人教版语文六年级上册电子课本,文言文
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案例一:
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山。钟子期曰l:“善乎哉鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期曰:“善乎哉鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
案例二:
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
案例三:
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,己去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,
相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门,不顾。
案例四:
《山川之美》
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
案例五:
《为学》
蜀之鄙,有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:\"吾欲之南海,何如?”富者曰:\"子何恃而往?”曰:\"吾一瓶一钵足矣。\"富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!\"
越明年,贫者自南海还,以告富者.富者有惭色。西蜀之去南海,不知几.千里也,僧富者不能至而贫者至焉,人之立志。顾不如蜀鄙之僧哉!
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