2020-2021天津市小学三年级数学上期末模拟试卷(及答案)

一、选择题

1．301班有35人，每人至少参加一个兴趣组。参加“五子棋”组的有23人，参加“航模”组的有18人，两个组都参加的有（ ）人。

A. 41 B. 6 C. 35 2．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（ ）。 A. B. C.

3．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的（ ） A. 长方形周长大 B. 正方形周长大 C. 周长相等 4．12是4的几倍?用算式表示是（ ）。

A. 12÷3=4 B. 12÷4=3 C. 4×3=12 5．340与150的和是（ ）。

A. 390 B. 490 C. 180 6．和3.4千米相等的是（ ）

A. 340米 B. 3400米 C. 3千米4米

7．甲书架原有图书110本，如果从甲书架拿10本到乙书架，那么两个书架的图书就同样多。乙书架原有图书（ ）。

A. 80本 B. 90本 C. 100本 8．一个两位数乘3，积是（ ）。

A. 两位数 B. 三位数 C. 两位数或三位数 9．小朋友每次刷牙大约用3（ ）。

A. 分钟 B. 秒 C. 小时

二、填空题

10．小学阶段我们学到了很多数学知识，知识之间有着密切的联系。如图，若A表示长方体，则B可以表示正方体；若A表示等腰三角形，则B可以表示________；若B表示方程，则A可以表示________。

11．把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．

12．一张长方形纸长11厘米，宽8厘米，如果剪下一个最大的正方形，正方形的周长是________．余下的部分是一个________形，它的周长是________． 13．要使□42×3的积是四位数，□里最小填________． 14．204的5倍是________ ，________的4倍是36。 15．在横线上填上“>”“<”或“=”。

159+68________405-200 510g________5000g 1t________4051g

96+54________48+102 1分________ 80秒 540m+0m________km 16．黑铅笔比白铅笔长________毫米．

17．在横线上填上“>”“<”或“=”。

5分________ 50秒 2分________ 120秒 1时________ 90分 400秒________ 4分 5时________ 30分 1分15秒________ 75秒

18．图书室有1000本书，三年级借走了250本，五年级借走了320本，图书室里少了________本书．

三、解答题

19．三年级有224人去郊游。带面包的有159人，带方便面的有198人，每人至少带这两种食品中的一种，两种食品都带的有多少人？

20．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了2圈，一共跑了多少米？ 21．下午来参观的学生有多少人？一天来参观的学生有多少人？

22．列式计算。

（1）一个数减去452，差是36，这个数是多少？ （2）甲数是97，乙数比甲数多123，两数和是多少？ （3）5的6倍是多少？ （4）是8的几倍？

23．一批水泥一共有500袋，已经运了168袋。

24．从大到小排列 25．根据信息填表 买来 吃掉 还剩 面包 300个 100个 个

3千米 、3500厘米、5千米、500米、 3米、500厘米

火腿 260个 个 三明治 个 100个 480个 300个 26．一满杯水，小华先喝了 后添上豆奶粉，再搅拌均匀，这时水占杯子容量的几分之几?

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析： B

【解析】【解答】解：23+18-35 =41-35 =6（人） 故答案为：B。

【分析】23人包括两个小组都参加的，18人也包括两个小组都参加的，因此两个小组都参加的人数是重复计数的，所以用23与18的和减去总人数即可求出两个组都参加的人数。

2．A

解析： A

【解析】【解答】解：用去铁丝的一半，剩下的是原来的。 故答案为：A。

【分析】用去铁丝的一半就是把铁丝平均分成2段，用去了1段，也就是用去了。

3．C

解析： C

【解析】【解答】用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的周长相等。 故答案为：C。

【分析】用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，这根铁丝就是长方形和正方形的边，故它们的周长相等。

4．B

解析： B

【解析】【解答】解：求12是4的几倍，正确的列式是12÷4=3。 故答案为：B。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可。

