实验心理学体会
实验心理学是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学。不过实验心理学往往不包括社会心理学、变态心理学和儿童心理学的实验。近年来，实验心理学的发 展表明，它与专门研究某一方面的心理学，如学习心理学等略有不同，它更多地是研究心理学的一种方法学。
在实验心理学建立之前，心理学附属于哲学，还不是一门的学问。实验心理学的建立使心理学成了一门的科学。各种心理学流派观点不一，众说纷纭，但是许多学流派都重视实证，从各个不同的角度为他们的观点提供依据。由此可见实验心理学是一件多门多么重要的学科。
从学习实验心理学的课程中我了解到实验方法在心理学中的应用为心理学提供了收集材料的新手段，迅速改变了心理学的面貌，使它的发展大为加快。实验心理学的从感觉、知觉、注意、表像、学习、记忆、思维、言语到情绪、人格、意识各个专题，去研究其他的心理活动，为人们随着研究的不断深人和社会需求的日益迫切，实验室研究日益显现出其固有模式的局限性，心理学研究出现了生态化的趋势，即强调从现实生活中、自然情境下研究个体与自然、社会环境中各种因素的相互作用，从而揭示心理发展和变化的规律。这种研究思路使心理学的研究更为客观、真实、接近自然，提高了研究结果的外部效度、生态效度。
实验方法是心理学研究的主要方法。自然研究只能等待所有观察的事物的出现是才能进行，或只能对已有的事物进行观察；而实验方法则是研究者主动控制条件下对事物的观察，它能对所观察的现象作出因果性的说明。为了保证经验清晰和报告准确，必须进行实验，因为实验不仅是在控制条件的情况下进行的，而且是可以重复的。实验重复的次数越
多，经验就越清晰，对经验的描述也就越准确。
但在心理过程进行时，试图报告意识的变化会干扰当时的意识状态，为了克服内省法的这种困难，常常采用回忆的方法。只有养成了内省习惯的被试者，才能在观察时默记或做记录而不干扰他的意识。这是十分重要的。
实验方法有以下的一些特点或优点：
1、实验者总是带着特定的目的去实验．这样，他至少知道他将观察行为的那些方面，什么时候去观察它们。也就是说，实验者规定了他将要研究的事物。
2、实验者设置的实验条件为他的观察创造了最好的条件，他可以再做好去测量和记录的充分准备时开始实验。这样，控制某 种现象是不是前后一致。
3、实验者设定了明确的实验条件，别人就可以重复实验，对他的结果做的检验。
4、实验者可以控制一切条件，使之一恒，只要改变某一条件，看是否就是这条件引起的。
由此可见实验心理学中的实验是随时随地都可以进行的。这是十分方便的为人们的研究作出了很大的贡献。由上述对心理科学发展的简要回顾，可以发现，实验法一直作为实证精神的象征，在心理科学中有其重要的基础作用。大多数心理流派，无论其观点变化无常，都将实验法(包括广义实验法和狭义实验法)作为证明自己观点的工具。直至现在，实验法仍是心理科学研究方法中的不可缺少的方法。
