小学语文词语积累的妙法——“捡”词语

今天上课，老师把课堂开到了山西路市民广场，让我们在这儿“捡”词语。

广场十分漂亮。老师指着周围的美景，说：“你们看着这些景色，能想到什么词语？”

我们看到梧桐又高又大，便七嘴八舌地说：“高耸入云”“合抱之木”“枝繁叶茂”“郁郁葱葱”„„ “落叶归根！”汪郁森插嘴。

“啊？”我和洋洋都惊讶地叫起来。老师问：“这是秋天吗？” “哦！”汪郁森知道捡错了词，不好意思地笑了。

接着老师带我们到人工湖边，老师问：“你们想到什么词语了？” “湖水荡漾，波光粼粼。”小汪第一个抢答到了。 “这是湖面的词，那湖边呢？”老师又问。 “杨柳依依、随风摇曳。”戴奕洋脱口而出。

“嗯，很好！”老师点点头，“除了杨柳，湖边还有什么？” “哦，还有大石头！”我像发现新似的，高声说。 “奇形怪状，怪石嶙峋。”汪郁森赶紧在石头上捡词语。

“哼，这小子竟然抢了我的台词。”我有点不服气。不过，湖中的小红鱼，小黑鱼给了我“抢镜”的机会，我赶紧捡词：“成群结队、三五成群、悠闲自得、追逐嬉戏、摇头摆尾、自由自在。”啊！我一口气说了这么多，真爽！

接着我们经过一条长廊，老师又发话了：“可以想到什么词？”她话音刚落，我马上抢答：“又细又长。” 可老师跟我说“又细又长”用在这不太合适。第一，不美；第二，这长廊还是有一定宽度的，并非羊肠小道。

“曲折蜿蜒。”戴奕洋突发灵感。 “嗯，很好！”老师说。

“曲径通幽、别有洞天。”我想到了这两个词。因为长廊处有个僻静的“幽林”，这里阴凉极了，翠绿的竹子一棵挨着一棵。踏着鹅卵石，听着翠竹在风中的歌唱，真是享受啊！如果在这里玩“”，当然太好不过了。

出了长廊，就看到一簇一簇的花儿。有杜鹃花、月季花、三色堇、小、还有一串红„„尤其是杜鹃花开得最带劲：有的迎风怒放，有的含苞欲放，有的已经凋谢，有的还在妈妈怀里酣睡，几世同堂，生生不息。紫色、红色、粉色、黄色、白色„„真是姹紫嫣红，百花齐放， 春意盎然啊！

这时老师指着旁边墙上的爬山虎问：“你们又想到什么好词语啦？”大家都争先恐后说：“不断攀登，奋发向上，翠色欲滴 、密密匝匝、层层叠叠„..”

不知不觉下课时间到了，我们经过车水马龙、人流如织的马路回到教室。这次户处课堂真的让我难以忘怀啊！因为我不仅欣赏了春色，还捡回了一箩筐词语呢！