5．B

解析： B

【解析】【解答】解：340+150=490。 故答案为：B。

【分析】计算万以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。

6．B

解析： B

【解析】【解答】3.4千米=3400米 故答案为：B。

【分析】根据1千米=1000米，将千米化成米，乘进率1000，据此解答。

7．B

解析： B

【解析】【解答】110-10=100（本）， 100-10=90（本）。 故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用甲书架原来的图书本数-拿到乙书架的本数=现在甲书架的图书本数，也是现在乙书架的图书本数，然后用乙书架现在的图书本数-甲书架拿来的本数=原来乙书架的图书本数，据此列式解答。

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：一个两位数乘3，积是两位数或三位数。 故答案为：C。

【分析】一个两位数乘3，积可能是两位数，例如10×3=30，也可能是三位数，例如60×3=180。

9．A

解析： A

【解析】【解答】 小朋友每次刷牙大约用3分钟。 故答案为：A。

【分析】时间常用的单位有时、分、秒，根据实际情况选择合适的单位。

二、填空题

10．等边三角形；等式【解析】【解答】如图若A表示等腰三角形则B可以表示等边三角形；若B表示方程则A可以表示等式故答案为：等边三角形；等式【分析】此题主要考查了集合问题等边三角形是特殊的等腰三角形等腰三角

解析： 等边三角形；等式

【解析】【解答】 如图，若A表示等腰三角形，则B 可以表示等边三角形；若B表示方程，则A可以表示等式。

故答案为：等边三角形；等式。

【分析】此题主要考查了集合问题，等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形包含等边三角形，方程属于等式，等式包含方程，据此解答。

11．14；3【解析】【解答】1÷4=1412÷4=3（个）故答案为：14；3【分析】将这些桃子的总个数看作单位1把它分成4份每份是这些桃子的14；用桃子的总数量12除以分成的份数4就可得出每份桃子的个数

解析： ；3

【解析】【解答】1÷4= 12÷4=3（个） 故答案为：；3.

【分析】将这些桃子的总个数看作单位“1”，把它分成4份，每份是这些桃子的；用桃子的总数量12除以分成的份数4就可得出每份桃子的个数。

12．32厘米；长方；22厘米【解析】【解答】8×4=32（厘米）11-8=3（厘米）余下的部分是一个长方形（3+8）×2=11×2=22（厘米）故答案为：32厘米；长方；22厘米【分析】在一个长方形里剪

解析： 32厘米 ；长方；22厘米

【解析】【解答】8×4=32（厘米） 11-8=3（厘米）

余下的部分是一个长方形。 （3+8）×2 =11×2 =22（厘米）

故答案为：32厘米；长方；22厘米。

【分析】在一个长方形里剪下一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，根据正方形的周长=边长×4，可求出正方形的周长；然后，长方形的长-正方形的边长=剩下的长方形的宽，原长方形的宽成为剩下的长方形长，再根据长方形周长公式算出剩下的长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2。

13．【解析】【解答】要使□42×3的积是四位数□里最小填3故答案为：3 【分析】因为十位上是43×4=12十位上满十进一故百位上可以填33×3=99+1=10又向前一位即千位上进一这时它们的积是四位数

解析：【解析】【解答】要使□42×3的积是四位数，□里最小填3。 故答案为：3。

【分析】因为十位上是4，3×4=12，十位上满十进一，故百位上可以填3，3×3=9，

9+1=10，又向前一位即千位上进一，这时它们的积是四位数。

14．1020；9【解析】【解答】204×5=1020；36÷4=9故答案为：1020；9【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算据此列式解答

解析： 1020；9

【解析】【解答】204×5=1020； 36÷4=9。

故答案为：1020；9。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算，据此列式解答。

15．＞；＜；＞；＝；＜；＞【解析】【解答】解：159+68=227405-200=205227>205所以159+68>405-200；510g<5000g；1t=1000000g1000000>405

解析： ＞；＜；＞；＝；＜；＞

【解析】【解答】解：159+68=227，405-200=205，227>205，所以159+68>405-200；510g<5000g；1t=1000000g，1000000>4051，所以1t>4051g；

