Analysis of Mathematics Learning Status of
Vocational Colleges Students
作者： 裘晓岚[1];庄兴无[2]
作者机构： [1]福建师范大学数学与计算机科学院,福建福州350007;[2]福州外语外贸职业技术学院,福建福州350018出版物刊名： 莆田学院学报页码： 97-100页
主题词： 数学;教学;方法;学习方式;数据分析
摘要：通过课堂听课、查看作业、测试分析、课后访谈、调查问卷等方式，考察高职学生数学学习状况，发现有相当一部分的学生数学学习习惯存在问题，学习态度不够积极，男生的问题多于女生。认为应进一步帮助学生增强自信心，转变数学学习方式，注重数学思想、方法的教学，培养学生良好的数学学习习惯，提升学生的数学学习品质是高职数学教育所面临的重要任务。
