艺术概论试卷答案

一、 选择题

1、 下面艺术与政治，经济的关系正确的是（A）经济基础通过政治中介影响艺术，艺

术通过政治反作用于经济基础。

2、 艺术与哲学的共性（D）真实地“掌握”世界，解释世界和改造世界

3、决定艺术存在的根本因素是（A）经济基础

4、对于艺术中主观与客观的侧重来说，浪漫主义（A）偏重主观的表现，强调情感与理性

5、艺术门类的多样化的最基本成因（B）生产力的发展

6、下列（C）不是以艺术形态感知方式为标准划分 时间艺术

7、风格派的代表人物是(C) 蒙德里安

8、艺术表现是艺术创作过程的（D）完成

9、艺术作品的形式是由（A）构成的 内在的结构和外显的艺术语言

10、下列（B）不是艺术的发展的历史继承性的表现 艺术作品中社会属性的变迁

二、 填空题

1、 艺术与哲学、政治等其他社会意识形态的根本不同，在于其具有（可感的形象性

2、 艺术形象是（感性）和（理性）的统一和（主观）与（客观）的统一

3、 （艺术形象的真实性）是一切优秀作品的基本要求

4、 （艺术典型）是高度概括和高度真实的艺术形象

5、 艺术的创作过程，实质上是在（艺术体验）的基础上，进行（艺术构思）和（艺术

表现）的过程

三 判断题

1、一切以往的道德归根到底都是当时社会经济状况的产物，进步的艺术的目的在于破坏旧的经济基础 对

2宗教对于艺术是相辅相成的，从根本上说是对艺术的肯定 答：错 从根本上说，宗教是对艺术的否定。

1

3在人类制作出第一把工具的时候，艺术也随之产生 错

四、名词解释

1、美术 “美术”是一个比较宽泛的概念，它是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺

术类型的总称。 P86

2、题材 题材的概念有两种含义。一种是指艺术作品中所表现、描绘的生活、情感的

范围或性质，也称取材范围，这是广义的题材的概念。另一种是狭义的题材的概念，指的是构成已被规定了的作品内容的基本的材料，即作品中表现出来的具有的生活形态和情感形态。 P281

3、意蕴 所谓“意蕴”，是指艺术作品内在的含义、意义或意味。P299

4、格调 格调是艺术作品中一个重要的属性，它既与作品的风格和意境、形式和内容

有密切的关系，又有自身特定的内涵。 P307

5、折衷主义 折衷主义是一种哲学术语，导源于希腊文，意为“选择的”，“有选择能力

的”。后来，人们用这一术语表示那些既认同某一学派的学说，又接受其他学派的某些观点，表现出折衷主义特点的哲学家及其观点。 ppt第三章第二课

6、艺术构思 艺术构思是艺术创作的中心环节。是艺术家在艺术体验的基础上，在特定

创作动机的引导下，通过艺术思维，对生活素材进行概括、提炼、加工、虚构，在头脑中孕育成主客体融合的艺术胎儿——完整的艺术意象的过程。P225

五、简答题

1、艺术和美的关系

答：一、艺术反映现实美。二、艺术创造艺术美。三、艺术是审美对象。 P60 2、雕塑和概念及其种类

答：概念：雕塑是最具有实体感的造型艺术类型，它的艺术形象具有立体性，是在三维

空间展现出来的，并且有一定的重量；它不仅诉诸视觉，而且是可以触摸的。

种类：圆雕和浮雕 P91 3、艺术发展的模式

答：第一，认为“草创——繁荣——衰老”是艺术发展的必然规律。

第二，认为“否定之否定”是艺术发展的必然规律。

第三，认为“两级之间的变化”是艺术发展的必然规律。 P162

4、简述艺术家应具有的修养和能力

答：修养1、进步的世界观与深刻的见解

2、广博的文化素养 3、丰富的生活积累

能力1、敏锐的观察力与强烈的感受力

2、丰富的想象力与独特的记忆力

3、卓越的创造力与精湛的技能技巧P208

5、艺术作品意蕴的四个层次

2

答：第一个层次寓于各门类艺术的物质材料之中。

第二个层次包含在作品的形式构成之中。

第三个层次是作品中的物象、事件、情节等的指称含义和表现意义，相当于潘诺夫斯基所说的艺术作品中第一方面的意义，即自然的意义。

第四个层次是文化意义，相当于潘诺夫斯基所说的作品中第二和第三方面的意义，即约定俗成的意义和本质的意义。 P300

6、艺术风格为什么具有多样化和同一性的特征

答：现实社会生活本身无限丰富的多样性、艺术家独特的创作个性以及欣赏者审美需求的复杂性，决定了艺术风格的多样化。但是另一方面，也有许多艺术家由于性格上或思想上的特定原因，或受到时代的、民族的、阶级的审美意识和艺术发展的制约，他们的作品可能在风格的倾向上有着某些大致相近或类似之处，从而显示出风格的一致性。 P307

