美术教师个人年终工作总结（10篇）

　　本学期我担任xx年级的美术教学任务，在这半年⾥，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致⼒于⽤学⽣喜欢的教学⽅式，渗透德育、智育、美育，以智⼒促技能。通过⼀学期的学习，学⽣初步学会观察，学会造型，在实际⽣活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提⾼，现将⼀学期所做⼯作总结如下：　　⼀、制定切实可⾏的教学计划

　　开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可⾏的教学计划，并且给⾃⼰制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。　　⼆、积极利⽤充实⾃⼰

　　为了学习新理念，接受新观念，转变⾃⼰的教学⽅式，我除了熟读《⼩学美术教学⼤纲》以外，还利⽤家⾥的宽带络优势，从络上查找各种各样、各地区的新教学⽅法、新的教研课题，使⾃⼰不但在教学上有新⽅式，还有新的理论知识的储备。　　三、学⽣为主，课堂围着学⽣转

　　美术课教学在学⽣已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学⽣继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学⽣搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识⽬标，知识重难点，因班⽽异，因势利导，因材施教，设计不同的导⼊和思路，在各班教学中，根据各班学⽣带的材料进⾏讲解和分析。经过⼀学期的教学，学⽣们在欣赏、表现、制作等⽅⾯都有了较⼤提⾼，能够⼤胆⽤⾊，造型⽣动、巧妙，从⽽顺利完成了本学期的教学⽬标。

　　四、本学期采取的主要教学措施及成就

　　⾸先是教学⾏为的转变，不再单纯传授绘画技法，⽽主要培养学⽣的学习能⼒、创新能⼒、观察事物和描绘事物的能⼒。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因⼈⽽异。

　　其对学⽣评价的转变，对于学⽣的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。⽽是根据学⽣的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学⽣作品中成功的地⽅，增强学⽣的⾃信⼼和⾃豪感，然后把作品中不⾜的地⽅引导学⽣修改，同时注意保留和发展学⽣的个性。调动学⽣的学习兴趣。通过⾃评、互评学⽣作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提⾼学习兴趣。

　　后进⽣⽅⾯我努⼒做到彻底了解这些学⽣的家庭情况，在转化⼯作中针对性地教育学⽣。我⾸先做到在⽣活上先关⼼他们。让他们感受到来⾃⽼师的，但是是⼀种母爱般的关切。树⽴他们的⾃信⼼，不再⾃卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地⽣活，才能使他们有了学习的劲头。

　　总之，本学期的教学任务完成了，但是回顾这半年的⼯作，也有不⾜之处，例如教师对后进⽣的辅导不够，导致部分学⽣的绘画作业不理想。还有美术课外⼩组⼈员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善⾃⼰，积极努⼒准备好下年的⼯作。2.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　本学期，我本着做⼀个让学⽣、家长、学校都满意的⽼师的信念，尽职尽责，⼒争完成学校任务。作为⼀名教师，我坚决拥护中国党的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范⾃⼰的⾔⾏，遵纪守法，为⼈师表，教书育⼈。　　作为⼀名美术教师，我利⽤业余时间，进⾏⾃⾝业务学习以提⾼⾃⼰的专业知识⽔平、鉴赏能⼒、创作能⼒。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这⼀阶段的⼯作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学⽣在思想和学习上取得了⼀定的进步。　　⼀、课堂教学⽅⾯：

　　课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采⽤各种适合⼉童⼼理的教学⽅法开展教学活动，使学⽣的观察、思维、鉴赏能⼒有所提⾼。具体体现：

　　1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采⽤⾳乐感染法、故事诱导法、展⽰画⾯法、直观演⽰法等多种形式开展教学活动，充分激发学⽣主动、持久的学习兴趣。

　　2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作⽤，⾄使美术课堂上学⽣学习情趣⾼张、思维活跃，教学质量有了提⾼。

　　3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采⽤多种形式进⾏作业展评。如我在课堂教学中采⽤了说画、写画的作业形式驾起美术课与语⽂课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、⽂为基点，激发学⽣审美情趣，调整学⽣绘画⼼态，开拓学⽣创造思维，使学⽣形成爱绘画的内驱⼒。加强与学⽣的交流，促进学⽣发展。为了让新学⽣尽快适应新的环境，接受新的⽼师，尽快进⼊学习状态，加强与学⽣的交流、沟通，了解学⽣的内⼼想法，及时加以引导，是⼗分必要的。　　4、以反思为⼿段，促进个⼈成长。本学期我积极撰写论⽂、反思并发表在校园和县课改上。　　⼆、特长培养，坚持不懈。

