconcerned,obviously,inbrief,onthewhole比较对比关系过渡词语
similarly,onthecontrary,ontheonehand,ontheotherhand,otherwise,insharpcontrast,but,however,yet,nevertheless列举关系过渡词语
asacaseinpoint,suchas,firstofall,tobeginwith,furthermore,besides,inaddition,foronething,foranother因果关系过渡词语
because(of),since,for,owingto,thanksto,asaresultof,consequently,
forthereasonthat,therefore,hence让步关系过渡词语
although,eventhough,inspiteof,despite强调关系过渡词语
surely,obviously,particularly,indeed,needlesstosay,mostimportantofall递进关系
inaddition,also,moreover,besides，what'smore时间顺序
immediately,meanwhile,presently,shortly,since,soon,temporarily,方式手段
as,asif,theway，by目的关系
sothat,lest，inorderthat1)表层次:
First,firstly,tobeginwith,further,inthefirstplacesecond,secondly,tostartwith,still,furthermorethird,thirdly,whatismore,last,lastbutnotleastalso,andthen,next,besidesandequallyimportanttoomoreoverbesidesinadditionfinally2)表转折；
bycontrastalthoughthoughyet
atthesametimebutdespitethefactthatevenso
whileincontrastneverthelesseventhoughforallthatnotwithstandingonthecontraryhoweverinspiteofontheotherhandotherwiseinsteadstillregardless3)表因果；
thereforeconsequentlybecauseofforthereasonthushenceduetoowingto
soaccordinglythankstoonthisaccountsinceasonthataccountinthiswayforasaresultasaconsequence4）表让步：
stillneverthelessconcessiongrantednaturallyinspiteofallthesameofcoursedespiteevensoafterall
5)表递近：furthermoremoreoverlikewisewhatismorebesidesalsonotonly...butalso...tooinaddition6)表举例：
forexampleforinstanceforonethingthatistoillustrateasanillustrationacaseinpoint7)表解释：
asamatteroffactfranklyspeakinginthiscasenamelyinotherwords8)表总结：
insummaryinawordthusashasbeensaidinbriefinconclusionaltogetherinotherwordstoconcludeinfactfinallyinsimplertermsindeedinshortinparticularthatis
inotherwordsofcourseonthewholetoputitdifferentlynamelyinallthereforetosummarize
