附件二： 淮北市提名候任“教育名师工作室”年度考核评估细则
提名侯任名师工作室名称 考核 项目 考核细则 1.阵地建设：办公场所，必要的工作设备配备完全符合《淮北市“教育名师工作室”工作规程》第三章第五条1、2、3款要求的(5分)，不完全符合的（1分），未配备的（0分）。 2.室风建设：⑴工作室成员无违反师德师风“十个禁止”行为或在年度考核中都在“合格”以上(5分)；⑵工作室成员中有人违反或在年度考核中有1人“不合格”（0分）；⑶工作室一、工作室自身建设发展的情况 成员中有多人违反或多人不合格，工作室年度考评不合格。 3.制度建设：有工作室规章制度（1分）、成员工作职责（2分），缺一项（0分）；工作室有考勤制度且有记录（2分）。 4.常规建设：有工作室和成员成长档案（1分），纸质和电子档案缺一项（0分）；有三年工作方案和成员培训方案、工作室管理量化考核方案、工作室2011年工作计划、个人发展（1分），以上缺一项（0分）；每月一次工作例会，活动低于5次（0分），活动5~7次（1分），活动8次以上、每次活动不少于2个小时且有相关活动记录（2分）无活动记录（0分）。 5.网站建设：有工作室网页（或博客），内容丰富且更新情况良好（5分）。 6.示范课 校内评课 市直县区示范课或讲座 二、工作室在培养和培训教师方面发挥的重要作用 市级示范课或讲座 首席 ≥6节 ≥3节 ≥1节或次 每位成员 ≥4节 ≥2节 ≥0节 得分 2分 6分 2分 10分 6分 6分 9分 8分 12分 14分 5分 5分 5分 5分 满分 自评得分 检查得分 5分 ，工作室有阶段性工作总结和年度工作总结（25分） 三年工作规划及2011年个人工作计划（1分）说明：⑴以上基本分为10分，每项未完成任务扣去相应项基本分。⑵工作室成员在市级及以上的公开课或讲座每增加1项次累加1分。（注：1节市级示范课=1次市级讲座）。 7.帮培教师：帮培的教师荣获县级以上行政表彰，市/省/国家级奖一人次分别加2分/3分/5分，可按等级人次累加。 8.送教下乡：工作室每送教下乡1次，且有计划、有落实和教学设计、教后反思等相关材料2分，无相关材料0分。 （45分） 9.结对帮教：工作室有结对帮教学校且为偏远学校（4分），非偏远学校（2分）；有计划、有落实、有成果且有过程性材料（2分）；无相关材料为0分。 10.其他活动：工作室成员，以研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式在全市范围内介绍、推广教育教学成果。每一项次累加1分。 三、工作室在教育教学科研中取得的主要成绩（30分） 11. 课题研究：参与省级以上课题研究，有阶段性成果或已结题，并通过鉴定或在省级及以上正式刊物（有CN刊号）发表与课题有关的教育教学论文。课题立项（1分）、阶段性成果（课题相关获奖或发表论文等）（2分）、结题（5分）。 12. 论文发表或获奖：⑴省级及以上具有CN刊号教育教学科研论文每篇2分，市级发表论文每篇1分；⑵工作室所有成员的论文荣获省级一等奖以上，每篇2分，市级一等奖以上每篇1分。 说明：同一篇论文在课题研究、发表或获奖中只能使用一次。 13. 教学比赛：工作室所有成员的赛课，荣获省级一等奖以上，每人次3分；市级一等奖以上，每人次1分。 总分 评估时间： 评估人：
10分 100分