　　我除了认真上好⼀周15节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学⼯作。课外兴趣辅导，学⽣特长培养，投⼊的⼯作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学⽣什么，那就别想从学⽣那⾥提取什么。为了让学⽣的思维活跃，创作⽔平得到提⾼，我⼜时时刻刻地做着有⼼⼈，关⼼周围的事物，留意⾝边的书籍，让学⽣利⽤⽣活中随处可见的事物，进⾏创作或是写⽣。学⽣在县校园⽂化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个；县科幻画⽐赛中获⼀、⼆、三等奖各⼀个。

　　除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性⼯作；协助总务处进⾏校产编号等⼯作。团结同事，尽⾃⼰所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的⼀些问题等。

　　“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努⼒⼯作，虚⼼好学，去迎接更加灿烂的明天。3.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　时光荏苒，岁⽉如梭，转眼间⼀个学期⼜要结束了。在这⼀个学期中，我担任⼀·⼆年级美术教学⼯作。在⼯作中我享受到了收获与喜悦，也在⼯作中发现⼀些存在的问题。我对这⼀个学期中的美术课教学⼯作总结如下：　　⼀、教学计划贯彻情况

　　教学中认真遵照教学⼤纲要求，认真贯彻党的教育⽅针，坚持思想教育和技能教育，⼤⼒推⼴素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学⼯作，⼯作上兢兢业业，爱校如家，对学⽣以⾝作则，⾔传⾝教。　　⼆、教学⼯作

　　在教育教学⼯作中，我认真遵照《教学⼤纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学⽣的年龄特征制定出切实可⾏的教学计划。同时在课堂上认真上好每⼀节课，把⾃⼰所学的知识尽⼼的传授给学⽣，使学⽣学到了⼀定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提⾼了学⽣的审美能⼒。在教学中，我注重激发学⽣学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动⼒，我充分发挥美术教学的特有魅⼒，使课程内容形式和教学⽅式都能激发学⽣的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学⽣的⽣活经验紧密联系在⼀起，强调了知识和技能在帮助学美化⽣活⽅⾯的作⽤，使学⽣在实际⽣活中领悟美术的独特魅⼒。

　　为使学⽣形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重⾯向全体学⽣，以学⽣发展为本，培养学⽣的⼈⽂精神和审美能⼒，为促进学⽣健全⼈格的形成，促进他们全⾯发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学⽣发展的美术知识和机能，结合过程和⽅法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学⽣，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能⼒，为终⾝学习奠定基础。　　三、经验和教训

　　1、教师要认真贯彻本教学⼤纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能⼒培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能⼒过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努⼒培养学⽣健康的审美情趣，提⾼中⽣的审美能⼒。

　　2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学⽣的学习积极性，使他们⽣动活泼地学习，⼤胆地进⾏艺术表现和创造。

　　3、教师应加强⽰范，并充分利⽤展⽰图⽚、美术作品及放映幻灯、影⽚、录像⽚等教学⼿段和现代教育技术进⾏直观教学。

　　4、要关⼼美术教学的改⾰和发展，积极进⾏教学改⾰实验，努⼒提⾼教学质量。　　5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种⽅式。

　　6、对学⽣美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能⼒发展并重，并⿎励⼤胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

　　7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、⾯等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。　　四、⾃⾝素质

　　课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提⾼⾃⼰，完善⾃

⼰，并虚⼼向其他教师学习，取⼈之长，补⼰之短，从⽽使⾃⼰能更好的进⾏教育教学⼯作，能更快地适应⼆⼗⼀世纪。4.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　教书育⼈，是教师的神圣职责，教书者必先学为⼈师，育⼈者，必先⾏为世范。作为⼀名光荣的⼈民教师，不仅仅要具有⼴博的知识，更要有⾼尚的道德。⾃从踏上三尺讲台，我深感“⼈类灵魂⼯程师”这⼀光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅仅要有丰富的知识传授给学⽣，能够为学⽣“传道、授业、解惑”，更重要的是要有⾼尚的道德品⾏，以良好的⾔⾏举⽌，崇⾼的道德情操去影响、去感染学⽣，如同在师范读书时的那句校训：学⾼为师，⾝正是范。　　⼀、爱岗敬业，忠于教育事业

