吹蜡烛作文7篇
吹蜡烛作文篇1
蜡烛，是微不足道的。由于早在上个世纪，电灯已经代替了它。 在一位同学的房间里放着一盏美丽的台灯和一枝淡淡发黄的蜡烛。浅蓝色的灯罩与纤细的灯杆从而构成台灯。台灯每天都打开电源，用本身发出灯光照亮了整个房间。因此，台灯每天都自负对蜡烛炫耀本身：
“哼！小蜡烛！你个头小小的，也没有多大用处，干脆扔掉算了！你看我，多美丽！我发出的光又白又亮！而你呢？发出的光，又黄又暗，占着这么个位子有什么用？”台灯又开始盛气凌人地炫耀本身了。小蜡烛委屈地说：“可是，台灯哥哥……”台灯打断小蜡烛的话：“什么‘可是‘可是的，我原来就比你强嘛！”
这时，台灯蓦地闪了闪便不再发光了。黑暗立刻包裹了整个房间，原来是线路出问题了。这时，人们多么需要光明呀！小主人拿出了站在墙角静默无闻的小蜡烛，并点燃了它。光明又重新照亮了房间，也照亮了孤芳自赏的台灯。小蜡烛说：“台灯哥哥，我很惭愧，我发出的光的确没有你的亮，没有对人类作出更大的贡献。”说完，小蜡烛便静默地燃烧本身，直到离开世间。
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台灯看了很感动，心想：我确定要学习“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的精神，为人类踏踏实实地作出贡献！
吹蜡烛作文篇2
在一个很富有的家庭里有一根蜡烛和一盏台灯。小主人每天都打开台灯写作业，从来没有管过蜡烛，甚至已经把蜡烛忘掉了。这让蜡烛觉得本身很没用，也让蜡烛越来越不自信。
有一天，小蜡烛对台灯说：“你看你，多好看啊！而且，小主人还每天把你打开，在你的光线下写作业，却没看过我一眼。”台灯自身就很自负，听了小蜡烛的话就更得意了，他便抬高了声调对小蜡烛说：“就是啊，你看我，多亮啊，多美丽啊！再看看你，小小身板，又不亮，烧两天就烧完了，我的生命却是无限的，只要有电，我就可以大放光彩。”
小蜡烛自身就很自卑，听了台灯的话心里就更不是味道了，它比原来更不自信了，越来越觉得本身没用。想着想着，小蜡烛竟嚎啕大哭起来，而且越哭越哀痛。
台灯看到小蜡烛哭了，更得意了，说：“哟，我才说了这么两句话，你怎么都哭了，我还没说够呢！像你这种没用的东西，就不应当在这个世界上，在这个世界上的就应当像我这种豪华的东西！”
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小蜡烛一听，哭得更哀痛了，声音更大了，两百里外都能听到小蜡烛的哭声。台灯看小蜡烛哭得哀痛，就大笑了起来。
过了一个月，在一个漆黑的夜里，家里的人都在看电视，蓦地停电了，屋里屋外漆黑一片，台灯也打不开了，谁也看不见谁，这时，家里的人都想到了小蜡烛，于是，由父亲摸着黑去拿小蜡烛。小蜡烛拿到了，父亲点燃了它，屋里立刻亮了。
望着被照亮的屋子，小蜡烛心里想：原来，我也这么亮啊，我不是没用的。
从那以后小蜡烛就有了自信，开始欢快了。 吹蜡烛作文篇3
从前，有一个小镇，镇上有一家电器店，电器店里有台灯、蜡烛和其它电器，台灯是最受欢迎的商品，而蜡烛只是主人为了停电有东西照明才卖的杂物。
每天，当时钟“铛、铛、铛”地响12下时，电器店里的商品就都醒来了。台灯被摆在柜子的最高层，它站在柜子上，看着被摆在角落里的蜡烛，自负地说：“蜡烛啊蜡烛，你看看你颜色那么单调，火光那么昏暗，再看看我，同样是照明工具，但是我颜色明丽，灯光光亮，是最受人们欢迎的商品蜡烛，你太可怜了。”台灯说完，
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就嘻嘻地坏笑起来。
被遗弃在角落里的蜡烛，气不打一处来，但它又一想：台灯那么自负，也不知道本身是靠电才能发光的，算了，不和它争吵了，于是蜡烛又心平气和地坐在那里，不理会台灯的嘲讽。
台灯看蜡烛不说话，以为蜡烛无言以对，又说了一堆蜡烛的.缺点，变得更自负了。
过了一段时间，电器店的主人正在吃晚饭，蓦地停电了，屋里什么也看不见，主人把蜡烛找出来点燃了，屋子里终究有了一丝光亮，台灯看到这些，心中蓦地明白了什么，它不好意思地对蜡烛说：“原来，你也是有优点的，以前我不该那么的说你，对不起。”
于是，自此以后蜡烛和台灯成为了好伙伴。 吹蜡烛作文篇4
我们从无知的少年一步步长大，从我们伢伢学语到七步成诗，是的，是老师，还是老师，他让我们从懵懂的学问走向学富五车，让我们踏上人生的旅程。
第一次见到你，入学报到怀着憧憬与希望，迈入了五中的学校，期望着老师，期望着同学，记得你第一次与我们见面，严格之气从
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周身涌出，课堂一片安静；这个老师好严格阿!我在心中暗叹，中学三年的生活注定坎坷啊!
