2013--2014学年语文必修三导学案
课型：古典诗词 课题：苏轼词两首2课时
编写人：刘哲 编写时间：2014.5.20 第14周 审核人 班组 姓名 师评 【学习目标】
1、领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。
2、体会作者写景、状物、叙事、抒情的写作手法，理解词中烘托和映衬手法的运用。
3、体会词中流露的作者的豪迈之情与壮志难酬的感慨。
4、反复诵读，从词句入手，体会炼字炼句的妙处，提高鉴赏古诗词的能力。 重点难点
1、背诵、默写全词并领略苏轼豪放雄迈的词风。 2、理解苏轼复杂矛盾的思想。 【自主学习】 1、写作背景
这是一首记事抒怀之作。 元丰五年（1082年），
苏轼因“乌台诗案”被贬黄州（湖北省黄冈县），偏居荒野，躬耕自乐。是年春，诗人至黄冈东南三十里的新购田地，归途遇雨，心有所感，遂赋此词 。 2、朗读节奏 朗读的要求：1、读准字音 2、读出节奏 3、读出感情 莫听\\穿林\\打叶声，何妨\\吟啸\\且徐行。竹杖\\芒鞋\\轻胜马，谁怕？一蓑烟雨\\任平生。
料峭\\春风\\吹酒醒，微冷，山头\\斜照\\却相迎。回首\\向来\\萧瑟处，归去,也无风雨\\也无晴。
3、小序中交代了哪些信息，根据提示填写。
时间： 地点： 环境： 事件： 人物： 感觉： “故”点明： 【合作探究】
1、小序中的“同行皆狼狈，余独不觉”能够体现出作者对途中突然遇雨这件事怎样的态度？
2、词的上片中，哪些词语和句子能够体现出作者的这种态度？
3、“谁怕？一蓑烟雨任平生”是什么意思？表达了诗人怎样的人生态度?
4、“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”，写出了雨过天晴后的景象，对于这一路上的雨而复晴，引出了诗人怎样的感触来？
5、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”仅仅是对雨过天晴之后自然美景的一种感慨吗？你如何理解句中的“风雨”和“晴”？作者虽然不在意风雨，但雨过天晴后，本应欣喜，但作者反应如何？由此可以看出他怎样的人生态度？
6、词中塑造了一个怎样的抒情主人公形象？
7、回首人生的风风雨雨，苏轼悟出了“也无风雨也无晴”的人生真谛，那么学完这首词，你获得了哪些启示？
8、探讨这首词的表现手法
【课堂检测】
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，回答问题。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐②？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼③。
注：①亲射虎，看孙郎：《三国志·吴书·孙权传》：“（建安）二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于 （ling）亭。马为虎所伤，权投以双戟，虎却废，常从张世，击以戈，获之。”这里是诗人以孙权自比。②持节云中，何日遣冯唐：《史记·张释之冯唐列传》载，汉文帝时，魏尚为云中郡太守，匈奴不敢进犯。后因报功状上多报了六颗首级，被削职判刑。冯唐指出文帝赏罚不当，文帝采纳了冯唐的意见，派遣冯唐持节赦魏尚，复以魏尚为云中守。节，使者所持的用竹做成的符信。云中，汉郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带。诗人以魏尚自比，是说，什么时候派人赦免我的过错，使我得到重用呢？③天狼：星名，一名犬星，主侵掠，这里代指辽和夏。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。
注：此词是作者对亡妻的悼念之作。苏轼的原配妻子王弗，性情温顺，善事翁姑，敏静而颇知诗书，对苏轼察言、知人都有很大帮助，婚后伉俪之情甚笃。不幸的是，她十六岁与苏轼结婚，27岁便于都城汴京溘然长逝。第二年六月，葬于眉州（今四川省眉山）。此后，诗人生活发生了很大的变化，南北轩徙，居无定所，无法静下心来表达对亡妻的思念。这首词是作者任密州知州时所做，此时王弗已故去整整十年，诗人于正月二十日夜，与王弗梦中相逢，写下了这篇情真意切、感人至深的词作。
1、这两首词的词牌是 ，题目分别是 、 。
2、第一首词的上阕通过 、 两种表达方式，描绘出 场面；下阕中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用了形象的 描写，塑造了一个 形象，表达自己 的雄心壮志，整首词着一 字贯穿全文，意境壮伟，笔力雄豪，撼人心魄，大有激昂排宕、不可一世之概，从词的风格上来讲，属 。
3、第二首词从风格上讲当属 。上片叙写现实，表达 。下片记述梦境，“小轩窗，正梳妆”是通过 描写
来刻画妻子的形象，描绘出一帧窗前梳妆的日常生活图景，以此表达自己 ，“相顾无言，只有泪千行”，表达了 的深挚情感。最后三句，是诗人梦醒后的感慨，“明月夜，短松冈”，采用了 ，描绘出千里之外王弗葬地的景象，渲染出一种 的意境，蕴涵着夫妻之间无尽的哀伤和思念。