　　热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学⼯作的前提。我觉得既然选择了教师这⼀职业，就要尽⼼尽⼒，每⼀种职业都是社会的必要组成部分，不要这⼭望着那⼭⾼。每⼀个⼈都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。　　对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为⼀名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式⾛上教育岗位刚满⼀年，但⾃我对教师⼯作已经产⽣了感情，经过⾃我的教学使学⽣具备了相关的知识，看着⾃我付出的努⼒获得了回报，内⼼充满了成就感，在新的教学⼯作中也就有了动⼒。　　⼆、热爱，平等对待每⼀位学⽣

　　关⼼学⽣，热爱学⽣，平等对待学⽣是新时期教育教师必须具备的学⽣观。此刻学校提倡教师与学⽣建⽴平等的师⽣关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学⽣，尊重学⽣的⼈格，才会关⼼学⽣，了解学⽣，公正地对待每⼀个学⽣，才不失师德风范。

　　但“⼈⾮圣贤，熟能⽆过。”更何况是尚未成年的孩⼦。学⽣犯了错误，也不能不管。我也常会和学⽣交流。让学⽣能够站在对⽅的⽴场思考问题，感受⾃我的所作所为给别⼈造成的伤害，这样孩⼦会从内⼼认识到⾃我的错误，从⽽从根本上改正错误。其实学⽣完全能够从你的表情和语⽓中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每⼀个学⽣、关⼼每⼀个学⽣。学⽣完全能理解你的批评和意见。　　三、努⼒提⾼⾃⾝教学⽔平

　　精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈以往说过“师者，传道、授业、解惑也。”仅有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学⽣，⽽不致于误⼈⼦弟。倘若学⽣给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学⽣⼼中的威信也就会逐步丧失。到那时学⽣对你已没有信⼼可⾔，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。随着美术课程异常是拓展资料的不断更新，我仍有许多本事⽬标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些⼒不从⼼。另⼀⽅⾯，每个⼈都有他不⼀样于其他⼈的长处和优点，学⽣在某⽅⾯超越教师的可能性甚⼤，所以，教师应当对学⽣的⼈格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提⾼教学技能和⽔平，仍是我今后要努⼒的⽅向。　　四、努⼒提⾼⾃⾝道德修养

　　经过回顾和总结，结合⾃我的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和⾃我完善的需要。我们不能因为其它⾏业的浓厚的商业⽓息⽽使教师这个职业沾染铜臭味⼉，也不应当因为别⼈的堕落⽽放弃⾃我的追求、放松对⾃我的要求。在教育改⾰的新形势下，教师的职责重⼤，教师的使命感要加强。　　五、本⼈还存在的问题

　　⼯作作风不够扎实，遇到困难不能知难⽽进，有时有任其⾃然的松懈思想。在教学实践中有时畏⾸畏尾，对学⽣的思想动态了解得还不够，所以解决学⽣的思想上的问题常常不能得⼼应⼿。

　　今后，我将继续从思想上严格要求⾃我，在⾏动上提⾼职责⼼，树⽴⼀切为学⽣的思想，⽤⾃我的真诚之⼼培育⼈。我相信只要不断提⾼⾃⾝的道德素养，刻苦提⾼教学业务⽔平，定能够成长为⼀名优秀的教师。5.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　⽇⼦过得真快，转眼间，⼀个学期就要过去了。在学校⾟勤劳作的情况下，我顺利的完成了本学期的⼯作。回顾这⼀学期，既忙碌，⼜充实，有许多值得总结和反思的地⽅。现将本学期的⼯作做⼀个⼩结，借以促进提⾼。　　⼀、加强学习，不断提⾼思想业务素质。

　　“学海⽆涯，教⽆⽌境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活⼒。所以，⼀直以来我都积极学习。通过学习新课程标准让⾃⼰树⽴先进的教学理念，也明确了今后教学努⼒的⽅向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使⾃⼰在教育教学⽅⾯不断进步。通过这些学习活动，不断充实了⾃⼰、丰富了⾃⼰的知识和见识、为⾃⼰更好的教学实践作好了准备。　　⼆、求实创新，认真开展教学、教研⼯作教育。

　　教学是我们教师⼯作的⾸要任务。本学期，我努⼒将所学的新程理念应⽤到课堂教学实践中，⽴⾜“⽤活新⽼教材，实践新理念。”⼒求让我的美术教学更具特⾊，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提⾼美术教学质量。我任教⼋年级的美术课和⾼⼀年级４个班的美术欣赏课，共计10节课，课时量⽐较⼤。

