2020年人教部编版九年级下册第9课列宁与十月课堂训练题
一.选择题.（16分）
1.抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“‘阿芙乐尔’号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是()
A.彼得格勒武装B.“五月流血周”C.二月D.苏联成立 2.1917年发生的二月的重大成果是( )
A.成立了苏维埃B.推翻了沙皇统治C.取得了反对外国武装干涉和国内反叛乱的胜利D.退出第一次世界大战
3.列宁说“如果没有战争，也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的”，对这句话的正确理解是()
A.第一次世界大战是十月爆发的根本原因B.没有第一次世界大战，就没有十月社会主义C.第一次世界大战激化了的各种矛盾，推动的发生D.爆发社会主义必须具备有战争的条件
4.二月，建立的政权是（）
A.沙皇B.临时C.工人士兵代表苏维埃D.人民委员会
5.1917年11月7日晚9时45分,“阿芙乐尔号”巡洋舰忽然发出了几声炮响,炮弹的火光划破了寂静的夜空……宣告了一场伟大的爆发。这场是( ) A.宪章运动 B.巴黎公社C.二月 D.十月
6.战争进入到第四个年头，各国都已疲惫不堪，但的变局使得德军在战略上的局势大为改观，同时给了德国孤注一掷的勇气，把全部的赌注压向了西线，决战快速到来了。“的变局”是指（）
A.萨拉热窝事件 B.二月C.十月 D.斯大林格勒战役 7.十月发生在（）
A．1917年10月B．1917年11月C．1918年10月D．1918年11月
8.如图是一艘创造了历史的战舰。1917年11月7日晚上9时45分,该舰空炮射击发出了开始向冬宫总攻的信号。由此引发的推翻了( )
A.沙皇统治B.封建农奴制度C.斯图亚特王朝统治D.资产阶级临时
9.《十月——阵痛与震荡》描述一位伟人：对武装时机的把握上显示出他的远见和敏锐，在发动的关键时刻，他“像一头笼中的狮子”在斯莫尔尼宫房间里走动，“在骂人，在吼叫”……就是这些，描绘出了一个历史瞬间的伟人，一个鲜活的伟人。这位伟人是（）
A．托尔斯泰B．亚历山大二世C．列宁D．斯大林
10.有学者将国际主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是()
A.《党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.中国党的诞生D.十月的胜利 11.与下图信息相符的历史事件是( )
A.英国宪章运动 B.法国巴黎公社C.二月 D.十月 12.2017年是十月胜利100周年，有史学家认为：“十月是列宁与布尔什维克发动的一次‘成功的改变’。”这次改变（）
A.推翻了沙皇统治B.是无产阶级建立政权的伟大尝试C.使走上了资本主义发展道路D.建立了世界上第一个社会主义国家
13.十月与二月相比，最大的不同点是（）
A．布尔什维克党在斗争中起了领导作用B．目的在于推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政C．工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权D．经历了和平到暴力的斗争过程
14.英国资产阶级和十月都在历史长河中掀起了滔天大浪，改变了世界历史的进程。比较英、俄的“滔天大浪”，最根本的不同之处是（）
A．的推进方式不同B．发生的时代背景不同C．群众的参与程度不同D．建立的社会制度不同
15．英国资产阶级和十月都在历史的长河中掀起过巨大的浪花。“浪花”的主要不同表现在( )
A.进行的方式B.人民群众的参与程度C.是否结束了旧统治D.建立的社会制度 16.家托洛茨基指出:“十月借助战争完成了一次历史性的转换:不再是资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。”下列对此理解最恰当的是十月( )
①推翻了沙皇统治 ②打破了资本主义一统天下的局面 ③开创了无产阶级运动的新局面 ④成为欧美国家竞相效仿的对象 A.①②③B.②③C.②③④D.①② 二、材料题（24分）
1.阅读下列材料，回答问题。 (思维拓展题“)红旗一展天下定,春秋几度风雨变,谁沉谁浮后人说,花开花落九十年”,这是《十月:阵痛与震荡》中的一首诗,让我们从已经凝固的历史里寻觅出有益于时代发展的经验,回顾那段辉煌的历史。 【帝国大厦的坍塌】
材料一 1917年3月,尼古拉二世亲临战争前线指挥俄军东线作战,却再也没有回到冬宫……他成为历史上最后一位沙皇。
(1)尼古拉二世亲临哪次战争前线指挥作战?他“再也没有回到冬宫”的原因是什么?
【震撼世界的】 材料二
(2)图一中“历史的见证者”指什么?图一、图二两幅图片反映了哪一历史事件?它直接推翻了哪一的统治?
材料三 (它)不只是开创了历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化,同样的而且还深刻地影响到中国内部的变化…… ——《选集》第一卷
(3)结合材料三,说说十月胜利的历史意义。
【殊途同归的启示】
(4)比较中俄两国的历程,说明中俄两国所选择的不同道路。结合所学知识,谈谈这一史实对中国的现代化建设有何启示。
2.读图,回答问题。
(1)图(a)中两位伟人的重大贡献是什么?
(2)图(a)与图(b)所示史实有何联系?
3.阅读材料,回答问题。
材料一 1861年《农奴宣言》载:“农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民……”
材料二 1917年,的一场在世界历史上具有重大意义:这场从第一次世界大战中拯救了落后挨打的,这场使重新成为世界强国,这场也改变了世界历史发展的方向。
(1)材料一反映的是历史上哪一事件?这一事件对产生了怎样的影响?
(2)材料二中的“一场”指的是什么历史事件?你如何理解材料二中“拯救了落后挨打的”“改变了世界历史发展的方向”这两句话。
(3)这两则材料反映的事件的本质相同之处是什么?
参： 一.选择题.
1-16：ABCBDCADCDDDCDDB 二.非选择题。
1.(1)第一次世界大战。爆发了“二月”,推翻了沙皇统治。
(2)“阿芙乐尔号”巡洋舰。彼得格勒武装(或十月)。资产阶级临时。
(3)十月是人类历史上第一次胜利的社会主义,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
(4)比较中俄两国的历程,说明中俄两国所选择的不同道路。结合所学知识,谈谈这一史实对中国的现代化建设有何启示。
道路:采取的是中心城市,武装夺取政权;而中国采取的是农村包围城市,武装夺取政权。启示:①坚持中国党的正确领导;②从中国实际出发,走自己的道路,建设中国特色社会主义。
2.(1)创立了马克思主义。
(2)马克思主义为十月提供了思想武器;十月建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,实践了《党宣言》的思想。(意思相近即可)
3.(1)事件:1861年农奴制改革。影响:是历史上的一个重要转折点,改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动走上了发展资本主义的道路。 (2)十月。“拯救了落后挨打的”指提前退出第一次世界大战,一定程度上减少了战争对的破坏;“改变了世界历史发展的方向”是指十月打破了资本主义一统天下的局面,使世界格局发生重大变化,对
20世纪世界历史进程产生了深远影响。(意思相近即可) (3)都改变了的社会性质;都推动了社会的进步。
