大班音乐活动计划：超级玛丽教学计划
大型音乐活动的超级玛丽课程计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，设计意图等，熟悉音乐，练习演唱。为音乐歌手探索合适的节奏，适合幼儿园老师参加大型音乐活动课程，来看看超级玛丽课程计划。活动目标：
1.熟悉音乐和练习唱歌。为歌曲歌唱探索正确的节奏。
2.初步学习看指挥唱歌，体验合作伴奏中的表演乐趣。
3.能够大胆地表达歌曲的内容和情感。
熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
活动准备：
音乐，视频和儿童都看过超级马里奥的游戏视频，简单的节奏如下：X 0 X 0 X X 0 0 X ----。
活动程序：
首先，听音乐进口商：请听一段音乐，听听什么音乐。
老师：你知道这首歌的演奏方式吗？
揭示答案：看视频，一个人用六角嘴唱歌的音乐老师：看到了吗？用来播放的音乐是什么？
老师：这种唱法叫做无乐器伴奏。
第二，与歌手的初步研究：这位叔叔用嘴巴发出模仿音乐的声音。你想试试吗？
老师：你的嘴巴能发出什么声音？
从幼儿那里选择合适的音调来唱歌。如：杜，露等。
3.以正确的节奏和声音练习音乐老师：我们口中可以发出什么声音？
选择一个合理的练习，但发现问题。引导幼儿改变其他节奏。
老师：我们刚刚用过这个声音。唱出来还是合适的吗？怎么做？
引导孩子们在练习节奏的基础上看老师的指挥歌唱。
老师：你是怎么唱出节奏的？
用另一种节奏和声音再次练习。
第四，合作歌手是：现在让我们试着把两个声音放在一起试试，我们唱的是类似的歌
吗？
将运动表分组唱歌。
当合作表被唱出时，提醒孩子继续注意手势。
五，结束：
老师：今天，我们的孩子们通过听音乐，看指挥和他们的朋友来练习伴奏。下次我们将回到其他声音和节奏为这首歌唱歌。
设计方案：
这个活动课程的灵感来自于平时孩子的小动作，结合我们平常教学中的节奏练习，为了使节奏练习不枯燥，单身，所以我选择了一个孩子的形式。非常感兴趣。