　　在⽇常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精⼼设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每⼀堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学⽣作业，不同类型的课，不同年级采⽤不同的批改⽅法，使学⽣对美术更有兴趣，同时提⾼学⽣的美术⽔平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短⼏句到长长⼀篇不等，⽬的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进⾏沟通，了解学⽣，改进教法，突破学法。

　　对于我负责的美术选修课的教学，我采⽤系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学⽣有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学⽣能⼒，提⾼学⽣的素质为⽬标，⼒求让美术教学对学⽣的成长和发展起到更⼤的作⽤。　　三、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学年来的⼯作，在喜看成绩的同时，也在思量着⾃⼰在⼯作中的不⾜。不⾜有以下⼏点：

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深⼊，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将⼀些教学想法和问题记录下来，进⾏反思；

　　2、教科研⽅⾯加⼤学习⼒度，认真研读了⼀些有关教科研⽅⾯的理论书籍，但在教学实践中的应⽤还不到位，研究做得不够细和实，没达到⾃⼰⼼中的⽬标；

　　3、美术教学中有特⾊、有创意的东西还不够多，其他的'有些⼯作也有待于精益求精，以后⼯作应更加兢兢业业。6.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　⼩学⽣对于美这个词还不是很了解，另外对于画画也没有什么概念，美术教育就是⼀个进⾏美育的过程，这个能促进、发展学⽣的思想品德和动⼿能⼒，为了达到这个效果，我做了很多努⼒，下⾯我就⼯作进⾏总结：　　⼀、怎样把握基本形

　　⼩学低年级教材从造型的⾓度看都是采⽤的是平⾯造型，不追求⽴体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、⽅形、三⾓形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学⽣⽤基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。

　　⽐如，低年级学⽣画⼈的动态是很困难的，但是只要学⽣能运⽤椭圆形、⽅形等基本形来画出⼈物的动态，⽐例⼤体上正确就可以了，不能⼀下⼦向学⽣提出形体、结构、⾐纹组织等较⾼的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学⽣通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。

　　这种观察⽅法⾸先要能看出具体物象是⽅的、圆的，还是三⾓形的，进⼀步就要能观察出这些基本形在⽐例上的变化，更进⼀步就要在⼀个物体由⼏个基本形组合成的情况下。

　　能观察出哪部分是⽅形，哪部份是圆形，哪部份是⼤的，哪部份是⼩的，以及这部份与那部份组合的具体⽅式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每⼀个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中⾼年级深⼊学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学⽣对基本形的把握，同时每⼀个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的⽅法之⼀。　　⼆、如何把握⾊彩的感觉

　　在低年级教材中的⾊形是很丰富的，学⽣可以从教材中接触到五彩斑谰的⾊彩世界。在第⼀册向学⽣介绍了三原⾊的和三间⾊，在第⼆册通过⾊彩的空间混合和⾊彩转轮制作，让学⽣认识原⾊的并置和混合产⽣了新的⾊彩感觉。同时在低年级阶段，学⽣看⾊⽤的材料是彩⾊笔和油画棒，因此，不容易通过⾊彩的直接混合去认。

　　教材中⾊彩认识的介绍与⼿⼯制作结合起来，这是⾮常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利⽤各种练习，培养学⽣良好的⾊彩感觉。⽐如，原⾊“红”加上原⾊“黄”，变成“橙⾊”，如果在教学中对学⽣讲，学⽣是很难理解的。只有当⾊彩轮转动时，转轮上的红⾊和黄⾊呈现出橙⾊的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学⽣除了将使⽤原⾊和间⾊作画，还多处出现灰⾊。此外将利⽤教材中的各种彩⾊范画，指导学⽣去辩别⾊彩间的差异，扩⼤⾊彩感知的⾯，同时，要求学⽣能准确地把各种颜⾊和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学⽣良好的⾊彩感觉是与基本功训练并重的⼀项根本任务。7.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　本学年我主要担任⼀年级三个班和⼆年级五个班美术教育教学⼯作，⼀周16节课。现将⼀年来⼯作总结如下：

　　⼀、遵纪守法，服从学校管理，履⾏岗位职责，遵⾏职业道德。承担学校安排的教学任务，认真备课、上课、辅导、批改作业，认真钻研所教学科教材内容、教法研究，认真写好授课计划，明确教学⽬的、重点、难点。

　　⼆、加强理论学习，提升⾃⾝素质

　　1、学习新⼤纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和《教学⼤纲》，进⼀步端正教育思想，提⾼认识，把握教学动向，明确⼩学美术学科是全⾯实施素质教育中的重要内容。