六、论述题

1、如何理解艺术家创作和理论研究之间的关系？ P5

2、如何培养和提高自身的艺术修养和审美创造能力？ P208

第二套

一、选择题

1、下面艺术与政治，经济的关系正确的是（A）经济基础通过政治中介影响艺术，艺术通过政治反作用于经济基础。

2、艺术与哲学的共性（D）真实地“掌握”世界，解释世界和改造世界

3、艺术与哲学、宗教等意识形态的根本不同在于（C） 形象性

4、对于艺术中主观与客观的侧重来说，浪漫主义是（A）偏重主观来表现，强调情感与理性

5、 什么是美（B）美的本质是和美的规律联系在一起

6、 艺术门类的多样化的最基本成因（C） 生产力的发展

7、 下列（C）不是以艺术形态感知方式为标准划分 时间艺术

8、 下列（D）与其他三项不平级 故事片

9、 艺术作品的形式是由（A） 内在的结构和外显的艺术语言

10、 下列（B）不是艺术的发展的历史继承性的表现 艺术作品中社会属性的变迁

三、 填空题

1、 艺术形象是（感性）和（理性）的统一和（主观）与（客观）的统一

2、 （艺术形象的真实性）是一切优秀作品的基本要求

3

3、 （艺术典型）是高度概括和高度真实的艺术形象

三、判断题

1、一切以往的道德归根到底都是当时社会经济状况的产物，进步的艺术的目的在于破坏旧的经济基础 对

2宗教对于艺术是相辅相成的，从根本上说是对艺术的肯定 错 从根本上说，宗教是对艺术的否定。

3在人类制作出第一把工具的时候，艺术也随之产生 错

四、名词解释

1、美术的概念 “美术”是一个比较宽泛的概念，它是采用造型手段塑造视觉形象的众

多艺术类型的总称。 P86

2、意蕴 所谓“意蕴”，是指艺术作品内在的含义、意义或意味。 p299

五、简答题

1、真正的宗教形象不称为艺术形象的原因

答：在真实性这一点上，宗教与艺术是完全不同的。宗教只需要空虚的幻想，不要求真实地反映现实世界；而艺术则要求真实的认识世界和反映社会生活，真实性是艺术的生命，一切优秀的艺术作品都有一定的真实性。在形象性上，宗教和艺术虽有相似之处，但从本质上说，真正的宗教形象不同于艺术形象，只是宗教观念的外化，是普通观念的符号。在对象上，宗教对象的神，它所显示的是人的本质的异化，人们在对它虔诚膜拜时只能感到一股压迫自己的巨大力量；而作为艺术对象的艺术形象，它所显示的是人的本质力量的对象化，人们在欣赏它的艺术美的时候也认识到自身的本质力量，从而得到审美的享受。 P46

2、简述艺术美与现实美的区别

答：现实美是客观存在于现实生活中的美，它的产生是由于事物本身的审美属性，是

非人为的，和人的审美认识无关，不是人为着美的目的而创造出来的。艺术美则不同，它是人为的，是人的合目的性与合规律性的审美创造。与现实美不同，艺术美是更高一等级的美。现实美并不总是在任何条件下都能鲜明地显现出来的，往往比较分散，不那么集中，不那么充分。艺术美是比较鲜明，比较集中，比较完全，比较充分。P62

3、艺术发展的模式 P162

答：第一，认为“草创——繁荣——衰老”是艺术发展的必然规律。

第二，认为“否定之否定”是艺术发展的必然规律。

第三，认为“两级之间的变化”是艺术发展的必然规律。

4、简述艺术家应具有的修养和能力 P208 答：修养1、进步的世界观与深刻的见解

2、广博的文化素养

4

3、丰富的生活积累

能力1、敏锐的观察力与强烈的感受力

2、丰富的想象力与独特的记忆力 3、卓越的创造力与精湛的技能技巧

六、论述题

1、如何理解艺术家创作和理论研究之间的关系？ P5

2、如何培养和提高自身的艺术修养和审美创造能力？ P208

第三套

一、选择题

1、艺术反映的对象是（A）实际生活 2、艺术具有阶级性是因为（D）社会需要 3、决定艺术存在的根本因素是（A）经济基础 4、艺术美感中最显著的特征是（A） A形象 B情感 C思想 D生活

5、艺术的教育作用建立在（B） A艺术作品中内容的丰富

B艺术家对题材及意义的认识和判断 C其他意识形态的存在 D正确反映生活

6、神话的创作方法是（A） A浪漫主义 B现实主义 C古典主义 D自然主义

7、立体派的代表人物是（C）毕加索

8、以动物为表现题材的原始壁画，产生的根源是（B）人们的狩猎生活 9、艺术表现是艺术创作过程的（D）完成

10、艺术作品的内容是（B）现实生活及其认识、评价 二、填空题

1、（现实的社会生活）是艺术的唯一源泉。

2、艺术形象是根据（）和以（）所创造出来的具体生活的图画。 3、舞蹈把（律动）作为自己的表现手段。 4、文学的基本特点是用（）来创造艺术形象。 5、艺术的创作过程是艺术地（）和（）的过程。 三、判断题