96+54=150，48+102=150，所以96+54=48+102；1分=60秒，60<80，所以1分<80秒；540m+0m=1180m，6km=6000m，1180>6000，所以540m+0m>1km. 故答案为：>；<；>；=；<；>。

【分析】比较数的大小时，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较；it=1000kg=1000000g；1分=60秒。据此作答即可。

16．【解析】【解答】35-33=2（毫米）故答案为：2【分析】先读出黑铅笔和白铅笔的分别是多少毫米然后用减法即可解答

解析：【解析】【解答】35-33=2（毫米） 故答案为：2。

【分析】先读出黑铅笔和白铅笔的分别是多少毫米，然后用减法即可解答。

17．>；=；<；>；>；=【解析】【解答】解：5分=300秒所以5分＞50秒；2分=120秒；1时=60分所以1时＞90分；4分=360秒所以400秒＞4分；5时=300秒所以5时＞30分；1分15秒=

解析： >；=；<；>；>；=

【解析】【解答】解：5分=300秒，所以5分＞50秒；2分=120秒；1时=60分，所以1时＞90分；

4分=360秒，所以400秒＞4分；5时=300秒，所以5时＞30分；1分15秒=75秒。 故答案为：＞；=；＜；＞；＞；=。

【分析】1时=60分，1分=60秒，先统一单位，再比较大小即可。

18．【解析】【解答】250+320=570（本）故答案为：570【分析】根据题意可知图书室少的书就是借出去的书用三年级借的本数+五年级借的本数=图书室少

的本数据此列式解答

解析：【解析】【解答】250+320=570（本） 故答案为：570。

【分析】根据题意可知，图书室少的书就是借出去的书，用三年级借的本数+五年级借的本数=图书室少的本数，据此列式解答。

三、解答题

19． 159+198-224 =357-224 =133（人）

答：两种食品都带的有133人。

【解析】【分析】此题主要考查了集合重叠问题的应用，用带面包的人数+带方便面的人数-三年级的总人数=两种食品都带的人数，据此列式解答。 20． 解：（45+35）×2×2 ＝80×2×2 ＝320（米） 答：一共跑了320米。

【解析】【分析】长方形周长=（长+宽）×2，根据长方形周长公式计算一圈的长度，再乘2即可求出一共跑的长度。 21． 142×3=426（人） 570+426=996（人）

答： 下午来参观的学生有426人，一天来参观的学生有996人。

【解析】【分析】根据题意可知，用下午来参观的每批人数×批数=下午来参观的总人数；要求一天来参观的总人数，用上午参观的人数+下午参观的人数=一天来参观的总人数，据此列式解答。

22． （1）解：452+36=488 （2）解：97+123+97=317 （3）解：5×6=30 （4）解：÷8=8

【解析】【分析】（1）已知减数和差，求被减数，用减数+差=被减数，据此列式解答； （2）根据题意可知，先求出乙数，用甲数+123=乙数，然后将甲数与乙数相加即可解答； （3）求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答； （4）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答. 23． 解：500－168＝332（袋） 答：还有332袋没运。

【解析】【分析】没运的袋数=这批水泥一共有的袋数-已经运了的袋数，据此代入数据作答即可。

24． 解：5千米＞3千米＞500米＞3500厘米＞500厘米＞3米

【解析】【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，所以5千米＝5000米，3千米＝

3000米，3500厘米＝35米，500厘米＝5米. 25． 面包 火腿 三明治 数，据此列式解答；

要求吃掉几个火腿，用买来的火腿个数-剩下的火腿个数=吃掉的火腿个数，据此列式解答；

要求买来几个三明治，用吃掉的个数+剩下的个数=买来的个数，据此列式解答. 26． 解：

买来 300个 260个 780个 吃掉 100个 160个 480个 还剩 200个 100个 300个 【解析】【分析】要求剩下几个面包，用买来的面包个数-吃掉的面包个数=剩下的面包个答：这时水占杯子容量的 。

【解析】【分析】根据题意可知，把这杯水的总量看作单位“1”，用单位“1”-先喝的水的量=加入豆奶粉后水占杯子容量的分率，据此列式解答。