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小学语文 句子

来源:华佗小知识
小学语文讲义 句子

一、疑问句(包括反问句)

重点:了解什么是疑问句和有关疑问句的转换

难点:学会疑问句与陈述句的转换。

1、疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。是非问句要求作肯定或否定的回答(“是”或“不是”)

2、疑问句的种类: 一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。

3、疑问句的判断:看句意是否有问的意味,有问就要有答。

如:吃饭了吗?你要回答吃了或没吃。

又如:去哪里?你要回答去的地方。

注意:含有疑问代词的句子不一定是疑问句。

一般情况下,疑问代词作“知道”“懂得”“理解”“思考”等表心理活动的动词的宾语时,它是一个陈述句。

如:我知道他去了哪里。

1

我懂得了我为什么做错了。

我理解了他怎么会这样做。

我思考着如何回答这个问题。

4、一般疑问句和反问句的区别

疑问句:有疑而问

反问句:无疑而问(肯定的发问,答案为否定;否定的发问,答案为肯定)

例1:你吃早饭了吗?

这么晚了,我怎么会还没吃早饭?

分析:第一句说明是“不知你是否吃饭”才问的,要别人回答才知道;而第 的答案是肯定的,说明已经吃了。

相应练习

判断下列哪些是一般疑问句还是反问句。

1、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?( )

2、你今年几岁了?( )

2

二句 二、祈使句

重点、难点:了解什么是祈使句。

1、祈使句:表示请求、希望、商量、命令等语气的句子。

如:油库重地,请勿吸烟!(命令)

你能借我一支笔吗?(请求)

2、疑问句改为祈使句的方法

把主语和疑问词去掉,把问号改为感叹号。

你们可以小点声说话吗? (改为祈使句)

小点声说话!

分析:把主语“你们”、请求词“可以”和疑问词“吗”去掉,然后把

问号改为感叹号

相应练习

你们可以去睡觉吗?

3

三、感叹句

重点:了解什么是感叹句

难点:学会感叹句与陈述句的转换。

1、 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。

如:我们的生活多幸福啊!

2、陈述句变感叹句的方法

一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等将句号改为感叹号。

例: 他是一个好人。 他真是一个好人啊!

分析:在句子中加上“真”,在句末加上感叹词“啊”,然后将句号改为感叹号。

相应练习

1、伟大的祖国是非常美丽、富饶。(改为感叹句)

课堂小测试

一、按要求写句子。

4

1、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(改为感叹句)

2、你可以去问一下他吗?

课后练习

一、判断下面句子属于哪种句式,把答案填在括号内。

陈述句 感叹句 疑问句 祈使句

1.这棵小树已经长大了。( )

2.桂林的山水真美啊! ( )

3.你哪儿不舒服? ( )

4.我是中国人,我爱中国! ( )

5. 达尔文是著名的生物学家。( )

6、不准说话!( )

二、按要求改写句子。

1、生活在八十年代的青年人很幸福。(改为感叹句)

5

2、这是感人的事迹。(改为感叹句)

3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(改为陈述句)

4、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?(改为陈述句)

课后练习

一、优美的 美丽的 宽阔的 明亮的 拼命地 辛勤地 二、

1、 宁可……也不 2、只有……才 3、只有……才

4、不管……都 5、宁可……也不 6、不是……而是

7、因为……所以 8、尽管……也 9、因为……所以

10、因为……所以

成语的随堂练习

6

嫩绿的美丽的

快乐的

ABB型:绿油油 红通通 黑洞洞 白茫茫

AABB型:开开心心 明明白白 吞吞吐吐 密密麻麻

ABAB型:打扫打扫 研究研究 溜达溜达 鄙视鄙视

AABC型:洋洋得意 念念不忘 息息相关 空空如也

ABCD型:花言巧语 专心致志 聚精会神 山穷水尽

带有反义词的成语:七上八下 左邻右舍 黑白相间 惊天动地

含有动物名称的成语:鸡飞狗跳 狗急跳墙 九牛一毛 画蛇添足

课堂小测试

乘 正 注 不

队 掩 数 丝

锲而不舍 死而后已 光明磊落

7

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