幼儿园小班音乐教案：
碰一碰
活动内容：
音乐嬉戏—碰一碰
活动目的：
1、激发幼儿喜爱参与音乐嬉戏的爱好，并在嬉戏中体验欢乐的心情。 2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。 3、体验唱歌活动带来的愉悦。
4、感受歌曲严厉、舒缓的旋律，理解歌词的含义。
活动预备：
磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。
活动过程：
一、律动《合拢放开》进场。
二、复习歌曲，引导幼儿大胆创编动作。 1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。
2、启发幼儿探究身体的哪些部位可以与别人碰一碰，并请幼儿试一试。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。
三、音乐嬉戏《碰一碰》。
1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找伴侣，并能跟随音乐自由地做动作。
2、当音乐停止时，老师说碰什么地方，幼儿便与自己的伴侣轻轻地碰一碰那个地方。 3、嬉戏中，可请幼儿做询问者，老师回答，老师用指令不断地变换“碰”的位置；也可请多数
幼儿做询问者，个别幼儿做回答者。
四、延长部分。
请家长们也参与到活动中，与自己的孩子玩“碰一碰”的嬉戏。
教学反思：
在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有许多不足的地方，盼望各位老师和专家多加教导。
