患者发生躁动的应急预案及流程

一、应急预案：

1.及时通知医生，给予相应的预防.

2。密切观察患者病情，注意观察意识及生命体征的变化。 3.保持呼吸道通畅。

4.给予床档，必要时使用保护性约束，防止患者误伤及自伤。 5。与家属进行沟通，家属签署患者使用约束带告知书，

6.做好护理记录，必要时遵医嘱开放静脉通道，备好抢救药物、器械。

二、处理流程：

患者出现躁动 观察病情，保持患者呼吸道通畅，必要时 使用保护性约束 报告医生

遵医嘱使用镇静剂

通知家属

做好记录，必要时准备抢救药物及物品

病房/科室/部门护理应急预案演练记录单

演练时间：年月日 演练内容：病区患者发生躁动的应急预案 参加人员： 演 场景 病区患者发生躁动的 练 (定景） 场 人员 人 景 （定人) 记 位置 病区 录 （定位） 发现患者躁动人员:立即呼救周围人员。 班（人)职责：寻找躁动原因。 演练记班（人）职责：观察病情,保持患者呼吸道通畅。 录 班（人）职责：控制患者情绪，对患者进行保护性约束。 班（人）职责： 与其家属沟通，家属签署患者使用约束带告知书. 班（人）职责:立即通知医生，密切观察生命体征及意识。 班（人）职责：做好护理记录单。 演 人员到□迅速准确□基本按时到位 练 位情况 □个别人员不到位□重点岗位人员不到位 效 履行情□职责明确，操作熟练□职责明确,操作不够熟练 果 况 □职责不明，操作不熟 评 实战效□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进 价 果情况 □没有达到目标，需重新演练 部门配□报告上级部门:报告及时□报告不及时□联系不上 合协作 □配合部门：配合、协调好,能及时达到□配合、协调不好，未能及时到达 处理结□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位 果 应急意□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差 识 分析 演练地点:病区 改进措施 改善效果评价 护理部 2017。01。

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