1、 艺术的真实性，就是艺术作品反映社会生活所达到的正确程度。对 2、 鲜明独特的个性形象就是典型形象。错 3、 政治决定艺术。错

5

四、名词解释

1、 主题

2、题材 题材的概念有两种含义。一种是指艺术作品中所表现、描绘的生

活、情感的范围或性质，也称取材范围，这是广义的题材的概念。另一种是狭义的题材的概念，指的是构成已被规定了的作品内容的基本的材料，即作品中表现出来的具有的生活形态和情感形态。

2、 艺术家的风格 风格是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品

在整体上呈现出的具有代表性的面貌。 3、 积极浪漫主义 4、 艺术批评 五、解答题

1、 艺术的社会作用

答：1，认知功能

2，教育功能 3，审美功能

补充含义： 认知功能：艺术作品是人类文明和知识的载体。尤其是具象写实的艺术作品中往往会记录一些现实生活的事件和场景，通过欣赏艺术作品，人们可以认识作品创作的年代的一些社会风貌，通过艺术作品了解和学习历史。

教育功能：科学是以理服人的，而艺术则以情感人，艺术通过对观众情感的影响而陶冶人们的情操，提高人们的境界。艺术教育有着科学文化教育不可替代的功能。

审美功能：艺术作品的本质属性是审美属性，人们通过欣赏艺术作品满足审美的精神需求。可以说，审美功能是艺术最重要的社会功能。

2、 艺术思维的主要形式P234

3、 艺术风格为什么具有多样性P307 4、 艺术欣赏的主要特点P340 一二三 六、论述题

1、 如何理解“生活高于艺术美”和“艺术高于生活美”？ 2、 网上搜的：生活高于艺术美：

艺术家通过真实再现客观对象的形象，表现自己对世界的认识、情感和思想，其创造的艺术形象以栩栩如生而称道。表现性是以客观对象为媒介，主要在于表达作者个人的主观精神，即思想、情感或审美理想等。艺术形象予以夸张、变形的处理，或予以荒诞的组合等，从而创造一个新的艺术世界。但是所表现的艺术形象虽然与生活中的原型有很大差距，但仍是源于生活的，也就是说生活中的所有点滴小事或者发生过的事是艺术素材的提供者和原形。

艺术高于生活美：以齐白石《虾》为例。齐白石所画之虾的头与尾是俯视效果，腰身是侧视效果，是由两处最具虾的形象特点构

6

成的。正是由于画家集中和强化了虾的典型特征，所以他画的虾比真虾更具典型性，也更高于生活。画家根据长期的观察，按照美的要求，把生活中的虾变成了艺术的形象，它离不开对象的特征，但由于画家的夸张和取舍，使观者对虾的生动活泼的印象更强烈了，它\"妙在似与不似之间\"，给人以美的享受。齐白石的作品之所以打动人，更在于寓于形象之中的情--充溢的诗意和对生活的热爱之情，也诱导、激发着人们对生活的爱。

3、 试述现实主义创造方法的基本内涵及其意义。P262

第四套

一、选择题

1、 艺术概论的研究对象是（B）人类的艺术活动 2、 艺术具有阶级性是因为（D）社会需要 3、 决定艺术存在的根本因素是（A）经济基础 4、 艺术美感中最显著的特征是（A） A形象 B情感 C思想 D生活

5、 艺术的教育作用建立在（B） A艺术作品中内容的丰富

B艺术家对题材及意义的认识和判断 C其他意识形态的存在 D正确反映生活

6、 神话的创作方法是（A） A浪漫主义 B现实主义 C古典主义 D自然主义

7、 立体派的代表人物是（C）毕加索 8、 同第三套 9、 同第三套 10、 同第三套

二、填空题 1、（继承）和（创新）是促进艺术发展的重要因素。

2、以艺术作品的存在为依据，可以将艺术分为（时间）艺术、（空间）艺术和（时空）艺术。

3、中国画的特点来源于中华名族悠久的（传统文化）和丰富的（美学思想）。 4、雕塑艺术是一门直接利用（物质材料），运用（雕刻或（塑造）的方法，在三维空间中创造出实体形象的艺术。

5、艺术鉴赏是一种以（艺术作品）为对象，以（受众）为主题的欣赏活动。

7

三、判断题

1、 艺术的真实性，就是艺术作品反映生活到达的正确程度。 2、 鲜明独特的个性形象就是典型形象。 3、 政治决定艺术。（跟第三天完全一样）

四、名词解释 1、 美术 2、 题材

3、 艺术表现 资料35（3） 4、积极浪漫主义 批判社会的黑暗，矛头针对封建贵族，反对资本主义社会中残存的封建因素，同时对资产阶级本身所造成的种种罪恶现象也有所揭露，因而充满反抗、战斗的激情，寄理想于未来，向往新的美好生活，有的赞成空想社会主义 4、 摄影艺术 资料10

五、简答题

1、 艺术的社会作用。P41

2、 简述艺术形象及其特性。 资料36 特性P49 3、 简要说明什么是艺术意境？ P304 4、 简述艺术家应具备的修养和能力。

六、论述题

1、 简述艺术发展中的继承与创新关系，并且结合自身专业谈谈自己的看法。P188 2、 如何培养和提高艺术家的自身修养和审美创造能力，可结合自身观点。

8