幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 小班健康教案《有营养的早餐》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养孩子养成良好饮食习惯，了解常见早餐的种类，知道哪些食物有那些营养，体验的快乐，快来看看幼儿园小班健康《有营养的早餐》含反思教案吧。 活动设计背景
根据班上有个别挑食的孩子和饮食习惯不好的孩子，引导孩子了解早餐的种类、样式和营养成分，并通过精美的挂图和有趣的课件，来吸引孩子的注意，引起孩子对早餐的兴趣，借此让孩子了解营养早餐的神奇作用，培养孩子良好的饮食习惯。 活动目标
1. 了解常见早餐的种类，知道哪些食物有那些营养。 2. 培养孩子养成良好饮食习惯。 3. 体验的快乐。
4. 知道人体需要各种不同的营养。 5. 初步了解健康的小常识。 教学重点、难点
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重点：养成良好的饮食习惯。
难点：各种食物中所含的不同营养价值。 活动准备 1. 精美挂图; 2. 课件;
3. 小朋友自带营养早餐。 活动过程： 一.开始部分
以故事导入话题：“今天刘老师要给大家讲一个故事，故事的名字是《爱挑食的兰兰》。” 二.基本部分
1.围绕早餐进行谈话活动;
2.请小朋友说说自己的早餐都吃什么; 3.结合课件，介绍早餐的不同搭配营养;
4.结合自己的生活，请孩子自己说一说有没有按时吃早餐，自己的早餐都有哪些营养。 三.结束部分
小朋友一起美味的营养早餐，体验的快乐。 教学反思
本次活动贴近孩子生活，容易引起孩子兴趣，对早餐的不同搭配也很感兴趣，对于不同食物的营养成分掌握需加强。对孩子的饮食习惯多关注，并表扬饮食习惯有改善的孩子。
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小百科：早餐(breakfast/the morning meal)，又叫早点、过早、早饭，是指在早上享用的餐。世界各地的早餐食品均有不同，通常都以谷类食物为主，配上牛奶、咖啡、粥等。早餐不建议吃腌的食物，因为腌的食物中可能存在着危险的物质--亚硝胺，会导致一些食道、肝的疾病。
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