　　2、认真学习教育理论。我征订了《少⼉美术》、《中⼩学美术教育》专业杂志，课余时间经常钻研探讨，从学习中提⾼了⾃⾝的理论修养。

　　三、抓好学科教学常规切实提⾼教学质量

　　1、我在本学期初便定好学期⼯作计划，排出教具、学具及使⽤⽇期，平时经常对照检查，督促学⽣带好学具。

　　2、这学期使⽤的美术教材，在教学中我始终贯彻“以⼈为本“、“以学⽣的发展为本“这⼀新的教育基本理论。通过学习，促使学⽣观察⽣活、关⼼社会发展、热爱⾃然、保护⾃然。在充分相信并尊重每位学⽣的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学⽣建⽴符合各⾃个性、天赋的视觉思维⽅式和体验、感悟美的渠道。

　　3、课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学⽣的兴趣爱好，组织学⽣探索新知识，提⾼学⽣的绘画能⼒、创作能⼒、欣赏能⼒，并将学⽣作品展⽰出来，激起学⽣欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在20xx年元旦到来之际，我在学校艺术长廊展出学⽣作品95幅。20xx年7⽉，在学校艺术长廊展出学⽣作品85幅。20xx年7⽉，我辅导了邱义程同学参加县教育局组织的“畅响?校园之声“书画、摄影⽐赛，结果未知。

　　经过⼀学期的努⼒，同学们的审美观、艺术能⼒都得到了很⼤的提⾼。8.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　紧张忙碌的⼀个学期匆匆地过去了，⼀学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在⼯作中对⾃我要求严格。在思想上和⾏动上和坚持⾼度⼀致，努⼒学习执⾏党的教育⽅针，忠诚党的教育事业，为⼈师表，热爱学⽣，团结同事，乐于助⼈，及时了解关⼼国内外⼤事，树⽴正确的世界观、⼈⽣观，构成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全⾝⼼投⼊到教育教学中去。

　　追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的⼯作，我现将本学期⼯作情景总结如下：　　⼀、本学期教学

　　本学期我担任⼆年级⼆个班的美术课，根据学⽣状况的不⼀样，这就要求教师的教学要计划周密，因班⽽异，采取令学⽣易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍。我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，⾃始⾄终能按照计划进⾏教学，⾄期末考试前，本学期的美术教学任务已完成。⼀学期来，本⼈认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导⼯作，⼴泛涉猎各种知识，构成⽐较完整的知识结构，严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，不断提⾼，从⽽不断提⾼⾃我的教学⽔平，并经常与同⾏交流，互补有⽆，取长补短，以达美术教学的⾄臻完美，并顺利完成教育教学任务。　　1、美术学习的重要性

　　很久以来⼀些家长与学⽣对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要⽂化课学好就⾏了，美术课学好与否⽆所谓。其实，美术课是⼀门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断提⾼，美术普及教育将会被⼈们从“内⼼”理解，⽽科学的学习美术也会提⾼到⼀个新的认识⾼度。美术的学习⼤致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借⼀般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的，还必须具有综合、确定、想象、联想的本事，并具有必须的思想⽔平，认识⽔平，这些在很⼤程度上要靠学习美术获得。　　2、上好每⼀堂课

　　我认真地分析了⼩学美术教材的编写特⾊及体系，明确了⼩学美术必须要求掌握的学习资料，了解学⽣原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、⽅法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放⽮地结合学⽣的⽣活实际进⾏绘画、⼿⼯的练习。每次备课时，我都细⼼地备教材、专⼼地备学⽣。把学⽣分成若⼲个⼩组，课堂上穿插⽣动活泼的游戏活动，增强了学⽣美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学⽣的欢迎课。　　3、做好课后辅导

　　加强了课后辅导⼯作，培养了⼀批美术上的⼩苗苗，经过他们的⽰范作⽤，带动其他学⽣学习美术的兴趣，提⾼学⽣的课堂热情。由于个别学⽣的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各⾃的性格特点和掌握基础的层次不⼀样⽽采⽤多种训练⽅法，使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧⽤启发思维，让他们能体会到举⼀反三，做到有所领悟和创新，掌握必须的训练规律。异常是⼉童画学习与训练，以及⼿⼯作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。

　　总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学⽣的主体作⽤，同时在课中对他们进⾏思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全⾯发展，突出⼀技之长。

