人教版一年级上册综合实践活动教案（我爱我家）
课题：我爱我家
活动目标：1、增进对家人的了解，初步形成家庭角色意识。
2、指导温馨的家庭需要共同营造，家庭成员之间需要相互关怀。
重点：形成家庭角色意识
难点：如何营造温馨的家
课时：1课时
活动过程：
一、导入：问同学们家里都有什么家庭成员，你爱他们吗？他们爱你吗？
二、活动组织：
1、看一看：
让学生看图说话，引出活动，让学生拿出打算的和家人在一起活动的照片，鼓舞学生向大
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家介绍相片上的人及照片中所呈现出的某个幸福的场景。学生个别展示和介绍后，评出谁的介绍最吸引人，然后在小组展示照片。学生对家庭的了解多少并不重要，重要的是让学生体会家的温暖。
2、写一写：
父母喜好调查表：在课堂上让同学们自己完成，然后回到家后和父母进行核对，然后修改。活动中交流家人的评价，引导学生主动去关怀父母长辈，看看自己对家人了解多少。
3、想一想：
播放电影片段，大家唱儿歌，来激发学生的感情。学生以小组的形式，通过具体的实例谈谈家人上怎样照顾自己的，增进感情体验。
3、做一做：
教师：同学们，家庭的幸福愉快需要每个家庭成员饿努力，你上家庭的一员，你能做些什么呢？
同学们请商量：怎样才能不让父母操心呢？〔自己的事情自己做，主动做个好帮手〕
5、拓展：表演情景剧，同学们自主扮演妈妈，爸爸，孩子，再活动中引导孩子做爸爸妈妈的好帮手。
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三、小结。
板书设计： 我爱我家
家庭成员：我爱__________
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