记得那一次，全班在考完第一次入学考试，全班整体发挥的特别糟糕，由班级第二跌到倒数第二，全班的同学信念全无，本以为会将我们教训一番的他，却并没有这样做，而是为我们鼓舞信念，共同努力，在我们心中潜移默化的更改了我们。
运动会期间，你常陪伴在我们身边，领着同学们为参加必死啊的同学加油喝彩，常常对着别的老师很自负的说：“看，那个最快的就是我的同学。
他常说：“不要做一个语文老师，更不要做一个男语文老师，但我从你的语言中流露出你内心希望我们更加努力，这一切一切，都离不开您的辛苦冯老师
流水潺潺，溪石发亮，微风轻拂；时间匆忙，淳淳教育，犹在耳边……
他，不知不觉走向了我的心里，从小学升到中学很多人或事随着时间的消失而荡然无存
渐渐的与你一起走过，我发觉这位对同学严明律己胡老师相像也从无意间走进了我的心中。
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上课的过程中，你发觉我们的怀疑，为了让我们更好的理解，举了很多有趣味味的例子，这让我们在课堂上削减了很多的`单调和乏味，有时在上别的课时，怕我们上课分心，在门后窗户后几乎无死角的察看。别的同学常问我，你爱好这样一位老师吗？我常回答道；我为拥有这样的老师而感到幸福。
渐渐地，我与他成为了无话不谈的好友，是我倍感自负，有时他为了让全班不掉队，让我们在教室中背课文，不管本身是否疲倦，是否饥饿，是否有紧要的事情没有完成，在他跟前，把今日所学的重点内容给他背诵、叙述。
都说老师是辛勤的园丁，燃烧的蜡烛，这些精神不正是体现在您的身上吗？感谢有你陪我走过这三年生活。
吹蜡烛作文篇5
蜡烛只有十几厘米长，在一些人眼里可能微不足道。但是，看我看来，蜡烛是一种平凡而伟大的气力，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭。我喜好蜡烛，喜好它那种光明。我称赞蜡烛，称赞它那种无私奉献的精神。
它总会在停电的时候，被人们点亮本身。让后用本身的生命之躯，为人们带来光明。直到在生命的最后一刻，它依旧保持着那昏
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暗的灯光。蜡烛的医生是辉煌的，从生到死，时时刻刻，分分秒秒，都在为人们奉献着光明，如今有了点灯，蜡烛就失去作用了吗？不。它仍有它的作用，白色的蜡烛安送着已西去的灵魂；红色的蜡烛迎接新生的家庭；还有那五彩的生日蜡烛，它是一种象征，象征着新的一岁；每一根蜡烛都洋溢着幸福的纪念。在称赞蜡烛的同时，由不得想起我们那孜孜不倦，不冷不热可亲的老师辛勤的园丁。
老师，她是多么酷爱那份平凡的工作，火苗燃烧着她的青春，她用学问浇灌着我们这些“小树苗”，她用本身的光亮指引我们前进的方向。就好像蜡烛一样，点亮了本身，照亮了别人。一直静默地奉献着。
一支支蜡烛，静默地存在，又静默的离去。任人点亮，却无怨无悔，静默无语。这正是老师静默无闻，无私奉献的精神写照。
吹蜡烛作文篇6
停电了，人们都打开了的电灯，来找要光明，却都没有看到蜡烛。过了一会儿，电灯也没有电了，怎么才能照亮光明呢？这时候，就用着蜡烛了。人们纷纷点燃蜡烛，虽然只有一点点的火苗，却为人类点亮了光明。当电来了的时候，再看看蜡烛，已经烧完，变成蜡了。
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它为什么要这样做呢？它为的就是可以为人类取得一点点光明，或是给人类带来一点点温度，照亮屋子，暖和心怀。可是却牺牲了本身。
我也经过过这样的事情。那一天晚上七点，我正在看书，蓦地停电了，眼前一片漆黑，伸手不见五指。妈妈立刻拿来了蜡烛，点燃了它，为我们照射了光明。九点的时候，又来电了，这时，蜡烛也烧完了，我愿望着蜡烛。
弟弟说：“哥哥，你在看什么呢？”
“蜡烛呀，蜡烛为我们做出了贡献，却牺牲了本身，我长大以后，确定要学习它这种不求名利、无私奉献的精神。”我对弟弟说。
在生活中，具有蜡烛品质的人有很多，清洁工就是。他们在道路上扫地，从来没有人注意过他，他也从来没有停下过，一直在扫，为人民静默奉献。
我长大确定要做一个拥有蜡烛和清洁工品质的人。做一个为国家、人民静默奉献、不计名利的人。
吹蜡烛作文篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。”蜡烛，它可是生活中
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的一个小“人物”。现在家家户户都有台灯，在台灯下更显得虚心。它一生都在为人民服务。虽然从它燃起到时熄灭，只有短短的几个小时，但却给点燃它的人们带来了光明，驱散了人们对黑暗世界的畏惧，所以蜡烛是静默无闻，无私奉献的。
还记得有一件事，那件事我依旧记忆犹新：有一次，父亲，妈妈和我在家里畅快地看电视，蓦地，“啪”地声停电了。父亲妈妈为了查出停电原因，出门寻问，立刻，整个黑暗的屋子里只剩下我一个人。我蜷缩在沙发上，耳朵倾听着四方一个个微弱的声音，时刻准备着“逃亡。”蓦地，我想到了蜡烛，我摸索着把它从角落里拿出来，迫不及待地点燃它。立刻，屋子里充分了光亮。我的畏惧感“集体大逃亡。”
蜡烛静默无闻，在生活中，老师也一样，我们考试时，老师激励我们，走到考场时，都给我们一个加油的目光。考得不好，老师不冷不热地说：“一次考不好，没关系，关键是要吸取其中的教训不，下次就不会错了，”再一次考试时，想到老师那不冷不热的目光，我们都不由地发奋起来了。拿着成绩单，我们和老师都快乐地笑了。
生活中，还有很多人都和老师一样静默无闻，我们也要学习这
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种无私奉献的精神。
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