　　4、美术作品⽐赛活动的开展

　　本学期组织学⽣参加了全国中⼩学美术作品⼤赛，有16⼈获奖，参加本市现场书画⼤赛，有2⼈获奖。　　⼆、存在的问题

　　在教学⼯作中难免有缺陷，例如，对⼀些课堂纪律较差的学⽣耐⼼不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有精⼼设计，平时⽰范较少。因⼯作忙，没有更多的时间与学⽣交流。

　　总之，⼀学期来⼯作取得了⼀些微不⾜道的成绩，做得不够的地⽅却不少。教学是⼀门艺术，是没有⽌境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再⾟苦亦⽆所怨悔。9.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　我通过这⼀学年的学习，⾃⼰专业⽂化⽔平有所提⾼，⽽且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使⾃⼰的教育教学⼯作，及教学⽔平更上了⼀个新的台阶，现将本学期个⼈成长专业发展总结如下：　　⼀、提⾼认识，加强责任感和紧迫感

　　新世纪的教师，应具有⾼尚的师德和良好的⼼理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学⼯作，以此完善、发展⾃我。然⽽教师专业能⼒既是提⾼教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更⾼的要求，为了提⾼个⼈教学⽔平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努⼒做好教学⼯作，保质保量完成教学⼯作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学⽣的教学⽅法，开展有效的教学。在教学中我把学⽣放在⾸位，发挥学⽣的主体作⽤。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职⼯作。　　⼆、不断优化课堂教学，形成了⾃⼰的教学风格。

　　在本学期的教学⼯作中，我深深地认识到：只有不断充实⾃⼰，不断迎接挑战，认真过好每⼀天，才会取得更⼤的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本⾝就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每⼀件⼯作。

　　三、丰富专业知识，加强业务学习

　　1、加强专业能⼒的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育⽅法和⼿段。我利⽤课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运⽤于教学。

　　2、观摩、讨论、学习，提⾼思想认识和教学⽔平。认真学习教育教学理论，研究教育教学⽅法，开展听课评课活动，以此提⾼⾃⼰的教研能⼒。

　　3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。　　四、依照发展⽬标完善⾃⼰。

　　依照发展⽬标不断完善⾃⼰，这样，在教学⼯作中，使我积累了不少的教学经验，努⼒成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学⾏为，提升教学⽔平;同时形成⾃⼰对教学现象、教学问题的独⽴思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，⾯对改⾰中出现的新问题、新挑战，提升教学⽔平，同时，形成⾃⼰对教育现象、教学问题的独⽴思考和见解。

　　总之，由于学校领导的重视，教师的积极性⾼，学校的⽂化氛围浓厚，以及各级各部门的耐⼼帮助，促使了⾃⼰的成长及专业的发展。

10.美术教师个⼈年终⼯作总结

　　期末之际，回顾⼀学期来的⼯作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调⽽运作，学习领悟的是教学模式和评价⽅法，探索的是在有限的时间内⾼效的教学⽅法。现将本学期分⼏块总结：　　⼀、思想认识

　　在这学期⾥，我在思想上严于律⼰，热爱党的教育事业，全⾯贯彻党的教育⽅针，⼒争思想上和⼯作上在同事、学⽣的⼼⽬中都树⽴起榜样的作⽤。积极参加学校组织的各项政治活动。⼀学期来，我服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。　　⼆、教学⼯作

　　1、备课深⼊细致。平时认真研究教材，多⽅参阅各种资料，⼒求深⼊理解教材，准确把握难重点。在制定教学⽬的时，⾮常注意学⽣的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学⽣为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他⼈的宝贵经验，提⾼⾃⼰的教学⽔平。经常向经验丰富的教师请教并经常在⼀起讨论教学问题。

　　4、在作业批改上，认真及时，⼒求做到全批，及时了解学⽣的学习情况，以便在辅导中做到有的放⽮。　　三、其它⽅⾯。

　　我在做好各项教育教学⼯作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校⼯作与个⼈之间的关系，⼀个学期⾥⼀边完成学校的各项任务，⼀边准备教材和学习⾃⼰的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，⾃⼰更加努⼒学习专业知识，使⾃⼰的业务⽔平更上⼀层楼。

　　教书育⼈是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改⾰推进的今天，社会对教师的素质要求更⾼，在今后的教育教学⼯作中，我将⽴⾜实际，认真分析和研究好教材、⼤纲，研究好学⽣，争取学校领导、师⽣的⽀持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的⼯作有所开拓，有所进取，更加严格要求⾃⼰，努⼒⼯作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献⾃⼰的⼒量。