飞板的制作
教学目标 教学课时：1课时
知识目标：了解飞板的飞行原理
技能目标：学会飞板的打样作图及切削技能
情感目标：培养学生认真、细致的制作作风及实践、观察、研究的钻研精神
教学重难点
教学重点：飞板的打样作图过程
教学难点：飞板叶片流线型的切削
教学方法
讲授法、实物展示法、指导法
教学准备
学生飞板作品、木板、作图工具、美工刀
教学过程
一、 新课导入
同学们，通过上节课的学习，我们知道了飞板在投掷出去后是能飞回来的，这是跟它的飞行原理有关的，飞板在投掷出去后，与空气发生了相对运动，在气流的作用下受到了一个向上托力，并高速旋转，最后自动返回。这么有趣好玩的飞板我相信同学们一定感兴趣，所以今天这节课就安排大家一起制作属于自己飞板。
二、 新课讲授
向学生展示学生的飞板作品。很漂亮吧？！那它是怎么制作出来的呢？若要想完成一个漂亮的飞板作品，必须先对其进行打样作图，再进行切削、砂磨、粘合，最后美化就可以了。那接下来我们就学习第一步——打样作图。
1． 飞板的打样作图
我们制作的飞板是属右手型飞板（右手型飞板即用右手进行投掷）。打样做图如图：
2． 飞板的切削
对飞板进行打样作图后，接下来是对其进行切削，用美工刀直接进行切削，最后我们得到其横截面是一个流线型曲面，如图所示，AB和CD两条虚线为翼面的最高处，由于每片飞叶上AB和CD这两条虚线是相对的，所以飞板的横截面也是相对的，中间25mm×25mm一段是两片飞叶的粘合处，不需对其进行加工。
3．注意事项
（1）注意安全，美工刀使用得当，小心伤到手。
（2）在切削时注意用力均匀，以免使飞板断裂。
4．发放制作飞板材料及学生飞板作品。
5．总结
6．布置下节课所带工具。
教学反思
本节课教学是在前一节课飞板理论知识的基础上开展的，绝大多数学生小时候玩过类似飞板的玩具，所以他们对学习飞板的制作兴趣非常浓厚，特别是制作完成后可以带回家试飞，同学们的热情就高涨了。通过对课堂教学中的自主创新，充分发挥了学生的主体性，也充分培养了学生认真、细致的制作作风及实践、观察、研究的钻研精神，体现了劳技课的教学特色。课堂中，注重与学生的情感交流，让学生有足够的时间去思考，去发挥，去动手实践，感受成功带来的快乐。学生学得轻松、学得愉快，激活了课堂气氛。
